- «Акпаратгык жуйелер не ушш кажет?».
- Иэ, бул... такырып. Оку залында окырмандар кеп болады.
Ютапхана сагат 6 - га дейш гана ктейдь
- Жарайды, сагат терт жарым болды, барайын. Сау бол!
......................... I
2.7
Берыгеи сеилемдерге синтаксист!к талдау жасацыз:
Выполните синтаксический разбор данных предложений:
101
Соидыктан
табиги
тшдердщ
байлыгына
карам астан,
информатикада алгоритмдерд1 бейнелеу уппн 6ip мэщй жасанды
тщдердь
Табиги тшдерде б{рмэндшк болмагандыктан, осы тшдерде
жазылган алгоритмдеп нускаулардын б1рнеше магынасы болуы
мумюн.
2.8
Асты сызылган создерге морфологиялык талдау
жасацыэ:
Выполните морфологический разбор подчеркнутых слов:
Табиги тшдерде б1рмэндшк болмагандыктан. осы тщдерде
жазылган алгоритмдеп нускаулардын коптеген магынасы болуы да
мумюн.
Косымша тапсырма: мэтжд| окыныз, аударыныз, мазмунын
казак типнде айтып берЫз. Омоним бола алатын сездерд1
корсепцЬ:
Дополнительное
задание:
прочитайте
текст,
переведите,
передайте содержание на казахском языке. Укажите возможные
омонимы:
Болашакта шыгарылатын ютаптарга кагаз керек жок
Ютап - бш м кез1. Ютап, газет оку аркылы
рухани
байлыгымызды
артгырамьп.
Дукенде,
ютапханада
ютаптарды
кергенде, осы ютаптарды окыса деп карайсыц. Болашакта ютаптын
барлыгы 6ip гана жещл «СД» немесе «DVD-га» сиып кетед1.
Электронды ютап —
ка л талы
компьютерлерге жуктелеттн
арнайы форматталган электронды
кужат
немесе кагаз га басылган
ютапты толыктай ауыстыратын мамандырылган курылгы.
Майкрософт компаниясыныц болжауы бойынша 2012 жылы
дуние жуз1ндеп эдебиеттерд1н жартысынын астамы ЭК репнде
шыгарылады деп кутшуде. ЭК жасау уш1н барлык мультимедиалык
мумюнд1ктер колданылады. ЭК - ны дайындау аз кунге созылады.
басуга, туптеуге уакыт кажет емес. Окырмандар уппн ЭК оте арзан
турады, тез жетюзшед!.
BipaK компьютердац экраны ютап окуга арналмаган. Жетекш!
фималар е-ютап улплер!н шыгаруда. Молшер
1 ютаптын келемвдей
батарейкага немесе жуйеге косылып жумыс
1стейпн курылгы.
Акпараттар сакталган диск салынганнан кей1н оны оки 6epyini3re
болады.
102
С ездж
рухани - духовный
калталы - карманный
кужат - документ
жетеюш - ведущий
Уй тапсырмасы:
1) сез TipicecTepi сезд1гш жасацыз (актив корымен);
составьте словарь словосочетаний;
2) мэтшге аннотация жазыныз;
напишите к тексту аннотацию;
3) эпиграфта бер1лген сездерд1 тус
1
нд|рш
1
з;
объясните слова эпиграфа;
4)бйймнщ пайдасы туралы S макал жазып келщ
1з;
Запишите S пословиц о пользе знаний.
3 - сабак
Артык 6LniM - ютапта
Абай Кунанбаев (1845-1904)
3 - мэт
1
н Компьютер
Компьютер
(агылшынша:
computer — «есептепш»), ЭЕМ
(электрондык eceirreyiui машина) — есептеулерд1 журпзуге жэне
акпаратты алдын ала белпленген алгоритм бойынша кабылдау, кайта
ендеу, сактау жэне нэтиже шыгару уш'н ар налган машина.
Компьютер дэу1ршщ бастапкы кезендершде компьютердщ непзп
кызмет! есептеу деп саналатын. Ka3ipri кезде олардыц непзп
кызмеп б ас кару болып табылады.
Н епзп
принциптер1
мынадай:
Озшщ
алдына
койылган
тапсырманы орындау уипн компьютер механикалык бел1ктердщ орын
ауыстырылуын,
электрондардыц,
фотондардыц,
кванттык
белшектердщ агынын немесе баска да жаксы зерттелген физикалык
кубылыс эсерлерш колданады.
Компьютер архитектурасы алга койылган мэселеш, зерттелт
отырган
физикалык кубылысты
максималды
айкын
керсетш,
модельдеуге мумюндж бередь Мысалы, электрондык агындар
бегетгер салу кезшдеп су агынынын ynrici ретшде колданылуы
мумюн. Осылай курастырылган аналогтык компьютерлер XX
гасырдыц 60-жылдары кеп болганымен, каз1р сирек кездесед1.
Ka3ipri
замангы
компьютерлердщ басым
б е л т н д е алга
койылган мэселе dyeni математикалык терминдерде сипатталады, бул
103
кезде барлык кажетп акпарат екш к жуйеде (6ip жэне ноль репнде)
корсеплед], содан кейш оны ендеу ушш карапайым логика алгебрасы
колданылады. Компьютерлер кез-келген математикалык ecem i шеше
алмайды. Компьютер шеше алмайтын есептерд1 агылшын математип
Аланом Тьюринг сипаттаган болатын.
Орындалган есеп нэтижеа пайдаланушыга эр турл1 енпзу-
шыгару курылгыларынын кемепмен корсетшедц, мысалы, лампалык
индикаторлар, мониторлар, принтерлер жэне т.б.
Компьютер — жай гана машина, ол ез! керсетш турган сездерд
1
«тусшбейд!» жэне оз бетшше «ойламайды». Компьютер тек кана
багдарламада корсетш ген сызыктар мен тустерда енпзу-шыгару
курылгыларынын кемепмен механикалык турде керсетедь Адам
экрандагы керЫ сп кабылдап, оган белгш 6ip мэн бередк
Оз TyciBirinifli айкындайтын сурактар
1. Компьютер белпленген алгоритм бойынша не icrefifli?
2. Компьютердш непзп кызмеп кандай?
3. Компьютер жумысыныц непзп принциптер1 кандай?
4. Компьютерде акпарат калай керсетшед1?
5. Орындалган
есеп
нэтижеа
пайдаланушыга
кандай
курылгылардын кемепмен бершедо?
6. Компьютер - жай гана машина ма? Туандарицз.
Н епзп тусшктер
электрондык есептеуш машина - электронно-вычислительная
машина
электрондык агындар - потоки электронов
физикалык кубылыс - физическое явление
карапайым логика алгебрасы - обычная алгебра логики
енпзу-шыгару курылгылары - встроенные устройства
математикалык терминдерде сипатталу - описание
в
математических терминах
6ip мэн беру - давать одно значение
екш к жуйе - двузначная система
3 - мэт
1
н бойынша тапсырмалар
3.1 Mariiifli
мэиерлеп о к ы н ы з, еурактарга ж ауап 6epiHi3.
Прочитайте выразительно текст, ответьте на вопросы.
3.2 М эпндеп
жана
сездермеи
сез
lipicecTep
созд!пн
курастырыцыз.
104
Составьте словарь словосочетаний с данными в тексте новыми
словами.
У л п : катысушы - неп зп катысушы
3.3 Кеп иуктеищ ориыиа дурыс жалгауларды койып,
сейлемдерд1 орыс тийие аударыныз: Вместо точек вставьте нужные
окончания, переведите данные предложения на русский язык:
Компьютер есептеулер... журпзедь
Компьютер дэу|р... бастапкы кезещ болган.
Ka3ipri кезде олар... неп зп кызмет.. баскару болып табылады.
Электрондык агындар бе геттер салу кез1ндеп су агын...... улг*с»
ретпнде колданыла алады.
Компьютерлер барлык математикалык есеп... шеше алмайды.
Компьютер багдарлама... керсетшген сызыктар... енпзу-шыгару
курылгыларыныц кемепмен керсетедь
Ескертпе: жалгауларды туыщцру уш'н< мына ережеш
пайдаланыцыз:
Чтобы объяснить постановку окончаний, обратите внимание на
правило:
Притяжательные
формы
Ш
лица
существительных
образуются при помощи следующих окончаний:
если основа оканчивается на согласный - ы/-1: топ+ы - тобы
если основа оканчивается на гласный - сы/-Ы: энергия+сы-
энергиясы (тапсырмада жалгаулардын баска Typi де бар!)
3.4 Орыс тййнде берьлген зат еамнщ тэуелдщ жалгаулы
формаларыи пайдаланып, оларды казак ттлще аударып, «Менщ
досым» деген такырып бойыиша шагын эцпме курастырыцыз,
тэуелд!к жалгауларды белг1лен!з:
Используя существительные в притяжательной форме III лица,
данные на русском языке, составьте на казахском языке небольшой
рассказ на тему «Менщ досым», выделите притяжательные
окончания:
Мой друг, его семья, его отец, его родители, сестра друга,
в свое свободное время, его имя, его фамилия, его хобби/ермеп/, его
любимый предмет, его
компьютер, его электронный адрес, его
любимый сайт, его блог, будущая профессия,
тема его курсовой
работы - «Багдарламал ык камтамасыз ету».
105
3 .5
Сез
TipicecTepiH
пайдаланып, диалог курасты ры ны з,
тэуелдж ж алгауларды белгъпешз:
Используя
словосочетания, продолжите диалог, выделите
притяжательные окончания:
- акпарат, компьютерлж жуйеге байланысты зертгеулер болады
ма?
- Эрине. Мысалы,...
- Акпараттык технологиялар, жалпы информатика гылымы
эксперттершщ айтуынша,....
Дурыс па?
-И э, ....
- «Компьютер flayipi» дегенд
1 капай туануге болады?
- Менщше,....
Ал сен капай ойлайсыц?
- Ka3ipri кезд е...
- Иэ, бул .... екен!
3.6 М ына сездерд! казакш а-орысш а
тусшд1рмел1 сезд1к
аркы лы орыс тЭДне аударыцыз, сойлем курасты ры ны з (казак
тиннде):
Используя казахско-русский толковый словарь, данные слова
переведите на русский язык, составьте с ними предложения (на
казахском языке):
Каз1рп жагдай, enaipic ешм1, есептеу эд1Ы, жаца жуйе, акшалай
табыс, техникалык угымдар, шаруашылык байланыстар, кауш аздж
шаралары
3 .7
Бершген сейлемге си н так си ста талдау жасацыз:
Выполните синтаксический разбор данного предложения:
Ka3ipri замангы компьютерлердщ басым б ел т н д е алга
койылган мэселе syeni математикалык терминдерде сипатталады, бул
кезде барлык кажетп акпарат екш1к жуйеде керсетшед!, содан кешн
оны еидеу ушш карапайым логика алгебрасы колданылады.
3 .8
Асты сызылган
сездерге морфологиялык талдау
жасацыз: Сделайте морфологический разбор подчеркнутых слов:
Компьютер — жай гана машина, ол e3i KepceTin тартан сездерш
«тусшбейдЬ> жэне ез бетшше «ойламайды».
3 .9
Эпиграфты калай тусш еиз? Абай Куианбаев туралы не
б1лес13? Как понимаете эпиграф? Что вы знаете об Абае Кунанбаеве?
106
Косымша тапсырма: матшд1 аударыцыз, мазмуиыи казакша
айтып бершп. Соцгы 2 сейлемдеп зат есймдердш септш
жалгауларын аныктацыз:
Дополнительное задание: переведите, передайте содержание на
казахском языке. В двух последних предложениях определите
падежные окончания имен существительных:
Компьютер кемепмен кашыктаи окыту
Кашыктаи
окыту
аркасында
студенттер
мугал1ммен
компьютер экранында
6ip-6ipiMeH
бетпе-бет жуздесу мумю ндтнде.
Ец апгашкы кашыктаи окыту - ерекше жагдайлардагы окушыларга:
бару мумюцщп жок шал гай жерлерде туратын, мектептен алые
кашыкга туратын т.б. арналды. Бул окыту арзан туседц ейткеш
кептеген мугал!мдер штатын устау кажет емес. Мысалы,
6 ip
лекцияны
6ip
уакытта элемнщ миллиондаган студенттер1 тьщдайды, улкен
аудиторияда сабак етюзудщ каж еттш п жок. Оку мобильды: кыска
мерз1мде езгерютер мен толыкгырулар енпзуге болады. Бул оку ушш
багдарламамен камтамасыз етЁлген мультимедиалык компьютер мен
Интернет жуйесше
icipy
мумюцщп кажет. Шет
liniH
жаксы бшетш
студент Сорбоннаныц немесе Гарвардтьщ дипломын ез
1н!н туган
жершен шыкпай-ак ала алады.
Сезд
1
К
Кашыктан окыту - дистанционное обучение (на расстоянии)
Бетпе-бет - лицом к лицу
камтамасыз ету - обеспечить
Y
h
тапсырмасы:
1) септ!к жалгауларын кайталацыз;
повторите падежные окончания;
2) «Компьютер» такырыбы бойынша косымша
материал
даярлацыз ( мэтш, макала, диалог, эцпме т.б.);
по теме «Компьютер» приготовьте дополнительный материал
(текст, статья, диалог, рассказ и др.);
3) Ютап, сез туралы 5 макал жазып келщ1з;
Запишите S пословиц о книге, слове.
4 - сабак
¥стаздардан да, ютаптардан да
каж етп а мен калагандарыцды ала 61л
Лев Толстой (1828-1910)
107
4- мэтж Паскаль i t i i
Процедуралык тщдердщ ец кеп тараган жэне окуга колайлы
oidni Паскаль т ш н 1970 жылы Швейцария галыми Н. Вирт
программалау эд!стерш окыту максатында арнайы жасаган [Вирт,
1997]. Ол тщдщ атына францияныц улы галымы Б. Паскаль еымш
бердь
Паскаль тш н щ кыскаша улпсш деп дурыс
курылган
багдарлама осы тщцщ толык улпсшде де дурыс болады. Сондыктан
бул ютаптагы багдарламаныц мысалдары, соныц imiHfle реттеу
алгоритмдер1, осы Паскаль т ш н щ кыскаша улпсшде жазылады.
Паскаль тш н деп багдарлама символдардыц (латын
spirrrepi,
орыс
apinTepi,
араб цифрлары, тыныс белплер1, амалдардыц
тацбалары жэне жакдпалар) тобен туршде жазылады жэне эрб1р
сейлемшц соцына «;» танбасы койылады.
Алгашкы деректермен нэтижелерд1 белплеу уппн турактылар
мен айнымалылар колданылады. Туракты сандык шамалар ондык
есеггпк жуйеде бершген 6yriH, накты сандар тур1нде, туракты
символдык шама кос дэйекшенщ (деректерд1 шыгарган кезде дэйекше
коршбейд1 жэне басылмайды) iiiiiHfleri тацбалардыц ттзбеп туршде
бершеда.
Оз туашпщзд! айкыидайтыи сурактар
1. Кай жылы, KiM багдарламалау эдктерш окыту максатында
Паскаль т ш н жасаган?
2. Паскаль тш н деп багдарлама калай жазылады?
3. Паскаль тш н деп багдарламада не колданылады?
4. Паскаль тш н деп багдарлама кандай символдардыц габ еп
тур1нде жазылады?
Непзп туашктер
окыту максаты - цель обучения
туракты сандык шамалар - постоянные численные величины
накты сандар - точные числа
толык ynrici - полный образец
реттеу алгоритм! - алгоритм регулирования
амалдардыц тацбалары - знаки (символы) способов (путей)
нэтижелерд1 белплеу - обозначение результатов
ондык жуйе - десятизначная система
4- мэтш бойынша тапсырмалар
4.1
Мэтшд1 мэиерлеп окыцыз, аударыныз, мэтшге койылгаи
сурактарга
жауап
бершп
Прочитайте
выразительно
текст,
переведите, ответьте на вопросы к тексту.
108
4.2
Yfi
тапсырмасынан
Жатые
ееппк
жалгауларын
кайталаныз. Из домашнего задания повторите окончания местного
падежа.
Назар аударыныз! Обратите внимание!
Жатые с е п т /местный падеж/ отвечает на вопросы
Кайда? Неде? Юмде? Кашан? /Где? У кого? Когда?/
Существительные в Жатые септтк имеют следующие окончания:
Если основа оканчивается на . . . , то
окончание
Гласный
Сонорный
Звонкий согласный (кроме б,в,г,д)
-да/-де— тауар+да;
кезен+де;
келем+де;
Соответствует при переводе на рус. яз. предлогам в, во, на, у
4 J Жатые сеппк формасын жасап, орыс тинне аударыныз:
Образуйте форму Жатые септж, переведите на русский язык:
Г алым Н. Вирт Швейцария... туган.
Энергетика гапымы Ш.Шекин атакты Баянауыл жер... туган.
Багдарлама Паскаль тиинщ кыскаша ynrici... берьлген.
Теракты сандык шамалар ондык есеппк жуйе... бершген бутш,
накты сандар туршде де бершедь
Назар аударыныз! Обратите внимание!
Если основа оканчивается н а..., то окончание
Глухой согласный
-та /-те нарык+та, енд1р1С+те
Звонкие согласные б,в,г,д
Эколог+та
4.4
Жатые
септ!к
формасын
жасап,
сейлемдер
курастырыцыз:
Образуйте
форму
Жатые
ceniiK,
составьте
предложения:
Bipryrac акпараттык жуйе, 40-S0 жылдары, материалдык сандар,
ецбек кел
1с1м-шарты, тауар айырбасы
Назар аударыныз! Обратите внимание!
Если основа оканчивается на ..., то окончание
-сы /-ci
-нда /- нде / электр станциясы + нда
мунай
OHflipici
+нде
- ы / -i
энергия коры
+нда
куат K03i
+нде
109
4.5 Берыген сездер мен сез т1ркестер!н казак тглте аударып,
Жатые
ceirriK
формасын
жасаныз,
олармен
сейлемдер
курастырыцыз:
Данные слова и словосочетания переведите на казахский язык,
образуйте форму Жатые септж, составьте предложения:
Система
вычисления, потребности человека, спрос на
компьютеры, ценные товары, товары фирмы, исследование рынка.
4.6
Уй
тапсырмасынан
Барыс
септж
жалгауларын
кайталацыз, мыиа сурактарга жауап берЫз:
Из домашнего задания повторите окончания Барыс септик,
ответьте на вопросы:
1) барыс ceirriK жалгауларын атацыз; мысал
келт1р1Ц1з;
назовите окончания существительных в Барыс септж, приведите
примеры;
2) барыс ceirriicriH сурактарын атаныз, мысал келт
1
рщ
1
з;
назовите вопросы существительных в Барыс септж, приведите
примеры;
3) барыс ceirriirre турган еездердш магынасын тусшд1р!шз,
мысал келт!р1ц1з; объясните значение слов в Барыс септж, приведите
примеры.
Косымша
тапсырма:
баска
септ
1
ктердц
олардыц
сурактарын еске туЫрщв! Дополнительное задание: вспомните все
остальные падежи и их окончания!
4.7 «Асхана» сезш септец!з, сейлем аркылы корсетЫз
Просклоняйте слово «Асхана», покажите это на примере
предложений:
У л п : Атау септж - Студент ушнде жаксы асхана (Атау септж)
бар.
1лж септ1к —
4.8 Казак "ллше аударыцыз, жалгау тацдауын тусшд1р1ц1з:
Переведите на казахский язык, объясните выбор окончания:
«Паскаль» ce3i /из французского языка/ алынган.
/В середине XX века/ компьтерлер кец тараган болды.
/В этой системе/ жумыс жасау ете кызык.
Адамдар /потребности/ aprypni жэне курдел1,
4.5 Бершгеи сейлемге синтаксиспк талдау жасаныз:
110
Сделайте синтаксический разбор данного предложения:
Туракты сандык шамалар ондык есептж жуйеде бершген бутш,
накты сандар тур1нде, тацбалардыц т1збеп тур
1нде бершедь
4.9
Асты
сызылган
свздерге
морфологнялык
талдау
жасаныз: Сделайте морфологический разбор подчеркнутых слов:
Алгашкы деректермен нэтижелерд1 белплеу ушш туракты л ар
мен айнымалылар колданылады.
0
ткенд
1
еске туЫрщ
1
з, кайталаныз.
Косымша
тапсырма:
мэтшдеп
сездердщ
ееппк
жалгауларын керсепц»: Укажите падежные окончания слов:
Казакстан тарихынан
Б1зд1ц заманымыздын YI- IX гасырында казак жер1нде ежелп
турю мемлекеттер!, хандыгы пайда бола бастады: Батыс-Турю
каганаты, Тургеш жэне Кдрлык хандыктары. X гасырда кешпел
1 турю
тайпалары Карлык хандыгынын астанасы Бапасагунды жаулап
алганнан кешн, Караханид (940-1212) -
6ipiHiui
ислам-турю мемлекет1
пайда болды. Бул кезде казак жер1нде кептеген дамыган - Отырар,
Созак, Сауран т.б.-
калалар болды. Олардын жогары еркендеген
мэдениет!, дамыган саудасы болды.
XY гасырдыц аягында казак хандыгы пайда болды. Казак
халкы кеп жылдар бойы жонгар баскыншыларына карсы кантепс
сотые журпзген. XYIII гасырда казак халкы улы хандар мен
батырлардыи (Абылай хан,
Эбйщайыр хан, Бегенбай батыр,
Кдбанбай батыр т.б.) басшылыгымен Жонгар хандыгына соккы
бередд.
СоадЬс
каланы жаулау - захватить город
баскыншыга карсы - против завоевателей
кантепс сотые- кровопролитный
батыр басшылыгымен - под предводительством батыра
Уй тапсырмасы:
1)
мэтшдеп
жан а
сездерд!
пайдалаиып,
диалог
курастырыныз; используя данные в тексте новые слова, составьте
диалог;
2)
эпиграфты тусжд1рМз, жазушы Лев Толстой турялы
ка за кш а айтып берЫ з; объясните эпиграф, расскажите на казахском
языке о писателе Льве Толстом;
3) «Батыр»/ «Батырлык» тур алы 5 макал тацданыз;
подберите 5 пословиц о героях, героизме.
5-сабак
внер, бипм - 6api де окуменен табылган
Ыбырай Алтынсарин (1842-1889)
5-мэтш ДуниежузЫк ормек
Интернет тек дуниежузшк жел1 емес, оный жумысы —
акпараттык кещспкке турл1 форматта кызмет корсету. Кызметс
акпарат алмасатын турл1 хаттамаларга непзделген. Олардын ен коп
тараганы 1990 - жылдардаи бастап шыга бастаган “ДуниежузЫк
ормек” — World Wide Web (W W W). Кебшесе оны кыска турде
Web
деп атайды. Веб-тщ непзп кызметт — кажетп акпаратты 1здеу,
жинастыру жэне оны экран га шыгаруды уйымдастыру. Онын экранда
корсетет
1ш - мэл1меттер, фафиктер, фотосуретгер, Веб-беттер
T ypiH fle
дайындалып сакталган электрондык кужаттар. Электрондык
кужаттьщ кэд1мгп кужаттан айырмашылыгы — онын жазылу
форматы нда. Интернетте электрондык кужат куру уш1н HTML атаулы
арнайы тш пайдаланылады (Hyper Text Markup Language —
гипермэтзщцк белгшеу Tuii). Ягни Веб-беттер серверде ерекше HTML
форматында сакталады. HTML-fliH орындайтын жумысы — кужат
такырыптары мен абзацтарды белплеу, гипермэтшге арнайы белгшер
ориату.
Оз тус1н1пц13Д1 айкындайтын сурактар
1. Интернеттщ жумысы кандай?
2. Дуниежузш
1к ормек кай жылдардан бастап шыга бастаган?
3. Веб-беттер серверде калай сакталады?
4. Веб-тщ кызмет1 кандай? Онын экранында кандай кужаттар
корсет!лед1?
Достарыңызбен бөлісу: |