83
− Сформулируйте цель своей дальнейшей работы, те, у
кого затруднения
зафиксированы. ( Нужно определить, как и с помощью чего будет выходить
из затруднения).
− Что вам будет помогать при работе над ошибками? (Алгоритм исправления
ошибок.)
− Что дальше будут делать те, кто выяснил, что затруднений нет? (Мы будем
работать с дополнительными заданиями.)
− Посмотрите на задания и сформулируйте цель своей деятельности.
5.
Этап реализации построенного проекта.
-
Те, кто допустил ошибки, исправляют их, а те, у кого их нет, решают
следующую задачу: в парк им. Горького пришёл класс, в котором 22
ученика. Детям предложили двух местные и четырёх местные качели.
Сколько тех и других качелей потребуется, если всего 8 качелей?
2-х местные качели
4-х местные качели
Всего 22 ученика
1
7
1*2+7*4=2+28=30
2
6
2*2+6*4=4+24=28
3
5
3*2+5*4=6+20=26
4
4
4*2+4*4=8+16=24
Достарыңызбен бөлісу: 
