Қамқоршы алған жәрдемақының 2009 жылдың есебі
(үлгі)
1. Қамқоршының аты-жөні:__________________________________________
2. Оқушының аты-жөні: _____________________________________________
3. Сыныбы: __________________
4. Жәрдемақы мөлшері: _____________________________________________
Жәрдемақының жұмсалуы
Айы
|
Жәрдем-ақының мөлшері
|
Киім-кешек
|
Азық-түлік
|
Жол қара-жаты
|
Қолы
|
Қамқоршы
|
Оқушы
|
Қаңтар
|
|
|
|
|
|
|
Ақпан
|
|
|
|
|
|
|
Наурыз
|
|
|
|
|
|
|
Сәуір
|
|
|
|
|
|
|
Мамыр
|
|
|
|
|
|
|
Маусым
|
|
|
|
|
|
|
Шілде
|
|
|
|
|
|
|
Тамыз
|
|
|
|
|
|
|
Қыркүйек
|
|
|
|
|
|
|
Қазан
|
|
|
|
|
|
|
Қараша
|
|
|
|
|
|
|
Желтоқсан
|
|
|
|
|
|
|
5. Мүлкінің бар немесе жоқ болуы_________________________________
6. Мүлкінің сақталуы_____________________________________________
Алыған күні: ____________________
Әлеуметтік педагог қолы (аты жөні)
Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен жұмыс істеу кестесі (сұхбат, әңгімлесу т.б.)
Мектептегі жетім және ата-анасының қамқолрлығынсыз қалған балалармен әлеуметтік педагог жекелей апта сайын тұрақты түрде жұмыс атқарып отыруы қажет. Себебі, оқушы толық мемлекет бақылауында болғандықтан, ерекше назарға алынып, оқушының қажеттілігінің барлығымен қамтамасыз етілуі тиіс. Оқушының үлгерімі, тәртібі, 9,11 сынып болған жағдайда МАБ мен ҰБТ-ке дайындығы қатаң бақылауға алынуы тиіс. Осыған байланысты әлеуметтік педагогтар оқушымен тығыз қарым-қатынаста жұмыс жүргізеді.
Бұл оқушымен жұмыс атқару кестесін мектеп директоры бекітіп, апта сайын әлеуметтік педагог сұхбаттасу жұмыстарын жүргізуі қажет.Ең алдымен, мектепте 5 жетім оқушы болатын болса, оның әрқайсысына белгілі бір уақыт пен күні белгіленеді. Кейін төмендегі үлгі бойынша белгіленіп, бақыланып отырады.
(Үлгі)
№
|
Оқушының аты-жөні
|
Сыныбы
|
Тақырыбы
|
Апта күндері
|
дүйсенбі
|
сейсенбі
|
сәрсенбі
|
бейсенбі
|
жұма
|
1
|
Жандаров Нүркен
|
7 д
|
Оқушы-ның үлгерімі туралы әңгімелесу
|
+
|
|
|
|
|
Мектептің әлеуметтік паспорты (куәлігі)
Мектепте оқушылардың әлеуметтік жағдайы туралы мәлімет болуы қажет. Оны мектептің әлеуметтік паспортында оқу жылының басында және аяғында анықтап отырады. Яғни, төмендеше көрсетілуі тиіс:
№
|
Оқушылардың әлеуметтік топтамасы
|
Саны (пайызы)
|
1
|
Оқушылардың жалпы саны:
Оның ішінде ұл бала саны:
Қыз бала саны:
|
|
2
|
Жетім және ата-ана қамқорлығынсыз қалған балалардың саны
|
|
3
|
Жартылай жетім балалар саны:
Әкесі қайтыс болған:
Анасы қайтыс болған:
|
|
4
|
Аз қамтамасыз етілген отбасы балалар саны:
Жалғызілікті аналардың балалары:
Ажырасқан отбасы балалары:
Отбасы жағдайы өте төмен балалар:
|
|
5
|
Көпбалалы отбасыдан шыққан балалар саны:
|
|
6
|
Оралман оқушылар саны
|
|
7
|
Мүгедек (үйде оқытылатын) балалар саны:
|
|
Мектеп директоры қолы аты-жөні
Әлеуметтік педагог қолы аты-жөні
Сыныптың әлеуметтік паспорты (куәлігі)
Сонымен қатар, әрбір сыныпқа әлеуметтік паспорт жасалады. Мұнда оқушының әлеуметтік жағдайын, отбасы туралы мәліметін және сыныптың әлеуметтік жағдайын анықтауға мүмкіндік туады.
Сыныбы:___________________
Сынып жетекшісі: __________________
Сыныптағы жалпы оқушы саны: __________________
Ұл балалар саны: __________________
Қыз балалар саны: __________________
Сынып белсенділері: ____________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
Ата-аналар комитетінің мүшелері
-
№
|
Аты-жөні
|
Мекен-жайы
|
Қызметі
|
Байланыс сымтетігі
|
|
|
|
|
|
Сынып оқушылары туралы мәлімет.
№
|
Оқушының аты-жөні
|
Туылған жылы, күні айы
|
Ата-анасы туралы мәлімет
|
Отбасы-дағы бала неше бала, оның нешін-шісі
|
Отбасы-ның әлеу-меттік жағ-
дайы
|
Мәрте-бесі
|
Үлгерімі
|
Мекен-жайы
|
әкесінің аты-жөні, қызметі
|
Анасының аты-жөні қызметі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сынып ұжымына қысқаша мінездеме: ______________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________
Отбасы түрі
|
Көпбалалы отбасы
|
Толық отбасы
|
Толық емес отбасы
|
Мүгедек баласы бар отбасы
|
Қам-қор-шы-лық алған от-басы
|
Жоғары қамта-масыз етілген отбасы
|
Аз қамта-масыз етілген отбасы
|
Ата-анасы ажырасқан
|
Ата-анасы қайтыс болған
|
Жалғызілікті ана отбасы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мектеп директоры қолы аты-жөні
Әлеуметтік педагог қолы аты-жөні
Отбасының әлеуметтік паспорты
Мектептегі әрбір оқушының отбасына әлеуметтік паспорты жасалады, онда оқушының отбасы жағдайы,мүшелер саны және отбас түрі анықталынады.
Тұратын мекен-жайы бойынша:____________________________________
Отбасының құрамы:______________________________________________
Әкесі, жұмыс орны:______________________________________________
Анасы, жұмыс орны:_____________________________________________
Атасы: ________________________________________________________
Апасы:________________________________________________________
Балалары:______________________________________________________
Басқа туысқандары:______________________________________________
Үй-тұрмыстық жағдайлары:_______________________________________
Материалдық жағдайлары:________________________________________
Әлеуметтік ортаның мінездемесі:__________________________________
Контакт жасап тұратын мемлекеттік мекемелер:_____________________
Оқу мекемелері:________________________________________________
Наркологиялық диспансер:_______________________________________
Отбасы картасы
Оқушының аты-жөні______________________
Фотосурет орны
________________________________________
Баланың
әкесі ___________________________________
қызмет орны:
анасы___________________________________
қызмет орны:
Отбасы жағдайы _________________________
_______________________________________
Отбасындағы қарым-қатынас: __________________________________________________________________________________________________________________
Отбасында қанша адам бар? __________________________________________________________________________________________________________________
Олардың аты-жөні және туылған күндері: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отбасы үшін маңызды күндер? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отбасының діни-религиялық бағыты қандай? __________________________________________________________________________________________________________________
Мекен-жайы: __________________________________________________________________________________________________________________
Көршілері туралы қысқаша мәлімет: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Баланың жатын бөлмесі туралы: _________________________________________________________
Бөлме ауданы: ____________________________________________
Бөлмедегі жиҺаздарды атап көрсетіңіз: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Баланың денсаулығы туралы мәлімет: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Баланың ең сүйікті мұғалімі кім? __________________________________________________________________________________________________________________
Қандай фильмер мен кітаптарды таңдайды? __________________________________________________________________________________________________________________
Бос уақытын кіммен және қайда өткізеді? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Күніне балаға қанша уақыт бөледі? _________________________________________________________
Сыныптастарымен қарым-қатынасы туралы не біледі? _________________________________________________________
Достарыңызбен бөлісу: |