: Предоставлеие отчетности , отбор и мониторинг
К целиоцеивания «Прогнозирование и отбор» относится: вступительный экзамен в ВУЗ
Практическая реализация принципов воспитания: личностно обусловлена педагогом
Критериями развития личности являются: нравствнные поступки и действия
К классу методов стимулирования поведения школьниов относятся : поощрение
К методам воспитания относится: одобрения и санции
Принцип требующий долговременного запомиания знаний, их интериоризации, формирования позитивного отношения к предмету : принцип прочности
Принцип обучения , при котором система научных знаний создается в той последовательности, которая определяется внутренней логиой учебного материала и познавтельными возможностями учащихся: принцип последовательности и систематичности
Авторы классификации методов обучения по арактеру познавательной деятельности учащихся: И.Я.Лернер , М.Н. Скаткин
Потребности общества вобразованных людях- это один из : факторов отбора содержания образования
Рефлексия-это:осознанный самоанализ человека
Функция педагогического анализа в ее современном понимании введена и разработана в теории внутришкольного управления: Ю.А.Конаржевским
Высказывание «Душа ребенка требует развития» принадлежит : Ш.А.Амонашвили
Инновационный потенциал педагога определяется как: способность учителя к самоорганизации изменений в педагогической деятельности
Теорию поэтапного формирования умственных действий и понятий разработал: П.Я. Галперин
Убора дома, участие в приготовлении пищи, уход за растениями и животными должны быть для дошкольника, прежде всего работой : посильной
Демократический стиль предполагает вниамание и учет учителем мнений учащихся, он стремится понять их, убедить, а не приказывать, ведет диалогическое общение на: равных
Усталость, бессоница, психосоматические осложнения, увеличение приема психостимуляторов ( табак,кофе,алкоголь,лекарства) уменьшение аппетита или переедание, все это перечень осовных признаков
Достарыңызбен бөлісу: |
