Казахский язы к

экран га шыгаруды уйымдастыру- организация выхода на экран 
кэд1мп кужат -  обычный документ 
арнайы белплер орнату -  установка специальных знаков
5 - мэтшге арналган тапсырмалар
5.1  Мэтшд! окыиыз, аударацыз, сурактарга жауап берщйз. 
Прочитайте текст, переведите, ответьте на вопросы.
5.2 Мыиа  сез TipKecrepiMeH сейлем (7) курастырыцыз:
С данными словосочетаниями составьте предложения: 
Акпаратгык  кецмгпк,  акпарат  алмасатын  хаттамалар,  кажетп
акпаратты  жинастыру,  сакталган  электрондык  кужаттар, 
жазылу 
форматы,  электроцдык  кужат  куру,  арнайы 
Tin, 
мэл1мет  жинау, 
дамыган ел.
5.3  Коп 
нуктенщ   орнына  мэтшнен  ке р ек п   сез  беи  сез 
Т
1ркесш  тауып  койып,  сейлемдердй  толы кты ры ны з:  Вместо точек 
вставьте нужные слова или словосочетания из текста:
1)  Интернет - д униеж узш к.... 6ipi.
2)
  Кызмет акпарат  алмасатын б1рнеше ... непзделген.
3)  ...  кыска турде Web деп атайды.
4)  В еб-тщ ...  кызмет1  — кажетп акпаратты 
1здеу.
5) Ол экранда  ... корсетедц.
6) Жалпы айтканда, электрондык кужат - ........
5.4 Бершген сездерге синоним тауып жазыцыз:
К данным словам подберите и запишите синонимы: 
акпарат —
жобалау —
Кызмет -  
пайдалану-  
кезец — 
бартер -
5.5  Мыиа  сейлемдерд!  орыс  TuiiHe  аударыцыз,  жуптыц 
1ш1ндеп  сейлемдердЁц  айырмашылыгын  тус1нд1р1ц1з: 
Данные 
предложения  переведите  на  русский  язык,  укажите,  в  чем  различие 
предложений внутри пары:
1)  Акпарат -  экономиканы жылжытудын кезь 
Кез Adpirepi болгым келед|.
2) Копьютерл
1к орта да дамыган.
Мухтар орта бойпы ж1пт екен.
113

3) 
Нары к  билеген  елдерде  интернет  кызметюз  6ip  кадам  да 
жасалмайды.  Мына кыздын билегеш-ай!...
Назар аударыныз!  Обратите внимание!
LiiK ceniiK
Если  обладатель  предмета  выражен  существительным,  то  он 
приобретает  форму  родительного  падежа,  ставится  перед  названием 
предмета  обладания:  агам+ныц  окулыгы  -   учебник  брата  ./Ср:  в 
русском  языке  родительный  падеж  ставится  после  названия  предмта 
обладания./ Окончания Ьпк сптж: -ныц/-нщ, -дыц/-дщ, -т!н/-тын
Мысалдар  аркылы  кашан  -ныц/-шц,  кашан  —
дын/-дщ, 
кашан тыц/-т!н  жалгауларын жазатынынызды  корсетЫз.
На  примерах  покажите,  в  каких  случаях  напишете  окончания -  
ньщ/-нщ, в каких  -дыц/-дщ, а в каких - -тыц/-тщ.
5.6 Мэт
1
н 
бойынша диалог курацыз, L
iik
 септзк формасында 
турган  свздерд!  керсет1Ц13. 
По  тексту  составьте  диалог,  укажите  в 
тексте слова, стоящие в форме родительного падежа.
5.7 Бер
1
лген сейлемдердщ зркайсысы кай стильге жатады?  .
К  какому  стилю  относится  каждое  из  приведённых  ниже
предложений?
Бшесщ бе,  Интернет  18-гасырда гана  пайда болган?  Галымдар 
информатикалык 
6uiiM 
непздер1 бар екешн дэлелдеген.
5.8  Мына  сойлемдерд1  казак  тинне  аударыныз:  Данные 
предложения переведите на казахский язык:
Электронная  реклама  -основа  современной  торговли. 
Мы 
много  читаем  о  новых  технологиях.  Быть  программистом  -   это  моя 
работа,  профессия.  Тема  моей  курсовой  работы  -  «Электрондык 
жазылу  форматтары».  В  научной библиотеке им.  А.  Бейсембаева есть 
много учебников по информатике.
5.9 Бе pi л ген сейлемге синтаксиспк талдау жасацыз:
Сделайте  синтаксический разбор д предложения:
Электрондык  кркаттыц  кэд1мп  кужатган  айырмашылыгы  —
онын жазылу форматында.
5.10  Асты  сызылган  создерге  морфология лык  талдау 
жасацыз:  Сделайте морфологический разбор подчеркнутых слов:
114

Веб-беттер серверде ерекше HTML форматында сакталалы
Косымша тапсырма:  мэтшд1 окыцыз, аударыцыз, мазмуныы 
казакша айтып берЫ з. Liiic септж формаларын  кврсет
1
ц
1
з:
Дополнительное 
задание: 
прочитайте 
текст, 
переведите, 
передайте  содержание 
на  казахском  языке. 
Укажите 
формы 
родительного падежа:
Электронды почта
Kasipri  уакытга  манызды  байланыстардыц  6ipi  -   электронды 
почта.  Интернет  жуйесшщ  дамуына  байланысты  кептеген  адамдар 
ездершщ  к-тэж1рибелер1мен  элемдеп  эрштестер1мен  6enicKici 
келедь  Хат  «зге  офиспк  серверге  корпоративпк  адрес  жэне 
провайдер  аркылы  келедк  ЭП  аркылы  хатты  пркелген  почта  ж э ш т  
бар адамга ж1беруге болады.  Хат ж1бершгеннен  кейш  б1рнеше секунд 
iniinqe  серверге  тусед1,  алушы  — баска  елде  журсе  де  -   хатты  алады, 
тек  гана  оныц  Интернет  жуйесше 
Kipy 
м ум ш ндт  болса болды.  ЭП 
аркылы  кундел1кп  такырыпка  -   экономика,  спорт,  ауа-райы,  саясат, 
музыка  туралы  —  жацалыктар  алуга  болады.  Сондай-ак,  анекдот, 
газетпц электрондык версияларын ж1беруге болады.
Сездж
эрштес -  коллега 
•пркелген -  зарегистрированный 
алушы -  получатель 
тутынушы -  потребитель
Уй тапсырмасы:
1) мэтшшц жоспарын жасаныз; составьте план текста;
2)  эпиграфта  бер
1лген  Ы.Алтынсариннщ  сездерш  тусшд1рщ!з; 
объясните слова Ы.Алтынсарина, данные в эпиграфе к тексту;
3)  етнгпктщ  райларын  кайталацыз;  повторите  наклонения 
глагола;
4) «Адамгершшк» такырыбына 5 макал 
Tepin 
жазыцыз; 
выпишите S  пословиц на тему «человечность», «благородство».
6 сабак
Бшген сайын келедо бите берпм,
Б1пе беру емес пе т1леп елдщ
Аскар  Токмагамбетов
115

6-мэтш 
Веб-бет
Веб-бет — 
K im irip iM  
мэтш  не  улкен  мэтшшц 6ip  бел
1П.  Эдетте 
улкен  келемд!  кужат  б1рнеше  блоктарга белшш,  эр  блок  6ip  Веб-бет 
рет1нде  карастырылады.  Мысалы,  жогаргы  оку  орны  уппн  Веб- 
беттерд1  мынадай  турде  дайындау  мумюн:  факультет  атаулары, 
мамандыктар; 
кафедралар, 
олардьщ 
кызметкерлер1 
жешцде 
мэл1меттер, эр жылы оку орнын бптрупп студенттер Ti3iMi.
Веб-те 6ip такырыпка  арналган  Веб-беттерд1  реттмен  не оларды 
байланыстырып корсету де мумюн. Соцгысын Веб-туйiH деп атайды.
Web-беттерге С
1лтеме ретшде такырыпка байланысты баска Веб- 
бетте  жазылган  сез  не  сез  ттркестер!  арнайы  команда  бойынша 
белгшенш  койылады.  Оны  гиперсштеме  деп,  сштеме  енпзшген 
мэт1нд1  гипермэтш  деп  атайды.  Гиперсштеме  yuiiH  мэттн  уз1ндас1нщ 
кыскаша  мазмунын,  такырыбын  не  суретп  белплеу  де  мумюн. 
Экранда  кер1нген  Веб-бетте  гиперсштеме  баска  туске  бояльт,  асты 
сызылып керсетшеда.
Оз тусштц13Д1 айкындайтын сурактар
1.  Веб-бетп дайындау мысалын келт1р1щз.
2.  Веб-тушн деп неш атайды?
3.  «Гипермэттн» деген1м13 не?
4.  Гиперсштеме  бойынша  Be6-6eni  экранга  шыгару  уппн  не 
icTey керек?
Heri3ri тусш1ктер
улкен келемд1 кужат -  документ большого объема 
б
1рнеше блоктарга белу -  делить на несколько блоков 
6ip такырыпка арналган — посвященные одной теме 
белплеп кою - обозначить
команда бойынша белплеу -  обозначение по команде 
сштеме енпзшген мэтш -  текст в введенной ссылкой 
баска туске бояу -  обозначить другим цветом
6-мэтш бойынша тапсырмалар
6.1  Мэтшд! окыныз, орыс т1лше аударыныз.
Прочитайте текст, переведите на русский язык.
6.2 Eepfriren жаца создермен сойлемдер курастырыныз.
С новыми словами составьте предложения.
116

6.3  Жаца сездерд
1
  пайдалана отырып, диалог курасты ры ны з 
Используя новые слова, составьте диалог:
6.4 
Газетке 
жарнама 
жазыцыз 
(уйымдастырушылык 
техника  жешиде),  мына  свздерге  назар  аударыныз:  Напишите 
текст рекламы в газету (о наличии в продаже оргтехники):
тауар,  сапа,  бага,  шегерме  (скидка),  жещпдистер (льготы),  факс, 
пайда, дукен, сату, тецге, арзан,  кымбат
6.5  Окыцыз,  орыс  тынне  аударыныз.  Белгьленген  зат 
ес1мдерд|ц ceirriK жалгауларын  аныктаныз:
Прочитайте,  переведите  на  русский  язык.  Определите  падеж 
выделенных имен существительных:
Бул кызык екен!
Американдык  нары к  кызметкер!  жыл  сайын  жарнамага  61 
миллиард  доллардан  артык  акша  жумсайды.  Ж арнам ага  ен  коп 
шыгын 
жасайтындар 
-  дэр^дэрмек, 
туалетпк 
буйымдармен, 
косметикамен жумыс ютейтш америкалыктар.  Екапш орында -  сагыз, 
кондитерлж  буйымдар  мен  сабын  сатып  алуды  насихаттайтын 
жарнама  беруш1пер.  Жарнамага  жумсаган  акша  жагынан  «Ноксэла» 
корпорациясы сатудаи тускен  акшанын  22,2  проценпн ж арнамага 
жумсап, рекордтык керсетюшке жетп.
(Ф.Котляр.  Маркетинг керсетмштер1)
6.6
 Берьлген сейлемдерд! казак тынне аударыныз:
Данные предложения переведите на казахский язык:
Веб-страницы,  посвященные  одной  теме,  можно  объединить  в
одну Веб-страницу.
Наша реклама выходит в завтрашнем номере газеты.
Мы знаем  правила рекламы.
Для  рекламы  мы  организовали  выставку  оргтехники  -  товаров 
фирмы.
6.7 Берй|ген сейлемге синтаксистж талдау жасацыз:
Сделайте  синтаксический разбор  предложения:
Оны 
гиперсиггеме 
деп, 
ал 
сиггеме 
ецпзшген 
мэтйцш 
гнпермэтш деп атайды.
117

6.8 
Асты  сызылган 
свздерге 
морфолотиялык  талдау 
жасаныз: 
Сделайте  морфологический разбор подчеркнутых слов:
Экраида 
KopiHreH 
Веб-бетте  гиперсштеме  баска  туске  боялып, 
асты сызылып керсетшедт
Косымша  тапсырма:  окыныз,  казак  тиние  аударыныз 
/кыскаша/.  Ш.Шокии  туралы  не 
6Lneci3, 
айтып  берЫз  (суракка 
жауап  беру  ушш,  окулыктын  сонында  бершген 
материалды 
пайдаланыныз):
Прочитайте,  переведите/вкратце/  на  казахский  язык;  используя 
материал в конце учебника, расскажите, что вы знаете о Ш.Чокине:
Иртыш — Караганда
Судьба 
и  люди  дали  мне  счастье  пройти  с  каналом  от 
интуитивной  задумки  до  искусственного  русла,  являющегося  по 
основным  параметрам  одним  из  самых  крупнейших  в  мире.  Он 
уступает  по  длине  лишь  Каракумскому  /1400  км/  и  Колорадскому 
акведуку  в США  /512  км/,  по  геометрической  высоте  водоподъема -  
Колорадскому ./452 
км/. 
Головной 
водозаборный 
гидроузел 
расположен  на  левобережной  протоке  Иртыша,  реке  Белой  выше 
г.Аксу.  Заканчивается  канал  в  Караганды  у  насосной  станции 
Карагандинского водопровода -  на 458 км трассы.
Канал  проходит  по  территории  Павлодарской  /272  км/  и 
Карагандинской /186 км/ областей.
Давно уже привыкли к иртышской  воде. Вода вращает турбины 
станций  Екибастуза.  В  Караганде  вода  дала  работу  еще  двум  ТЭС. 
Сейчас  тянется  ветка  в  Джезказганскую  область.  Джезказганская 
трасса  -   это  вторая  очередь  канала  Иртыш-Караганда.  И  история 
канала далека от завершения.
(Ш. Чокин)
Сезд
1
к
Узындыгы -  длина 
Бшюпп -  высота 
Орналаскан —
 расположен 
отещ -  проходит 
аякталу -  завершение 
кезек/ri/-* очередь
Уй тапсырмасы:
1) Веб-бет немесе интернет туралы диалог курастырыныз;
2) Оку/бшм туралы  3 макал жазып келщ!з
118

7-сабак
Сырлары кеп гылымнын
Шеш'ишеген ani де.
TepeHfliri бшмнщ
Керек екен бэрше!
Фариза Онгарсынова
7-мэтж 
Компьтерлж вирустар
Компьтерл
1
к  внрустар  -  арнайы  жазылган  шагын  келемд1 
багдарлама. 
Олар  багдарламаны  «будщруге» 
KipiceAi, 
сондай-ак 
компьютерде  тагы  баска  келенс1з  эрекеттерд! 
icreyi 
мумюн.  1ш1нен 
осындай вирус табылган багдарлама «ауру жуккан» немесе «булшген» 
деп  аталады.  Мундай  багдарламаны 
icxe 
косканда  алдымен  вирус 
жумыска 
xipicin, 
онын  непзп  кызметп  орындалмайды  немесе  кате 
орындалады.  Вирус 
icxe 
косылган  багдарламаларга да 
xepi 
эсер етш, 
оларга  да  «жугады»  жэне  баска  да  зиянды  ic-эрекеттер  жасай 
бастайды.
Виру стык  кептеген  турлер!  ЭЕМ  жадында  DOS-ты  кайта 
жуктегенше 
теракты  сакталады.  Компьютерде  «вирус  жуккан» 
багдарламалар  саны  кебеймей  турганда,  онда  вирустын  бар  екеш 
сырт  кезге  eni6ip  байкалмайды.  Компьютерге  вирус  жуккан  кезде 
файлдар,  каталогтар  бузылады.  Ka3ipri  кездеп  внрустар  непзп  ею 
топка  белшедк  резидентпк  внрустар,  резиденпк  емес  вирустар. 
Резидентпк  вирустар  дисюге  жазылып  алынады  да 
онын  капай 
«жукканын» адамдар б имей де калады. Ал резидентпк емес вирустар 
жазылмайды.  Кдз1рп  кезде  компьютерлж  вирустардын  10000-дайы 
белпш.  Оларды  эдетге  максатына,  жумыс логикасына,  келемше жэне 
жумыс icrrey аумагына карай топтарга ж1ктейдь
0 3  тусшпщзД! айкындайтын сурактар
1.  Компьютерлж вирус деген не?
2.  Вирустар непзп неше топка бешнед)? Олар кандай топтар?
3.  Резидентпк вирустар деген кандай вирустар? Резидентпк 
емес вирустар ше?
4.  Ka3ipri кезде неше вирус бар? Оларды кандай топтарга 
ж1ктейд1?
5.  Вирустардын жана турлер1 кунбе-кун пайда болып жатыр, 
сондыктан не шыгару керек?
Непзп туашктер
шагын келемш багдарлама -  профамма небольшого объема
119

жумыс icrey аумагы -  место (территория) работы 
вирус жуккан -  завирусованный 
каталогтардыц бузылуы -  порча каталогов 
кате орындалу -  ошибочное выполнение 
булшгеи багдарлама -  испорченная профамма
7-мэтш бойынша тапсырмалар
7.1  Мэтзнде  кездескен  жан а  создерге  иазар  аударыныз, орыс 
TiiiiHe 
аударыныз.
Обратите внимание на новые слова, переведите текст на русский
язык.
7.2  Коп  нуктеипц ориыиа  керектт соз  койыныз: 
Вместо точек 
вставьте нужные слова:
Компьтерлж вирустар -  .... колемш багдарлама 
Олар (вирустар) багдарламаны....
Вирус  .... ic-эрекеттер жасайды.
Вирустыц коптеген турлер!  ... сакталады.
Компьютерре вирус жукхан кезде файлдар  ....
Ka3ipri  вирустар резидентпк жэне резиденттк емес деп ....
Ka3ipri кезде компьютерлж вирустардын  10000-дайы  ...
7.3 Сойлемдерд1 аяктаныз, орыс TiniHe аударыныз:
Закончите предложения, переведите на русский язык:
1)  Техника...
2)  Ф ирмада ...
3)  Багдарлама....
4)  Мундай вирустар...'
5)  «Емдеуд1н» максаты -   ....
6)  Вирус-  __
7.4 Орыс тйинде берЬлген сездерд! казак TiniHe аударыцыз: 
Слова, данные на русском языке, переведите на казахский язык: 
Компьтерлж  вирустар  -   (это  тоже) 
багдарлама. 
Олар
багдарламаны (портят).  (Такой) о  вирус табылган  багдарлама «ауру 
жуккан»  деп аталады. Мундай багдарламаны  icKe косканда (сначала) 
вирус жумыска xipicin, оныц (основная работа) орындалмайды.
7.5 БерЬшген сездерден епспктац буйрык райын жасаныз:
От данных слов  образуйте повелительную форму глаголов:
120

Баскару,  алу,  оку,  бастау,  уйымдастыру,  уйлеспру,  жоспарлау, 
бакылау,  жаксы  оку,  тал ап  ету,  ецбек  ету,  беюту,  мотивациялау, 
есепке алу, талдау, тагайындау, 
1
ске косу, жугу
Назар аударыныз! Обратите внимание!
В казахском языке есть 4 наклонения глагола:
1)  ашык  рай  -  изъявительное  наклонение,  обозначающее 
реальное действие в настоящем, прошедшем, будущем временах: 
жагу/жечь/-жактым, жагып отырмын, жагамын;
2)  буйрык  рай  -  повелительное  наклонение,  выражает
побуждение к действию, образуется так:
1 лицо 
корень оканчивается 
на согласный
корень 
оканчивается 
на 
гласный
+суф -а/-е+-йын/-йш  , +-йык/-й
1
к 
+суф -й  +ын/ш, 
+-ЫК/-1К
Плицо  в ед. числе  - 
Во мн. Числе 
Вежливая форма мн. Числа
-у отбрасывается
+ындарЛндер, -нд ар/-ид ер 
+ЫИЫЗ/-Щ13, -НЫЗ/-Н13, 
-ьщыздарЛщздер, -ныздар/--щздер
Шлицо
корень глагола +
+ -сын/-с1н
Отрицательная 
форма 
корень глагола+
+-ма/-ме,- 
ба/-бе,-па/-пе+суффиксы 
повелительного наклонения
3)  шартты  рай  - условное  наклонение -  обозначает действие  -
условие для совершения другого действия, образуется так:
Лицо
Жак
Ед.ч.
Жекеше
Typi
Окончание
Жалгау
Мн.ч.
Кепше Typi
Окончание
Жалгау
1
Корень+-
са/-се
-м
Корень+-са/-
се
-к
II
Корень
+са/-се
-н
•цыз
Корень+  -са/- 
се
-ндар
-иыздар
III
Корень  +- 
са/-се
Корень+-са/-
се
—
-----------
4)  калау  рай  -  желательное  наклонение  -  выражает  намерение
говорящего, образуется так: 
______________________
Корень 
или  +суффиксы 
+личные окончания 
основа 
-гы/-п, 
+келед
1
-буд. перех.время 
глагола 
-кы/-ю 
+келд! -прошедшее время 
_____________________________ +келш тур- настоящее время_____
121

К азак 
тинндеп 
етйгпклн 
райларын 
орыс 
тииндеп 
еткгпктердщ 
райларымен 
салыстырып, 
уксастыгы 
мен 
айырмашылыгын 
керсетщ », дзлелдешз.
7.6 
Ет
1
ст
1
ктерд
1
  буй рык  рай  формасына  койып,  бес  сейлем 
курастырыцыз:
Составьте  пять  предложений  с  глаголами,  поставив  их  в  форме 
повелительного наклонения:
Басталу, орындау, баскару, емдеу, аяктау
7.7 К азак тинне аударыцыз: Переведите на казахский язык:
1) Я прочитал много книг о комьютерах.
2) Программирование -  это настоящая наука.
3) Эта работа требует много знаний.
4)  Составь предложение по теме «Компьютерный вирус».
7)  Если  бы  был  материал,  я  бы  написал  сочинение  «Для  чего 
«нужны» вирусы?».
8)  Я хочу сдать сессию на «4» и «5».
9)  Мы используем в работе систему Интернет.
7.8 
Бер1лген сейлем ге снятаксистж талдау жасацыз:
Сделайте синтаксический разбор данного предложения:
Вирустыц  копте 
ген  Typnepi 
ЭЕМ  жадында  DOS-ты  кай та
жуктегенше  туракты сакталады.
7.9 
Асты 
сызылган 
сездерге 
морфологнялык  талдау 
жасацыз: 
Сделайте морфологический разбор подчеркнутых слов:
Ka3ipri  кездеп  вирустар  непзп  ею  топка  болшедк  резидентпк 
вирустар, резидентж емес вирустар
Косымша 
тапсырма: 
мэтшд! 
аударыцыз, 
мазмунын 
кыскаша  казак  тйпнде  айтып  бер1ц13.  Етзспкерд!  белплец!з, 
шагын, райын аныктацыз:
Дополнительное  задание: 
переведите  текст,  вкратце  на 
казахском  языке 
передайте  его  содержание.  Укажите  глаголы, 
определите их время, наклонение:
Интернет угымы
Интернет  (бас  эршпен  жазылса)  -  кез  келген  компьютерщ  жер 
шарында  орналаскан  баска  жумыс  станциясымен  ,  я гни  телефон
122

арнасына  косылган  баска  компьютермен  жылдам  байлаиыстыратын 
Дуниежузшк Жель
Оны  дун и еде п  ец  улкен  аукымды  жел!  деп  атайды.  Осылай 
телефон  арнасы  аркылы  байланыса  алатын  компьютерлер 
6
ip  -  
6
ipiMeH TCP/IP хатгама ережелер
1
мен  мэл!мет алмасады, оларды 
6
ip 
нускада, я гни 
6
ip тшде «сейлейдЬ> деп айтса да болады.
Дуниежузиик  Халыкаралык  телефон  жел1а  сиякты  оны  ешюм 
баскармайды,  ол  еитмнщ жеке  менинп  емес.  MiHe,  осы  Интернет 
жешй кемепмен электрондык почта аркылы хабар алып (
6
epin), баска 
компьютерлердеп  акпаратгы  xopin,  кашыктан  телеконференцняларга 
катынасу  жумыстарын  журпзуге  мумкшд!к  бар.  Интернет  жуйесш 
пайдалана  отырып,  уйден  шыкпай  -  ак»  кептеген  елдерд1,  калаларды 
аралап,  муражайларды,  итапханаларды  xopin,  дуниежузшк  мэдени 

жүктеу/скачать 5,78 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: