К. Ж. Қожахметова

1. 
   Кеңес беру.
   
2. 
   Экскурсия.
   
3. 
   Практикум.
   
4. 
   Семинар.
   
5. 
   Оқу.
   
6. 
   Реферат жазу.
   
7. 
   Дәріс.
   
8. 
   Диплом жазу.
   

$$$026
Оқыту процесінде бақылаудың мынадай формалары қалыптас- қан:

1. 
   Фронтальдық, топтық және дербес.
   
2. 
   Ұжымдық, жеке, жаппай.
   
3. 
   Жазбаша бақылау, ауызша.
   
4. 
   Практикалық бақылау.
   
5. 
   Машиналы бағдарламалап бақылау.
   
6. 
   Фронтальдық, топтық.
   
7. 
   Үзік-үзік, үнемі.
   
8. 
   Топтық және дербес.
   

$$$027
Кредиттік жүйенің негізгі бағыттары:

1. 
   Білім алушыны өзіндік жұмыс жасауға бағыттау.
   
2. 
   Техникалық құралдарды меңгерту.
   
3. 
   Білімге деген сұранысын қамтамасыз ету.
   
4. 
   Тәрбиеленушіге тәрбие әдістерін үйрету.
   
5. 
   Білім алушылардың өзара бәсекелестігін тудыру.
   
6. 
   Сабақ кезінде білім алушыға нақты теориялық білім беру.
   
7. 
   Кредит жүйесін түсіндіру.
   
8. 
   Дәстүрлі әдістерді кеңінен қолдануға үйрету.
   

$$$028
Мұғалім функциялары:

1. 
   Қалыптастырушы, педагогикалық.
   
2. 
   Шығармашылық, көркемдік, ұйымдастырушы.
   
3. 
   Орындаушылық, бақылау, конструктивтік.
   
4. 
   Ақпараттық, дамыту.
   
5. 
   Көркемдік, орындаушылық, ұйымдастырушылық.
   
6. 
   Коммуникативтік, зерттеу.
   
7. 
   Ұйымдастыру, тәрбиелеу.
   
8. 
   Ата-ананы оқыту.
   

$$$029