Іс-әрекеттегі тәжірибені зерттеу (action research) Іс-әрекеттегі тәжірибенізерттеу. Ерекшеліктері. Кезеңдері. Зерттеу саласынанықтау. Зерттеу жобасын әзірлеу. Іс-әрекеттегі зерттеу- мұғалім-практиктің зерттеу формасы ретінде



бет17/17
Дата07.01.2023
өлшемі261,92 Kb.
#60549
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17
Сабақтызерттеуерекшеліктері:

  • топтыңбарлықмүшелерібірдеймәртебегеие (кәсібибілім алушылар);

  • назаржекеоқытуәдістемесінеемес, оқушыныңбілімінежәнесабақтыңмазмұнынабағытталған;

  • кітаптыоқуарқылыалғаннақтыэксплициттібілімімізимплициттібілімгеайналады, мұғалімдердіңпікірінше, балалардыоқытубарысында не болу керекжәнешындықта не болатыныарасындағыайырмашылықтыкөреді;

  • оқытудыңаспектілері тек бірмұғалімніңпозициясыбойыншағанаемес, соныменқатарәріптестер мен студенттердіңкөзқарасыменқарастырылады;

  • оқытылатыноқушылардыңжекеқажеттіліктері мен мінез-құлқынаназараудараотырып, мұғалімдер «орташа студент» үшінсабақберуденалшақтайды;

  • сабақтыбақылау, талдаужәнеөзіндік талдаудағдыларындамыту;

  • мектепмәдениетіқалыптасуда,топ мүшелеріынтымақтастық пен ұжымшылдықстандарттарынжасайдыжәнеқолдайды.

2013-2014 оқужылыныңсоңындаөткізілгенСабақтызерттеугеқатысқанмұғалімдердіңсауалнамасыкелесінәтижелердікөрсетті:

  • 100% мұғалімдерLessonStudyкәсібиөсугеықпалетеді,әріптестерарасындаашықкәсібиқатынастарорнатуғакөмектеседі депсанайды;

  • 90% -ы шығармашылықтоптажұмыстиімді, пайдалыжәнеқызықтыболдыдейді;

  • сауалнамағақатысқанмұғалімдердің 93% -ы шығармашылықтоптардажұмысістеугениетбілдірді;

  • 7% кәсібидамудыңұсынылғантүрініңтиімділігінеішінаракүмәнкелтіреді.

LessonStudyәдісінқолданупроцесі осы диаграммадакелтірілген (7-сурет).
Сабақтызерттеу- бұлмұғалімдердіңбір-бірінекөмектесуінежәнеоқытуәдістері мен тәсілдерінжетілдіругежағдайжасауарқылымектепмәдениетінқолдаудыңтиімдінысаны. Конфуцийдіңайтуыбойынша, жаңанытүсінетін, ескініңқадірінбілетінадамғанамұғалім болаалады(Кусаинов Г.М. соавт., 2019).



Командалареріктінегіздеқалыптасады, оқидыжәне қолдау алады (коучинг)



Команда мүшелеріоқытуды жақсартумақсатындаынтымақтасады

Команда мүшелеріарасындасенімді қарым-қатынас қалыптасады



Команда мүшелеріынтымақтастықдағдыларынмеңгереді,оқуүдерісінемектепқауымдастықтарын, ата-аналардытартады. Мектептешығармашылық атмосфера туғызады



Оқытупроцесініңкәсібидамуынажәнежетілдіругеқызығушылығыннығайтуғаықпалетеді

Команда мүшелеріынтымақтастық пен ұжымшылдықнормаларынәзірлейді



Оқушылардыңүлгерімі артады


11-сурет. Сабақтызерттеудіжүзегеасырупроцесі

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет