Исследование урока предназначено для. Для повышения успеваемости учащихся

систематичности и последовательности

жүктеу/скачать 96,24 Kb. бет 14/23 Дата 13.04.2023 өлшемі 96,24 Kb. #82115 түрі Исследование

Бұл бет үшін навигация:

• : словесные методы Результат образования с точки зрения компетентностного подхода : ключевые компетенции
• : этапы подготови учителя к уроку Гигиеническое требвание к уроку: температурный режим
• :методическая работа Морально-психологическая обстановка , обеспечивающая успешное введение инновации в образовательный процесс:инновационная среда
• : поддерживать и развивать Принцип центрации воспитания на развитие личности: культуросообразность
• :Самооценка Коммуникативные способности педагога можно развивать посредством: социально-психологического тренинга
• : социально-ситуативный подход Компетентно реализуемый процесс наставничества способствует: повышению качества преподавания и учения
• : «Хорошо ли я понл это» Метод , являющийся наиболее продутивным в контексте запминания полученной информации учеиками: передача знаний
• : на какой стадии обучеия находятся ученики

:систематичности и последовательности Принцип обучениия , требующий привлечения всех органов чувств к восприятию учебного материала: наглядности Методы обучения, при которых источником знаний является слово : словесные методы Результат образования с точки зрения компетентностного подхода : ключевые компетенции Диагностика , прогнозирование , планирование: этапы подготови учителя к уроку Гигиеническое требвание к уроку: температурный режим Основа для формирования инновациоанной напрвленности педагогичесой деятельности:методическая работа Морально-психологическая обстановка , обеспечивающая успешное введение инновации в образовательный процесс:инновационная среда Речевую активность ребенка раннего возраста необходимо: поддерживать и развивать Принцип центрации воспитания на развитие личности: культуросообразность Оценавание учащимися своих собственных ачеств и достижений :Самооценка Коммуникативные способности педагога можно развивать посредством: социально-психологического тренинга Подход к обучению, включающий в себя участие в разнообразной практической деятельности: социально-ситуативный подход Компетентно реализуемый процесс наставничества способствует: повышению качества преподавания и учения Метапознавательные спсобности позволяют обучающимся самостоятельно определить степень усвоения материала. Примером является размышление учащегося: «Хорошо ли я понл это» Метод , являющийся наиболее продутивным в контексте запминания полученной информации учеиками: передача знаний Совместная беседа учеников в классе приносит большую пользу , так как позволяет учителям понять: на какой стадии обучеия находятся ученики Тип беседы, необходимый для развития навыков научного проектирования жүктеу/скачать 96,24 Kb. Достарыңызбен бөлісу: