№
|
Сұрақтар мәтіні
|
1
|
Халық педагогикасы туралы түсінік
|
2
|
Этнопедагогика – педагогика ғылымының саласы: мақсаты, міндеттері, қызметі
|
3
|
Этнопедагогиканың өзекті мәселелері
|
4
|
Халықтық педагогикадағы кемел адам үлгісі
|
5
|
Кемел адамның этникалық сипаттамасы
|
6
|
Кемел адам – халықтық тәрбиенің мақсаты
|
7
|
Кемел адамды тәрбиелеу жолдары
|
8
|
Педагогикалық мәдениет және халықтың рухани дамуы
|
9
|
Халықтық педагогикадағы салт-дәстүр
|
10
|
Халықтық педагогикалық мәдениет туралы түсінік
|
11
|
Халық – педагогикалық мәдениетті жасаушы
|
12
|
Халықтық педагогиканың негізгі құралдары (мақал-мәтелдер, жұмбақтар)
|
13
|
Мақал-мәтелдер және олардың халықтық педагогикадағы ролі
|
14
|
Мақал-мәтелдердің түрлері
|
15
|
Мақал-мәтелдердегі еңбек тәрбиесі
|
16
|
Жұмбақтар халықтық педагогиканың құралы ретінде
|
17
|
Ән – халықтық педагогиканың құралы
|
18
|
Әннің жеке тұлғаға ықпалы
|
19
|
Балалық шақтағы әндер
|
20
|
Бесік жырларының тәрбиелік мәні
|
21
|
Жасөспірімдер және жастар әндері
|
22
|
Жоқтау және оның поэтикасы
|
23
|
Қазақ батырлық эпостары негізінде оқушыларға патриоттық тәрбие беру
|
24
|
Оқушыларды оқыту мен тәрбиелеуде қазақтың озық дәстүрлерін пайдалану
|
25
|
Оқудан тыс уақытта қазақтың ұлттық ойындарын пайдалану
|
26
|
Балаларға адамгершілік тәрбие берудегі қазақ халық ертегілерінің маңызы
|
27
|
Қазақ халқының қолданбалы сәндік өнері арқылы оқушыларға эстетикалық тәрбие беру
|
28
|
Халықтық тәрбиедегі ертегілер
|
29
|
Ертегілердің танымдық ролі
|
30
|
Ертегілердегі педагогикалық идеялар
|
31
|
Халықтық тәрбиенің факторлары
|
32
|
Табиғат – халықтық тәрбиенің факторы
|
33
|
Еңбек және өнер – халық тәрбиесінің факторы
|
34
|
Халық тәрбиесіндегі басқа факторлар (ойындар, сөздер, дін, дәстүр, үлгі-идеал, т.б.)
|
35
|
Ежелгі жазба мұралардағы халық тәрбиесі
|
36
|
«Ұлы Жасақ» тәрбие туралы
|
37
|
Я.А.Коменский және халықтық тәрбие
|
38
|
К Д.Ушинский халықтық тәрбие туралы
|
39
|
А.С.Макаренко және халықтық педагогика
|
40
|
В.А.Сухомлинскийдің тәжірибесіндегі халықтық педагогика
|
41
|
Қазақ халқының еңбекке моральдық-эстетикалық көзқарасы және оның баланы еңбекке дайындаудағы ролі
|
42
|
Этнопедагогикада балалардың жас және жеке бас ерекшеліктерін ескеру
|
43
|
Қазақ отбасындағы қыздар тәрбиесінің ерекшеліктері
|
44
|
Қазақ отбасындағы ұлдар тәрбиесінің ролі
|
45
|
Қазақ этнопедагогикасы және Қазақстандағы педагогикалық ой-пікірдің пайда болуы
|
46
|
Қазақстандағы этнопедагогикалық ой-пікірлер
|
47
|
Қазақ жыраулары шығармашылығындағы халықтық педагогика
|
48
|
19-ғасырдағы көрнекті қазақ ағартушылары халықтық тәрбие туралы
|
49
|
20-ғасырда Қазақстанда этнопедагогика ғылымының дамуы
|
50
|
Егемен Қазақстанда этнопедагогика ғылымының дамуы
|
51
|
Қазақ халық педагогикасының даму кезеңдері (С.Қалиұлы жіктемесі бойынша)
|
52
|
Қорқыт ата шығармашылығы
|
53
|
Асан қайғы Сәбитұлы
|
54
|
Қазтуған жырау Сүйінұлы
|
55
|
Шалкиіз жырау Тіленшіұлы
|
56
|
Жиембет жырау
|
57
|
Ақтамберді Сарыұлы
|
58
|
Бұқар жырау Қалқаманұлы
|
59
|
Махамбет Өтемісұлы
|
60
|
Шоқан Уәлиханов
|
61
|
Ыбырай Алтынсарин
|
62
|
Абай Құнанбаев
|
63
|
Ахмет Байтұрсынов
|
64
|
Міржақып Дулатов
|
65
|
Жүсіпбек Аймауытов
|
66
|
Мағжан Жұмабаев
|
67
|
Қазақ этнопедагогикасының теориялық негіздері, мазмұны
|
68
|
Қазақ этнопедагогикасы ғылым ретінде: мақсаты, міндеттері
|
69
|
Қазақ этнопедагогикасының атқаратын қызметтері
|
70
|
Қазақ этнопедагогикасының негізгі қағидалары
|
71
|
Қазақ этнопедагогикасының заңдары мен заңдылықтары
|
72
|
Халық педагогикасындағы «жеті ата» туралы түсінік
|
73
|
Халық педагогикасындағы «шежіре» ұғымының мәні
|
74
|
Қазақ этнопедагогикасы және этнопсихология
|
75
|
Қазақ этнопедагогикасындағы ұлттық философияның ролі
|
76
|
Қазақ этнопедагогикасының тәжірибесі
|
77
|
Мәдениетаралық толеранттылықты қалыптастырудың этнопедагогикалық шарттары
|
78
|
М.Әуезовтың «Абай жолы» романындағы дәстүрлер мен ырымдар
|
79
|
Этникалық тәрбие – этникалық мәдениеттің бір бөлігі
|
80
|
Славян халықтарының этнопедагогикасы
|
81
|
Түркі халықтарының этнопедагогикасы
|
82
|
Қазақстан халқының этномәдени қызығушылығын арттыру
|
83
|
Этномәдени білім беру – қазіргі заман талабы
|
84
|
Қазақстанның жеке халықтарының (орыс, ұйғыр, неміс және т.б.) этномәдени ерекшеліктері
|
85
|
Қазақ халық педагогикасындағы отбасы тәрбиесі
|
86
|
Қазақтың балалар мен жастарға дене тәрбиесін беруге қоятын педагогикалық талаптары
|
87
|
Жастарды этнопедагогика құралдарымен адамгершілікке тәрбиелеу
|
88
|
Ұлттық тәрбиедегі ана тілінің алатын рөлі
|
89
|
Президент Н.Ә.Назарбаевтың көпмәдениетті тұлғаны тәрбиелеу туралы көзқарастары
|
90
|
Көпұлтты Қазақстанның халықтар бірлігін сақтау саясаты
|
91
|
Көпмәдениетті тұлғаны тәрбиелеудегі отбасының ролі
|
92
|
Халықтық педагогиканың ұлттық сана-сезімді қалыптастырудағы рөлі
|
93
|
Халықтың діни көзқарастары мен өскелең ұрпақтың ұлттық тәрбиесі
|
94
|
Қазақтың дәстүрі мен әдет-ғұрыптарының тұлғаның рухани мәдениетін қалыптастырудағы ролі
|
95
|
Көпмәдениетті тұлға туралы түсінік
|
96
|
Этнопедагогика дамуының тарихи аспектісі
|
97
|
Қазақстан халқы Ассамблеясының ұлттық құндылықтарды қалыптастырудағы орны
|
98
|
Көптілді білім берудің мақсаты
|
99
|
ҚР-ғы тіл саясатының негізгі қағидалары
|
100
|
Этномәдени білім беруді енгізудің негізгі қағидалары
|
