Тиімділігі: Тақырып
бойынша бойынша
оқушылардың оқушылардың
сабаққа қатысу пікірін анықтайды.
белсенділігі Жинақталған
бойынша деректердің құнды
бағаланады. болуын қадағалайды.
Саралау: Бұл
кезеңде саралаудың «Қорытынды» тәсілі көрінеді.
Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек Бағалау. Сіз Денсаулық және қауіпсіздік қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың техникасын сақтау оқушылардың алдына қандай материалды игеру
тапсырмалар қоясыз? деңгейін
қалай тексеруді жоспарлап
отырсыз?
«Диалог және қолдау көрсету», «Мадақтау сөз» әдісі. Денсаулық сақтау технологиялары.
«Тапсырма», «Жіктеу». 1-10 баллдық жүйе Сабақта сергіту жаттығулары мен бойынша бағаланады. белсенді жұмыс түрлерін қолданамын.
Саралау тапсырмаларды іріктеуді,
Осы сабақта қолданылатын
белгілі бір оқушыдан күтілетін Қауіпсіздік техникасы ережелерінің нәтижені, оқушыға жеке қолдау тармақтары орындалады.
көрсетуде, оқу материалы мен
ресурстарды оқушылардың жеке қабілеттерін ескере отырып әзірлеуді қамтиды.
Жалпы бағалау
Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз. 1:
2:
Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз. 1:
2:
Сабақ кезінде, сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы мен нені анықтадым? Келесі сабақтарда неге назар аудару керек?
1: 2:
