«Ізгі сөздер патшалығы» үйірмесінің



бет10/49
Дата16.01.2023
өлшемі170,36 Kb.
#61481
түріСабақ
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   49
Тәсілдері, кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың
іс-әрекеті

Әрекетті туындату, түрткі болу

Тәрбиеші балаларға ойын ойнайтынын хабарлайды.

Балалар ойын ойнауға дайындалады.

Ұйымдастыру жұмыстары, ізденіс жүргізу



Тәрбиеші балаларға сұрақ қоя отырып «Күшік пен мысық» ертегісінің мазмұнын сұрайды.
-Балалар біз қандай ертегімен таныстық?
-Ертегіде қандай кейіпкерлер болды?
-Күшікті неге мақтаншақ деп айтты?
-Сендерге ертегі ұнады ма?
Д/о: «Ретімен орналастыр»
Мақсаты: Ертегі кейіпкерлерінің суреттерін қою арқылы ертегі мазмұнын айтуға үйрету.
Тәрбиеші ертегінің бір кейіпкерінің рөлін таңдап, соны сомдап шығуға береді. Рөлдерді белгілеуде балалар кейіпкерлердің суреті бар медальдарды алады. Тәрбиеші жүргізуші рөлін ойнап, ертегі мәтінін оқып, кейіпкерлерді кезекпен сахнаға шығуын қадағалайды.

Балалар сұрақтарға жауап береді.


Ойынды қызуғышылықпен ойнайды.


Кейіпкерлер дауыс ырғағын сала отырып ойнайды.



Рефлексия-түзету жұмыстары

Балаларға ерттегі жөнінде сұрақтар қойылады. Балалардың жетістіктерін бағалап, мадақтау.

Балалар сұрақтарға жауап береді.Баланың көңіл- күйі көтеріледі.



Күтілетін нәтиже:


Білу керек: Балалар ертегінің мазмұнын біледі.
Түсінігі бар: Күшік, мысық, қасқыр, түйе жайлы түсініктері бар.
Орындай алады: Ойындарға қатысып , сұрақтарға жауап береді.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   49




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет