Исследование Барнаул: Издательство бгпу, 2002. 117 с

Экспериментальная часть работы тесно связана с основной частью. Ее содержание также полностью принадлежит исследователю, выносится на защиту, дает новый фактический материал другим исследователям.

1. 
   Название и тип эксперимента (зондирующий, констатирующий, обучающий, контрольный).
   
2. 
   Цель эксперимента.
   
3. 
   Идея эксперимента (что, в принципе, надо сделать, чтобы достичь цель).
   
4. 
   Условия проведения эксперимента (место, время, длительность, численный и качественный состав обследуемых, другие характеристики, позволяющие, по-возможности точно, представить всю картину экспериментальной работы).
   
5. 
   Исходные педагогические посылки (факты, на которые опирается исследователь).
   
6. 
   Рабочая гипотеза (предположение о результате экспериментальной работы).
   
7. 
   Методика эксперимента.
   
8. 
   Экспериментальные материалы (в тексте можно ограничиться их характеристикой и отдельными примерами, остальной массив вынести в приложение).
   
9. 
   Ход эксперимента.
   
10. 
    Материалы для проведения срезовых работ (тексты анкет, контрольных работ и т.д.).
    
11. 
    Результаты (строгие фактические данные, значения величин, полученных в результате статистической обработки материалов исследования) представленные в виде таблиц, графиков, гистограмм, уравнений, словесных формулировок или другим способом.
    
12. 
    Выводы (интерпретация полученных результатов).
    
13. 
    Способы проверки сделанных выводов.
    
14. 
    Данные, подтверждающие сделанные выводы.
    

Заключение тесно увязывается с введением. В нем исследователь кратко отчитывается о том, решены ли поставленные задачи исследования, достигнута ли поставленная цель, нашла ли подтверждение рабочая гипотеза, говорит о степени завершенности работы и перспективах ее продолжения.