1. Выделять основные виды ПО
2. Сравнивать различные виды ПО
3. Классифицировать ПО
Критерии успеха
1. Знает как выделить основные виды ПО
2. Может сравнить различные виды ПО
3. Классифицирует ПО
Ход урока
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
Оценивание
Ресурсы
Орг момент
Приветствие.
Мотивационное начало урока. Попросить учащихся обернуться и запомнить самую дальнюю точку и повернуться назад. Далее еще раз обернуться еще сильнее.
- Поднимите руки те у кого получилось. Как вы видите человек всегда может расширять свои возможности. Я желаю вам чтобы на сегодняшнем уроке вы тоже добились гораздо большего, расширили свои знания.
Стратегия: работа с картинками "Программы"
Каждый учащийся получает картинку с изображением различных программ, для того чтобы определить название. Вопрос: "Как выдумаете какие программы необходимы для работы компьютера, а какие для пользователя?". Учащиеся должны разделиться на 2 группы.
Скаффолдинг: поддержка для тех, кто затрудняется назвать программы, создать список с названиями программ. Учащимся нужно найти из списка название своей программы (Kaspersky, MS Word, MS Exel, WinRar, SketchUp).
