И. В. М уш тавинская
Таблица 7 Какие бывают сказки
жүктеу/скачать 6,68 Mb. Pdf көрінісі
|
rkm zair-bek
| Таблица 7
Какие бывают сказки Вид Значение Авторство О животных Развлекает Народная Бытовая Учит Литературная Волшебная Воспитывает На данном уроке следующим этапом является презентация инс ценировок сказок: «Хорошо, да худо», «Каша из топора» (по сбор нику сказок А. Н. Афанасьева). После инсценировок проходит об суждение в группах (приём «мозговая атака»), учащиеся ищут ответ на вопрос, что объединяет эти сказки. На первый взгляд сказки кажутся очень разными: одна строится на диалоге, другая — сюжетный рассказ. И объединяющая их сати рическая направленность может быть не определена каждым учени ком индивидуально. Поэтому предлагаемый приём «мозговая атака», т. е. обсуждение в группе и выдвижение различных идей, не только даёт возможность детям увидеть что-то новое в произведении, заме ченное товарищем, но и развивает умение аргументированно дока зывать свою позицию. • К какому виду вы их отнесёте или, может быть, выделите в от дельный вид? (В табл. 7 добавляем слово «сатирическая».) • Что такое сатира? (Способ проявления комического в искусстве, состоящий в уничтожающем осмеянии явлений, которые пред ставляются автору порочными. Учащиеся могут объяснить свои ми словами.) • Какие же пороки высмеиваются в сказках? (Невежество, глупость, жадность, любопытство.) • За счёт чего создаётся эффект комичности? По ходу объяснений учащихся учитель фиксирует основные идеи в таблице, левая часть которой содержит ключевые слова и словосо четания из текста, а правая— объяснение, за счёт чего создаётся эф фект комичности. * ) Таблица 8 Пример заполнения двухчастной таблицы Ключевые слова жүктеу/скачать 6,68 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|