I және II түрдегі мектепте оқыту бағдарламалары. Түзету пәндері (курстар)
Инклюзивті оқытуды енгізу туралы респонденттердің пікірлері
жүктеу/скачать 165,24 Kb.
|
| 35.Инклюзивті оқытуды енгізу туралы респонденттердің пікірлері
Инклюзивті білім беруқауымдастықтар мұғалімнің рөлін әр түрлі жолмен өзгертеді әр түрліоқушылармен қарым -қатынас жасау, олардың әрқайсысы туралы көбірек білу, сонымен қатар мектептен тыс уақытта да көпшілікпен белсенді араласу. Ата -аналар мен мұғалімдердің пікірлері мүмкіндігі шектеулі балаларды бұқаралық интеграциядан қандай салдар күтетіні туралы бір пікірге келді мектеп: респонденттердің үштен екісінен астамы бұл оқушылардың толерантты болуына, балалар арасындағы қақтығыстар алынып тасталмаса да, бір-біріне қалай көмектесуге болатынын үйренуге мүмкіндік береді деп санайды. Заңнамаға сәйкес мүмкіндігі шектеулі балалар ала алады білімжалпы жүйенің жалпы сыныптары мен топтарында білім, жеке бағдарламаға сәйкес үйде, арнайы (түзету) білім беру мекемелері. Қосымша ретінде инклюзивті білім, Ресейде балаларды оқытудың басқа нұсқалары бар мүгедек: Арнайы мектептер мен интернаттар - тәрбиелікБалаларды тәрбиелеуге, олардың тәуелсіз өмір сүру дағдыларын дамытуға, әлеуметтік қорғау мен балалардың шығармашылық қабілеттерін толық ашуға көмектесу мақсатында құрылған студенттердің тәулік бойы жұмыс істейтін мекемелері. Сондай -ақ Ресей Федерациясының аумағында әр түрлі әлеуметтік қорғауға арналған интернаттар жүйесі бар тәрбиелікбағдарламаларды әлеуметтік педагогтар жүргізеді. Түзеу сыныптары жалпы біліммектептер - дифференциация формасы білім, бұл мүмкіндіктері шектеулі балаларға дер кезінде белсенді көмек көрсету мәселелерін шешуге мүмкіндік береді. Бұл жағдайда оң фактор - мүмкіндігі шектеулі балалардың басқа сыныптағы құрдастарымен тең дәрежеде көптеген мектептік іс -шараларға қатысу мүмкіндігіне ие болуы, сонымен қатар балалардың үйге жақын оқуы және отбасында тәрбиеленуі. Үйде оқыту мүмкіндігі шектеулі балаларды оқытудың нұсқасы, онда мұғалімдер тәрбиелікмекемелер ұйымдасқан түрде балаға барады және онымен тікелей тұрғылықты жерінде сабақ өткізеді. Бұл жағдайда, әдетте, оқытуды жақын мұғалімдер жүргізеді оқу мекемесіАлайда, Ресейде мүгедек балаларды үйде оқытатын арнайы мектептер де бар. Үйде оқыту оқушының мүмкіндіктерін ескере отырып құрылған жалпы немесе қосалқы бағдарлама бойынша жүргізілуі мүмкін. Оқу аяқталғаннан кейін балаға жалпы білім беретін мектепті бітіргені туралы куәлік беріледі үлгіол оқыған бағдарламаны көрсетеді. Қашықтықтан оқыту - кешенді білім беру қызметтерімүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы ақпарат көмегімен беріледі және білім беру ортасықашықтықтан білім беру ақпаратымен алмасу құралдарына негізделген (спутниктік теледидар, радио, компьютерлік байланыс және т.... Қашықтықтан оқытуды жүзеге асыру үшін сізге мультимедиялық құрал -жабдықтар (компьютер, принтер, сканер, веб -камера және т. нәтижелері кейіннен қашықтықтан оқыту орталығына жіберіле отырып, электрондық нысан. Бүгінде Ресейде қашықтықтан оқытуды қолдана отырып, сіз екінші деңгейлі ғана емес, жоғары деңгейге де қол жеткізе аласыз білім- көптеген отандық жоғары оқу орындары қашықтықтан оқыту бағдарламаларына белсенді қатысады. Интеграция « проблемалық» ішіндегі балалар жалпы біліминституттар - бұл арнайы жүйенің дамуының табиғи кезеңі білім әлемнің кез келген елінде, барлық жоғары дамыған елдер қатысатын процесс, оның ішінде Ресей. Бұл тәсіл білімерекше балалар өмірге басқа сипатта себеп болады. Бірлесе отырып, олар қоғам мен мемлекеттің экономикалық, мәдени, құқықтық дамуының белгілі бір деңгейіне жеткендердің әлеуметтік тапсырысы ретінде белгіленуі мүмкін. Бұл кезең қоғамды және оның мүмкіндігі шектеулі адамдарға деген көзқарасының жағдайын қайта қарастырумен, олардың құқықтарының теңдігін мойындаумен ғана емес, сонымен қатар қоғамның осындай адамдарға барлығына бірдей мүмкіндіктер беру жауапкершілігін сезінумен байланысты. басқалары өмірдің әр түрлі салаларында, соның ішінде білім жүктеу/скачать 165,24 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|