|
Студенттердің өзіндік жұмысының мазмұны4. Студенттердің өзіндік жұмысының мазмұны
4.1 СӨЖ түрлерінің тізімі
№
|
СӨЖ түрі
|
Есеп беру формасы
|
Бақылау
түрі
| Сағат
көлемі
|
1
|
Дәрістерге дайындалу
|
|
Дәріске қатысу
|
22,5
|
2
|
Тәжірибелік сабақтарға дайындалу, үй тапсырмаларын орындау
|
Жұмыс дәптері, конспект
|
Семинар мен тәжірибелік сабақтағы жұмысы
|
37,5
|
3
|
Курстың қосымша тақырыптарын зерделеу. Әдеби көздерді талдау. Глоссарий құру. Ғылыми баяндама жасауға дайындалу, реферат жазу
|
Конспект, глоссарий, реферат, баяндама
|
Қорғау, есеп
|
48
|
4
|
Курстық жұмыс жазу
|
Курстық жұмыс
|
Қорғау
|
22
|
5
|
Бақылау шараларына дайындалу
|
|
МБ 1, МБ 2, қорытынды тестілеу
|
20
|
|
Барлығы
|
|
|
150
|
4.2 Студенттердің өзіндік зерделеуіне арналған тақырыптардың тізімі
Педагогиканың әдіснамалык негіздері.
Педагогиканың аксиологиялық негіздері.
Тәрбиенің пайда болуы - қоғамдык кұбылыс.
Педагогикалық ойлардың тарихындағы тәрбие максаттары.
Балалық шақ кезеңдері және түрлі жастағы балалар топтарының даму ерекшеліктері.
Тұлғаны дамыту, әлеуметтендіру және тәрбиелеу.
Оқушы тұлғасының базалык мәдениетін тәрбиелеу.
Ұжым - тәрбиенің объекті және субъекті. Тәрбиелеу және өзін-өзі тәрбиелеу.
Тәрбиенің жалпы әдістері.
Оқушыларға жекелік-даралык тұрғыдан қарау.
Жағдайсыз отбасылар.
Бала дарындылығы.
Балаларды тәрбиелеуде мадақтау және жазалау.
А.С.Макаренконың педагогикалық идеяларын мектепте пайдалану.
Білім берудің мазмұнын ашатын нормативтік кұжаттар.
Қазақстанның білім беру жүйесі.
Оқушылардың оқуының мотивтері.
Педагогикалық жаңалықтар (инновациялар).
Қазіргі мектептің оқу-тәрбие процесіндегі пәнаралык байланыс.
Мектепте проблемалық оқытуды ұйымдастыру.
Оқыту процесінде оқушылардың танымдык іс-әрекетін белсендіру.
Қазіргі кезеңдегі сабақты ұйымдастыру.
Л.В.Занковтың дамыта оқыту жүйесі.
Білім беру жүйелері және тұлғаны дамыту.
Оқушылардың сабақтағы өзіндік жұмыстары.
Оқушылардың ұжымдық танымдық іс-әрекетін ұйымдастыру.
Оқушылардың үлгермеушілігі.
Мектепте білім беру сапасының монторингі.
Оза оқытудың әдістері.
Оқушыларды ойын арқылы оқыту.
Оқытудың белсенді әдістері.
Тұлғаны қалыптастыру процесінің құрылымындағы өзін-өзі тәрбиелеу.
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|