Қысқамерзімді
жүктеу/скачать 3,64 Mb.
|
8 сынып қазақ әдебиеті
- Бұл бет үшін навигация:
- Т иімділі г і
- ( Ұ) « М и ғ а ш абуыл»
- « Д иалог ж әне
| Сабақтың барысы:
Сабақ Педагогтің іс-әрекеті Оқушының іс- Бағалау Ресурстар кезеңі/Уақыты әрекеті Сабақтың басы І.Ұйымдастыру кезеңі: Қызығушылықты а) Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Психологиялық жағымды ахуал туғызу ояту 7 мин. Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады. Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл күйін көтереді және бауырмалдығын оятады. Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі қолданылады. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі. Жаңа сабаққа (Ұ) «Миға шабуыл» Жыраулық Мақсаты: Қалыптастырушы кіріспе әдісі арқылы өткен поэзия жайлы Жылдам әрі бағалау: Өз ойын т ақырыппен жаңа не білесіңдер? функционалды дұрыс мағынада сабақты түрде сыни білдіріп, талқылауға байланыстыру Жыраулық ойлануды дамыту. белсенділікпен мақсатында ой қозғау поэзиясындағы Тиімділігі: қатысқан оқушыға сұрақтарын ұжымдық ортақ мүдде? оқушының «Жарайсың!» деген талқылау. Бір-біріне танымдық дағдысы мадақтау сөзімен сұрақтар қояды. Жыраулар артады. Сонымен ынталандыру. Сыныптастырының дәуірінің ішкі қатар оқушыға пікірін толықтырады. мәніне үңілсек сабақтың өмірмен Өз ойымен бөліседі. тұрмыстық, байланысын рухани көрсетеді және мәдениет сабақтың Оқушылар жайлы не тақырыбы мен сұрақтарға жауап айтқан? мақсатын беріп, өзара анықтауға ұжымдық талқылау мүмкіндік береді. жасағаннан кейін Саралау: Бұл мұғалім оқушыларға жерде саралаудың сабақтың тақырыбы, «Диалог және мақсатымен қолдау көрсету» таныстырады. тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір Сабақтың ортасы Мағынаны ашу. 26 мин. жүктеу/скачать 3,64 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|