Кесте 2
№1 топта 6-7 жастағы балалардың әлеуметтік-коммуникативтік даму деңгейін анықтау (баллмен)
№
|
Ф.И.О
|
Өз іс-әрекетін негізге ала отырып жоспарлайды
|
Күнделікті өмірде ересектермен және құрдастарымен өзара әрекеттеседі
|
Жоспарлауға қабілетті
бағытталған әрекеттер
|
Белгілі бір мақсатқа жақын адамдар мен достардың эмоцияларына жауап береді
|
Ересек адаммен немесе құрдастарымен қарым-қатынас стилін өзгертуге қабілетті
|
Жақын ортадағы адамдарға жауап береді және оларға бей жай қарамайды
|
1
|
|
24
|
6
|
8
|
32
|
8
|
6
|
2
|
|
10
|
3
|
3
|
14
|
4
|
3
|
3
|
|
20
|
5
|
8
|
29
|
6
|
5
|
4
|
|
30
|
7
|
10
|
45
|
10
|
7
|
5
|
|
21
|
3
|
6
|
30
|
8
|
4
|
6
|
|
32
|
6
|
9
|
42
|
11
|
7
|
7
|
|
12
|
3
|
4
|
16
|
4
|
3
|
8
|
|
21
|
4
|
7
|
26
|
5
|
4
|
9
|
|
29
|
8
|
11
|
39
|
9
|
6
|
10
|
|
19
|
6
|
5
|
28
|
6
|
4
|
№
|
ФИО
|
Өз еңбегіне, басқа адамдардың еңбегіне және оның нәтижелеріне құндылық қатынасы қалыптасты
|
Көркем шығармашылыққа қызығушылық танытады
- сурет салу, модельдеу, жобалау
|
Көшеде (жол ережелері), қоғамдық орындарда (балабақшада және т. б.) мінез-құлық ережелерін сақтайды
|
Барлығы балл (282-ден 0-ге дейін)
|
Әлеуметтік - тұлғалық деңгей
даму
|
|
Жоғары (216
– 145)
|
Орташа
(144
– 73)
|
Төмен
(72 -0)
|
1
|
|
20
|
8
|
32
|
144
|
|
144
|
|
2
|
|
9
|
4
|
13
|
63
|
|
|
63
|
3
|
|
20
|
7
|
28
|
128
|
|
128
|
|
4
|
|
27
|
10
|
45
|
155
|
155
|
|
|
5
|
|
18
|
6
|
30
|
126
|
|
126
|
|
6
|
|
25
|
8
|
40
|
180
|
180
|
|
|
7
|
|
10
|
4
|
16
|
72
|
|
|
72
|
8
|
|
13
|
6
|
22
|
108
|
|
108
|
|
9
|
|
23
|
9
|
35
|
159
|
159
|
|
|
10
|
|
14
|
6
|
25
|
113
|
|
113
|
|
№1 топта үш оқушы жоғары деңгей, бес – орта деңгей және екі - әлеуметтік – коммуникативтік дамудың төмен деңгейін көрсетті.
Кесте 3
№2 топта 6-7 жастағы балалардың әлеуметтік-коммуникативтік даму деңгейін анықтау (баллмен)
№
|
Ф.И.О
|
Өз іс-әрекетін негізге ала отырып жоспарлайды
|
Күнделікті өмірде ересектермен және құрдастарымен өзара әрекеттеседі
|
Жоспарлауға қабілетті
бағытталған әрекеттер
|
Белгілі бір мақсатқа жақын адамдар мен достардың эмоцияларына жауап береді
|
Ересек адаммен немесе құрдастарымен қарым-қатынас стилін өзгертуге қабілетті
|
Жақын ортадағы адамдарға жауап береді және оларға бей жай қарамайды
|
|
1
|
|
12
|
3
|
4
|
16
|
4
|
3
|
|
2
|
|
29
|
6
|
9
|
38
|
9
|
6
|
|
3
|
|
24
|
6
|
8
|
32
|
8
|
6
|
|
4
|
|
19
|
5
|
6
|
30
|
8
|
5
|
|
5
|
|
20
|
5
|
7
|
28
|
5
|
6
|
|
6
|
|
9
|
3
|
3
|
10
|
4
|
3
|
|
7
|
|
17
|
4
|
8
|
25
|
6
|
6
|
|
8
|
|
14
|
6
|
5
|
32
|
8
|
4
|
|
9
|
|
16
|
5
|
7
|
24
|
5
|
6
|
|
10
|
|
33
|
8
|
9
|
40
|
10
|
7
|
|
№
|
ФИО
|
Өз еңбегіне, басқа адамдардың еңбегіне және оның нәтижелеріне құндылық қатынасы қалыптасты
|
Көркем шығармашылыққа қызығушылық танытады
- сурет салу, модельдеу, жобалау
|
Көшеде (жол ережелері), қоғамдық орындарда (балабақшада және т. б.) мінез-құлық ережелерін сақтайды
|
Барлығы балл (282-ден 0-ге дейін)
|
Әлеуметтік - тұлғалық деңгей
даму
|
|
Жоғары (216
– 145)
|
Орташа
(144
– 73)
|
Төмен
(72 -0)
|
|
1
|
|
10
|
4
|
16
|
72
|
|
|
72
|
|
2
|
|
25
|
8
|
40
|
170
|
170
|
|
|
|
3
|
|
20
|
8
|
32
|
144
|
|
144
|
|
|
4
|
|
17
|
6
|
25
|
121
|
|
121
|
|
|
5
|
|
16
|
5
|
28
|
120
|
|
120
|
|
|
6
|
|
8
|
2
|
12
|
54
|
|
|
54
|
|
7
|
|
18
|
6
|
28
|
118
|
|
118
|
|
|
8
|
|
20
|
7
|
26
|
122
|
|
122
|
|
|
9
|
|
15
|
8
|
27
|
113
|
|
113
|
|
|
10
|
|
27
|
7
|
35
|
176
|
176
|
|
|
|
№ 2 топта екі тәрбиеленуші әлеуметтік – коммуникативтік дамудың жоғары деңгейін, алты – орта және екі – төмен деңгейін көрсетті
Кесте 4
№1 топта 6-7 жастағы балалардың танымдық және тұлғалық даму деңгейін анықтау(баллмен)
|
|
Сенің атың кім?
Неше жастасын?
|
Ата-анаңның аты кім?
|
Отбасы , үй дегеніміз не,? Мұны қалай түсінесің?
|
Біздің елдің атауы қандай?
|
Сен тұратын қала қалай аталады?
|
Өз қалаң, елің туралы не айта аласын?
|
1
|
|
12
|
3
|
4
|
16
|
4
|
3
|
2
|
|
29
|
6
|
9
|
38
|
9
|
6
|
3
|
|
24
|
6
|
8
|
32
|
8
|
6
|
4
|
|
19
|
5
|
6
|
30
|
8
|
5
|
5
|
|
20
|
5
|
7
|
28
|
5
|
6
|
6
|
|
9
|
3
|
3
|
10
|
4
|
3
|
7
|
|
17
|
4
|
8
|
25
|
6
|
6
|
8
|
|
14
|
6
|
5
|
32
|
8
|
4
|
9
|
|
16
|
5
|
7
|
24
|
5
|
6
|
10
|
|
33
|
8
|
9
|
40
|
10
|
7
|
№
|
|
Сен қандай мамандықтарды білесің?
|
Қай жыл мезгілін жақсы көресің?
|
Біздің мемлекетімізде қандай мерекелер бар?
|
Барлығы балл (282-ден 0-ге дейін)
|
Әлеуметтік-тұлғалық даму деңгейі
|
|
Жоғары (216
– 145)
|
Орташа
(144
– 73)
|
Төмен
(72 -0)
|
1
|
|
10
|
4
|
16
|
72
|
|
|
72
|
2
|
|
25
|
8
|
40
|
170
|
170
|
|
|
3
|
|
20
|
8
|
32
|
144
|
|
144
|
|
4
|
|
17
|
6
|
25
|
121
|
|
121
|
|
5
|
|
16
|
5
|
28
|
120
|
|
120
|
|
6
|
|
8
|
2
|
12
|
54
|
|
|
54
|
7
|
|
18
|
6
|
28
|
118
|
|
118
|
|
8
|
|
20
|
7
|
26
|
122
|
|
122
|
|
9
|
|
15
|
8
|
27
|
113
|
|
113
|
|
10
|
|
27
|
7
|
35
|
176
|
176
|
|
|
№ 1 топта үш баланың деңгейі жоғары, бесеуі-орта деңгей,екеуі-танымдық және тұлғалық даму деңгейі төмен.
Достарыңызбен бөлісу: |
