Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті 6-сынып Қазақ әдебиеті

жүктеу/скачать 267,86 Kb.

бет	35/39
Дата	19.11.2023
өлшемі	267,86 Kb.
	#124859

1 ... 31 32 33 34 35 36 37 38 39

Байланысты:
6- сынып Қонбаева А, Болатбек Д

4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
Жиынтық бағалаудың құрылымы

Балл қою кестесі
Түсіну және жауап беру

Тапсырма	Жауап	Балл	Қосымша ақпарат
1.	Б	1
2.	В	1
3.	А	1
4.	Г	1
5.	Ә	1

Анализ және интерпретация

Тапсырма	Жауап	Балл	Қосымша ақпарат
6.	Өлеңнің идеясын анықтайды	2	Оқушыойыескеріледі.
	Өз ойын 3-4 сөйлеммен дәлелдеп жазады.
7.	Қарамен берілген сөздердің мағынасын ашады	2
	Үзіндінің маңыздылығына негіздеме жазады.
8.	Өлеңдегі көркемдегіш құралдардытабады. (надандық теңізі, сыланған жардың күлісі)	2
9.	«Жусан иісі» әңгімесіндегі ауыл тіршілігін сипаттап жазады. Аянның ауылы Ешкіөлмес деген кішкене қоңыр таудың дәл етегінде еді. Ұзыннан-ұзақ бір көше боп жоғарыдан төмен қарай созылып жататын. Қыста осы жалғыз көшенің басынан – аяғына дейін балалар шуылдаса топырлай жүріп қарды таптап, сырғанақ жасайтын.	2
10.	Астарлы ойды ашып жазады.	2
	Өзіндік пікірін білдіреді

Бағалау және салыстыру

Балл	Сипаттамасы	Қосымша ақпарат
5	Жазба жұмысының (эссе) құрылымын сақтаған. Жазба жұмысын орындауда шығармашылық танытады. Көркемдегіш құралдарды орынды қолданған. Өз ойын еркін жеткізеалған. Соғыстың ауыр-зардабын сипаттады.Жұмыс сауатты жазылған.
3-4	Жазба жұмысының (эссе) құрылымын сақтаған. Жазба жұмысын орындауда шығармашылық танытады. Көркемдегіш құралдарды орынды қолданған. Соғыстың ауыр-зардабын сипаттады. Өз ойын еркін жеткізгенімен, мазмұн жағынан қайталанатын сөздер мен сөйлемдер кездеседі.
1-2	Жазба жұмысының (эссе) құрылымы дұрыс сақталмаған. Тақырып ашылмаған. Шығармашылық танытуда қателеседі. Стильдік, орфографиялық қателер жіберген.

4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

Жиынтық бағалауға шолу
Ұзақтығы: 40 минут
Түсіну және жауап беру - 5 минут Анализ және интерпретация - 15 минут Бағалау және салыстыру - 20 минут Балл саны: 20
Тапсырма түрлері:
Қысқа жауапты қажет ететін ашық сұрақтар Толық жауапты қажет ететін сұрақтар

Жиынтық бағалаудың құрылымы

Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 бөлімнен тұрады: бірінші бөлім -түсіну және жауап беру, екінші бөлім - анализ және интерпретация, үшіншісі -бағалау және салыстыруды тексеруге арналған.

Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

Тапсырма	Қамтылатын мақсаттар	Тапсырмалар түрлері	Тапсырмалар сипаттамасы	Орындау уақыты, минут	Балл
1-3	6.1.1.1. Әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау; 6.1.2.1 Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру; 6.1.3.1 Әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттау.	Толық жауапты қажет ететін сұрақтар	Тапсырма жеке орындалады, оқушылар оқыған шығармалары негізінде берілген сұрақтарға жауап береді.	5	3
4-6	6.2.1.1. Шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау; 6.2.2.1. Эпикалық,поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау; 6.2.3.1. Шығармадағы көркем ауыстыруларды(троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау; 6.2.4.1. Әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу.	Толық жауапты қажет ететін сұрақтар	Оқушылар оқыған шығармасынан троптың түрлерін табады, автор бейнесін анықтайды. Өз ойын жазады.	15	12
7	6.3.3.1. Шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;	Жазбаша толық жауапты қажет ететін сұрақтар	Берілген тақырыпқа қатысты өз көзқарасын жазады. Дәлелдер келтіреді.	20	5
жүктеу/скачать 267,86 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 31 32 33 34 35 36 37 38 39