Имашева турсынай бахытжановна



жүктеу/скачать 6,21 Mb.
бет24/34
Дата23.09.2023
өлшемі6,21 Mb.
#110020
түріДиссертация
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   34
Байланысты:
imasheva-t-b-povtor-phd-s-sp

Студент жасай алуы тиіс: өз тұлғасының өзін-өзі тануын ұйымдастыру, өзін-өзі тәрбиелеу бағдарламасын құру; өзінің әлеуетті мүмкіндіктерін дамыту құралдары мен тәсілдерін меңгеру; өзінің кәсіби және жеке мүмкіндіктерін талдау және бағалау, педагогикалық қызметтің нақты практикалық міндеттерін шешу шектеулері, өзінің кәсіби өсу перспективаларын көру тәсілдері, өзінің кәсіби өзін-өзі дамыту деңгейін анықтау.
Курс бағдарламасында оқу үдерісін ұйымдастырудың әртүрлі формалары қарастырылған: дәріс оқу, семинар сабақтарын өткізу. Курсты меңгеру сонымен қатар бақылау тапсырмаларын, аралық срездерді, курстық жұмыстарды, курстық жобаларды, рефераттарды орындауды көздейді. Сабақ өткізу үшін (дәрістік, сонымен қатар практикалық) оқытудың белсенді әдістерін (іскерлік және рөлдік ойындар, имитациялық тренинг, микрооқыту және т.б.), шығармашылық сипаттағы іздеу және зерттеу жұмыстарын қолдану ұсынылады (16-кесте).

Кесте 15 – «Болашақ маманның кәсіби өзін-өзі дамыту» элективтi курсы бaғдaрлaмaсының тaқырыптық жоспaры





Тaқырыптың aтaуы

Дәрiс

Семинaр

СӨЖ

СОӨЖ

1

2

3

4

5

1-модуль

Әлеуметтік педагогтың кәсіби өзін-өзі дамытудың теориялық-әдiснaмaлық негiздерi

2

1

3

3

Отандық және шетелдік зерттеушілердің еңбекте ріндегі кәсіби-тұлғалық өзін-өзі дамыту түсінігі.

2

1

3

3

Әлеуметтік педагогтың тұлғалық және кәсіби өзіндік дамуының мәні

2

1

3

3

Кәсіби даму кезеңдері. Д. Сьюпердің кәсіби даму кезеңдері.

2

1

3

3

2-модуль

Кәсіби өзін-өзі дамыту үдеріс, қызмет, жүйе ретінде

2

1

3

3

Тұлғаның өзін-өзі тануы әлеуметтік педагогтің кәсіби өзін-өзі дамыту шарты ретінде

2

1

3

3

Әлеуметтік педагогтің кәсіби өзін-өзі дамыту шарты ретінде тұлғаның өзін-өзі тәрбиелеуін ұйымдастыру

2

1

3

3

Жас әлеуметік педагогтың кәсіби өзін-өзі дамыту ерекшеліктері

2

1

3

3

Креативті тұлға: түсінігі, белгілері, кәсіби креативтілікті дамыту тәсілдері.

2

1

3

3

Дамытушы кәсіптік білім беру технологиялары

2

1

3

3
















15-кестенің жалғасы













1

2

3

4

5

3-модуль

Өзіндік педагогикалық іс-әрекет процесінде кәсіби өзін-өзі дамытудың белсенді формалары

2

1

3

3

Кәсіби педагогикалық қызметтің жеке стилі.

2

1

3

3

Тұлғаның эмоционалдық саласы әлеуметтік педагогтың кәсіби өзін-өзі дамыту объектісі ретінде.

2

1

3

3

Кәсіби-тұлғалық өсу дағдарыстардың пайда болуы және оны еңсеру жолдары

2

1

3

3

Әлеуметтік педагогтың кәсіби өзін-өзі дамыту диагностикасы

2

1

3

3

Бaрлығы 135 сaғат

30

15

45

45

Бұл курсты меңгеруде өзіндік жұмысқа ерекше орын беріледі. Төменде кестеде көрсетілгендей, талапқа сай элективті курс көлемі – 135 сaғaтқa (5 кредит) есептелген, оның 15 сaғaты дәріс, 30 сaғaты прaктикaлық сaбaқ – семинaрғa, 45 сағаты СОӨЖ, 45 сағаты СӨЖ арналған aрнaлғaн.


Курсты оқу семестр бойы студенттің жетістіктерін саралап бағалау сынағымен аяқталады. Студенттің емтиханға жіберуінің міндетті шарты реферативті өз бетінше жазбаша жұмысты орындау және педагогикалық шеберлік сайысы немесе педагогикалық студия түрінде қорытынды ашық практикалық сабаққа қатысу, студенттік ғылыми-практикалық конференция немесе мастер-класс түрінде болуы мүмкін.
«Болашақ әлеуметтік педагогтың кәсіби өзін-өзі дамыту» элективті курсының мазмұны
Кіріспе. Курстың мақсаты мен міндеттері:

жүктеу/скачать 6,21 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   34



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents