коянныц i3i 2.  Качественные  прилагательные  обозначают  качество  или

предмета  или  лица  присутствует  в  ней  в  большей  или  меньшей 
степени, 
чем 
этот  признак, 
названный 
в 
исходной 
форме.
Сравнительная 
степень 
создается 
путем 
присоединения 
суффиксов к исходной форме прилагательного:
1) прилагательное + (ы)рак / (i) рек:
Ол менен ею жас улкен + (т.к. основа на согл.) + i + рек
Ол менен ею жас 
K iiui 
+ (т.к. основа на гл.) + рек
Мына бвлме баскалардан жылы + рак
2)  более  частотно  используется  второй  способ  образования 
сравнитель  ной  степени,  при  котором  к  положительной  степени 
прибавляются  суффиксы:  -лау/-леу  (прилагательное  оканчивается  на 
гласный, р, й,у), -дау/ -деу (на м,н,ц,з,л), -тау/-теу (на глухой согл.)
Проверь  себя:  Закончите  предложения,  используя  суффиксы 
первого способа образования сравнительной степени:
1. 
Байкал  Жасыбайдан  терец...  2.  Эльбрус  Акбеттен  бшк...  3 
Мына  ютап  баскалардан  repi  калыц...  4.  Волга  Ерпстен  узын...  5. 
Бугш кешепден жылы... 6. Ана диван мынадан жумсак.■ -
Задание:  Образуйте  от  данных  прилагательных  сравнительную 
степень при помощи суффиксов -лау/леу// -дау/-деу// -тау/-теу.
Составьте с ними предложения.
Таза,  алые,  арзан,  капы,  жакын,  суык,  купгп,  Kapi, ауыр,  Kennci, 
аудандык, кыекы.
(Почему 
от 
3 
последних 
прилагательных 
невозможно 
образовать сравнительную степень? Запишите вывод в тетради.)
Превосходная  степень (кушейтпел!  шырай) образуется также 
двумя  способами:  а/  путем подстановки  слов с оценочным значением 
перед прилагательным  (аналитический  способ) -  ей  биж тау -   самая 
высокая  гора,  ете  жаксы  адам  -   очень  хороший  человек,  тым  суык 
бвлме  -   чересчур,  весьма  холодная  комната;  б/  путем  неполной 
редупликации,  т.е.,  путем  удвоения  первого  слога  прилагательного  и 
добавления соединительного -  п. Например: кара -  ка+п-кара, улкен -  
уп-улкен,  жылы  -   жып-жылы  и  т.д.  В  русском  языке  приведенным 
примерам  соответствуют:  черный-пречерный,  болыпой-пребольшой, 
теплый-претеплый (синтетический способ)

Проверь себя: 
Прочитайте и переведите предложения. Найдите 
прилагательные  в  превосходной  форме  и  определите  способ  их 
образования:
Адам  уипн  ец  касиетп  -   ана.  Д ет   сау  адам  -   табигаттын  ен 
кымбат  жем
1
С
1
.  Кш-кшкентай  бала  ecijcri  ашты.  Б1здт  тарих,  ол  да 
калыц  тарих,  окулыгы  б1ракта  жуп-жука.Теректщ  жапырактары  эл! 
жап-жасыл.  Ажар  -  ете  нэзш  жан.  Жануарлардын  ен  улкеш  ~  кит- 
Мына белме тым суык екен
Качественные  прилагательные,  в  отличие  от  относительных, 
могут  быть  как  непроизводными,  так  и  производными  от  имени 
существительных и глаголов.
К 
непроизводным 
(первообразным) 
относятся 
такие 
прилагательные,  а)  которые  с  самого  начала были  прилагательными, 
поэтому  не  имеют  словообразовательных  формантов  или  б)  в  силу 
каких-то  причин  утратили  этимологические  связи  с  производным 
словом.  К  ним  чаще  всего  относятся  слова  двуслогового  (реже  -  
трехслогового)  состава  -  
улкен,  тар,  сулу,  жаман,  ауыр,  киыи, 
жылы,  терец,  узын,  кыска,  тар,  кец,  жас,  icapi,  дурыс,  жуас, 
момын, акымак, эсем и т.д.
Производные 
качественные  прилагательные  чаще 
всего 
образуются:
1) от абстрактных 
существительных при  помощи суффиксов -  
лы/-л1  (основа на гласный, р, й) / /- ды/-до ( основа на м,  н, ц, л, з) // - 
T b i /- T i  
(основа  на  глухой  согласный).  Например:  енеге  +  л1 
(образцовый), 
енер+л1 
(искусный), 
белп+л1 
(значительный, 
известный),  бшм  + д1  (образованный,  знающий),  кец1п+д1  (веселый), 
сауат+ты ( грамотный).
При  этом  надо  помнить,  что  отрицательная  форма  у  таких 
прилагательных  образутся  посредством  замены  суффикса  на -  
сыз/- 
Ыз:шыдамды (терпеливый)-шыдамсыз, сешмда (надежный) -  сен1мс1з
2) реже от существительных при  помощи других суффиксов
-  е н б е к + к о р ,   а й л а + к е р ,   с е й п е м + п а з ,   e T i p i K + m i ;
3)  от  глаголов  при  помощи  суффиксов:  -шак/-шек,  -малы/- 
мел|/  -  палы/-пел
1
,  -ак/-к,  -гыш/-пш 
и  ряда  других.  Например: 
урын+шак, мактан+шак, 
бола+шак, 
кеш+пел1, 
Tycinoip+Meni, 
сен+пш, 
енер+паз;
4)  качественные  прилагательные  иногда  образуется  путем 
сложения  двух  основ. 
Например:  ак+кешл,  кец+пейш,  ак  +  куба, 
еижуздо.

Проверь  себя:  прилагательные  переведите  и,  подобрав  к  ним 
существительные, распределите по таблице,укажите суффиксы:
Непроизводные
Отыменные
прилагательные
Отглагольные
прилагательные
Сабырлы, 
тапкыш, 
тэж1рибел1, 
тацдамапы, 
саран, 
урыскакдебелескор,  кызганшак,  енжар,  ершшек,  бакытты, 
icxep, 
тартымды,  ержурек,  ынталы,  сезкумар,  менменшш,  жасканшак, 
уялшак,  нашар,  биж,  жумсак,  коркак,  ашуланшак,  катыгез, 
6epeKeci3, 
салкын, шюрлес, бшмпаз, парасатты, жемкор, когщщр, бозгылт
Какие слова не вошли в колонки, почему?
3. 
Качественные  прилагательные  могут  переходить  в  наречия, 
если  вопрос  к  ним  задан  не  от  имени  (определяемого  слова),  а  от 
глагола.  В  этом  случае  меняется  вопрос  -   калай?  (как?  каким 
образом?)
Сравните:  Жагадан  жылы  (кандай?)жел  согып тур.  Аскар меш 
жылы (калай) карсы алды.
Закрепление лексической темы «М етц досым»
Задание:  используя 
вопросник,  расскажите  о  своем  друге 
(подруге):
Вопросник
1.  Как зовут Вашего друга (подругу)?
2.  Сколько ему (ей) лет?
3.  Чем он (она) занимается?
4.  Где он (она) учится или работает?
5.  Как давно Вы дружите?
6.  С чего началась Ваша дружба?
7.  Было ли время, когда он (она) не понимала Вас?
8.  Как выглядит Ваш друг (подруга)?
9.  Какие черты в его (ее) характере Вам импонируют?
10.  Какие черты его (ее) характера Вам не нравятся?
11.  Что,  на  Ваш  взгляд,  он  (она)  должен  предпринять,  чтобы 
измениться в лучшую сторону?
12.  Вы  —  занятой  человек.  Поэтому  как  часто  Вы  можете 
выкроить время для того, чтобы встретиться с другом (подругой)?
13.  Как Вы вместе проводите свободное время?
74

Уй тап сы р м асы : бершген мэтшд1 орыс тмине аударыныз:
Биржалык  K&niciM  н еп зп   ею  турге  белшед!  -  кассалык  жэне 
мерз
1
мд
1
К.  Мерз1мд1к  кел!с!мде  багалы  кагаздар  немесе  тауарлар 
кел1ам  жасалганнан  кешн  б1рден  бер1ледк  Ал  акша  6enrini  6ip 
мерз1мнен  кешн  теленедк  Бул  турге  б ел гш   6ip  талапты  камтамасыз 
етуге  вексель  бер1петш  кешлдйк  индоссамент!  жатады.  Телеспот  -  
теледидар  ерекшел1пне  сэйкес  жасалган,  узактыгы  15-20  секунд ка 
деш нп 
кино 
немесе 
магнит 
жазбалары. 
Радиоспот-радионыц 
ерекшел1пне  сэйкес  жасалган,  узактыгы  кем1нде  токсан  секундтык 
хабар.
8-сабак
Жыл мезплдерк Времена года. Ауа райы. Погода
На этом занятии Вы узнаете:
-  как рассказать о любимом времени года;
-  как узнать о прогнозе погоды на завтра;
-  как сказать, какая погода ожидается в ближайшее время
Диалог
Аскар: 
Кдйырлы тан, Наташа!  Халыц капай?
Наташа: 
Сэлеметсщ  бе,  Аскар!  Халым  жаман  емес.  Ганысып 
кой. Бул - Эсем. Ол 
«машинажасау технологияеы» 
тобында окиды.
Аскар: 
К^ыздар, бупн ауа райы  кандай жаксы!  Кун  ашык. Сам ал 
ж ел  согып  тур.  Коктем,  менщше,  жылдын  ен  жаксы  мезпль 
Кел1сес1ндер ме?
Наташа: 
Жок, келгспеймш. Менщше, жылдын ен жаксы  м езгш
— кыс.  Кыста кун суык жэне  кыска бол ады.  Кдр жауады, туман ту сед i. 
Ауа таза болады.
Аскар  (кулш): 
Мен  бигемш  гой,  сен 
кысты  неге 
жаксы 
кереттшнд
1  Ойткеш  сенщ  туган  кунщ  кыста.  Олай  болса,  менщ 
карындасым,  жазды  унататын  болу  керек.  Жазда  кун  ыстык,  узак 
болады, жылы жанбыр жауады
Эсем: 
Екеулер1цдер  де  кателесеыцдер.  Мешн  туган  кушм 
кектемде  болса  да,  жылдын  ен  жаксы  м езгш   -   куз.  К узде  жемйс- 
жидек шседь Кун салкын болса да, куз - ен эдем1 жыл м езгш .
Аскар: 
Жарайды, онда эрб!р1м13 ез  пшр1м1зде  калайык.  Кыздар, 
ертен ауа райы кандай болады екен?
Наташа: 
Болжам  бойынша,  тацертец  кун  жылы,  кундйз жанбыр 
жауады.  Кешке  жакын  мш кене салкындайды.  Ауанын температурасы 
5 - 7  градус жылы болады.

С езд ж
Ауа райы -  погода 
Кдтелесу — ошибаться 
Менщше -  по-моему 
Суык -  холодный, холодно 
Ыстык -  жаркий, жарко 
Жылы -  теплый, тепло 
Кар жауады -  идет снег 
Кыска -  короткий
Унату -  нравиться, понравиться 
Аспан  ашык  -   чистое,  ясное 
небо
Болжам -  прогноз 
Салкындау -  похолодать 
ейткеш -  потому что 
сам ал жел -  легкий ветерок 
узак -  долгий, долго 
жанбыр жауады -  идет дождь
Работа  со  связны м   текстом:  Прочитайте  и  переведите  со 
словарем текст.
Ж ы л  мезплдер1
Жылдын  терт  м езгш   бар:  кыс,  кектем,  жаз  жэне  куз.  Кыста 
катты  аяз,  жазда  ыстык,  кузде  коныр  салкын  кундер  жш  болады. 
Кектемде кун жылына бастайды.
Жазда  ауа  райы  желс1з,  аспан  кебшесе  бултсыз,  ашык  болады. 
Жазда  кун  узак,  тун  кыска  болады.  Мауысымнын 
22-ci-eH 
узак  кун. 
Жаз  айларында табигат ете эдемь  Жаз айыныц ауасы да ерекше.  Хош 
Hicri 
ауаны  жутып  кешеде  кыдыра берпц келеда. Жаз айында адамдар 
ерте турып, кеш жатады. ©йткеш жаз айларьшда жумыс кеп болады.
Жаздан  кейш  коныр  салкын  куз  келедк  Бул  кезде  кун  кыска, 
тун  узак болады.  Карацгылык  ерте  туседк  Аспанда  кара  булт  каптап, 
жауын  да  жш-жш  жауады.  Куз  айлары  —  жыл  мезплдершщ   ен 
молшылык  айлары.  Бул  м е з г ш - кекеню,  жемгс-жидектщ  гаскен  Ke3i. 
Кузде 
адамдар 
кыска 
эз1рлш 
жасайды. 
Кыска 
кекетстерд1 
туздайды,уй imiH кыска карай жылытады.  Осындай кезде кыс та келш 
калады.  Бул  кезде  дала,  орман,  уйлер  ак  кар жамылады.  взендер  мен 
келдердщ  бет1н  кеплд
1р  муз  жабады.  Кыс  -   жыл  мезплдершщ  ен 
суык  кез1.  Кыста  адамдар  кыскы  пальто,  тон,  еи к   киедь 
B ipaK  
бул 
кыскы  айлардыц  да  адамдарга  унайтын  кездер1  болады.  Мысалы,  ак 
кар  жауып  тур,  6ipaK  кун  онша  суык  емес.  Осындай  кезде  каланыц 
сыртында шацгы тепсе... Fажап емес пе?!
Кыстан  кей1н  кептен  куткен  коктем  келеда.  Бул  кезде  кун 
жылына  бастайды.  Тун  кыскарып,  кун  узарады.  Кунн1ц  коз
1 
жаркырайды.  Табигат  кыскы  уйкысынан  оянады,  жылы  жакка ушып 
кеткен  кустар  кайта  бастайды.  Кейде  жылы  жанбыр  жауады, 
оцтуст
1ктен жылы жел есед1. Кектемп айлар — тамаша кез.
(По Ш. Бёктурову)
76

Сезд1к
Хош  шсп  жугу  -   поглощать
приятный запах
Куннщ кез1 жаркырайды -ярко
светит солнце
Жел есед1 -  дует ветер
Коцыр  салкын  -   умеренная
прохлада
Карацгылык 
-  
темнота, 
сумерки
Ак 
кар 
жамылады 
-  
покрываются белым снегом 
Когщщр 
муз 
жабады 
-  
покрывает голубой лед 
Гажап  емес  пе?!  -   Не  дивно 
ли?!
Табигат уйкысынан оянады -  
Природа 
просыпается 
от 
спячки
Жылыту - утеплять_________
Задание: 
Выпишите  из  текста  качественные  прилагательные. 
Определите  степень  и  способ  их  образования.  Какие  прилагательные 
не вошли в их состав?
кгм
В  казахском  языке  есть  относительные  прилагательные 
(катыстык  сын 
eciM), 
которые  выражают  признаки,  приписываемые 
предметам, 
отношение 
одного 
предмета 
к 
другому 
по 
местонахождению,  времени,  принадлежности  и  т.д.  Например: 
иарыктык  экономика,  металлургиялык 
etiaipic,  кузп  тун,  шетю 
уй.  В отличие от качественных относительные прилагательные всегда 
производны.
Относительные прилагательные могут образовываться:
1)  при  помощи  суффиксов  -лыц/-л
1к//-дык/-д1к//-тык/-т1к: 
демократиялык, енд1р1ст4к, аудандык, калалык, улттык;
2) 
при 
помощи 
суффиксов 
-гы/-п 
// 
-кы/ 
-Ki: 
кузп, ертецп, кешеп, бугшп, арткы, сонгы;
3) при помощи суффиксов -лы/-л1//-ды/-д1// -тыРл и -сыз/-аз 
таулы, кумды,бултты, бултсыз, айсыз;
4)  при  помощи  морфолого-синтаксического  способа  (переход 
существительных в прилагательные) -  материал и изделие из него: 
TeMip (железо) -  xeMip 
ecix, 
агаш (дерево) -  агаш устел и т.д.
Упражнение  1. 
Прочтите  и  переведите  прилагательные, 
укажите  их  разряд.  Подберите  к  ним  существительные  и  составьте 
предложения:
Желс13,  жазгы,  кешю,  аязды,  тунп,  кешю,  жауын-шашынды, 
бултсыз, карлы, биылгы, буг
1нп.
77

Задание:  Прочитайте  и  переведите.  Какие  прилагательные 
помогут  Вам  разобраться,  о  каком  времени  года  идет  речь?Укажите 
их разряд:
Ак кшмд1, денаш, ак сакалды,
Сокыр, мылкау, танымас 
Tipi 
жанды,
YcTi-баеы -  ак кырау, Tyci суык,
Баскан жер1 сыкырлап келin калды / Абай/
Упражнение 2. Из приведенных в скобках слов выбери нужное: 
Жазда  кун  (кыска,  узак)  болады.  Ен  узак  кундер  (  наурызда, 
маусымда) болады. Кун мен гун (кыркуйекте, наурызда) тецеледк Кар 
(кектемде,  кузде)  ериды.  Кустар  (кыста,  кузде)  жылы  жакка  ушады. 
Ен узак тундер (мамырда, желтоксанда) болады
Задание: 
Прочтите  нижеприведенные 
прогнозы 
погоды. 
Определите  время  года  и  составьте  по  образцу  свой  прогноз  погоды 
на завтра, пользуясь словами дополнительного словаря:
Ертец  кундоз  Павлодарда  ауа 
райы суык болады. Кешке ж акын 
кун 
булттанады, 
катты 
жел 
согады.  Жауын-шашын  болады. 
Температура  10  градус  жылы 
болады
Ертец Павлодарда жылы болады. 
Жауын-шашын  болмайды.  Баяу 
жел 
еседь 
Ауаныц 
температурасы  жиырма-жиырма 
ею 
фадус 
жылы 
болады. 
Ауаныц ылгалдылыгы -  жиырма 
бес пайыз
Сездж
Ауа  райыныц 
e 3 r e p y i  
мумкш  —  погода  может  быть 
переменчивой
Жауын-шашынсыз -  без осадков 
Кун 
K y p K ip e y i 
мумкш -  возможен гром 
Дауыл 
K O T epuiyi 
-  усиление ветра
Речевые образцы: Прочтите, переведите и запомните
Бугш жер тайгак екен 
Таяуда аяз болады 
Туске карай кун ысиды 
Кешке жакын кун жыл иды 
Ka3ip аспан ашык, бултсыз
Тунге карай кун суытады 
Аспан 
ашык, 
жауын-шашын 
болмайды
Кузде кун коцыр салкын болады 
Куцщз ауа он бес градуске дешн 
темендейд1
78

Устеу Наречие 
КГМ
В  казахском  языке  есть  еще  одна  неизм еняем ая  ч асть  речи. 
Она так же, как прилагательное, примыкает к слову, от которого задан 
вопрос.  Но  при  этом  она  не  связана  порядком  расположения  по 
отношению к определяемому слову, и  к ней вопрос задается только от 
глагола.  С  некоторыми  особенностями  этой  части  речи  Вы  уже 
частично  знакомы  по  теме 
«Eiiain  ушм1з»  (стр.  40), 
где  она 
представлено как слово с временным значением (СВЗ). 
Это  ни  что 
иное,  как  наречие  времени,  широко  представленное  в  казахском 
языке. 
Кроме 
наречий 
времени, 
которые 
обозначают 
время 
совершения  действия  и  отвечают  на  вопросы 
кашан?  кашаннан? 
кашанга 
дейш ?  (алдыгуш  —  позавчера,  ещц  —  теперь,  ежелден  — 
издавна), в казахском выделяют:
наречия  места  (мекен  устеулер), 
которые  обозначают  место, 
где  совершается  действие  или  указывают  направление  движения,  и 
отвечают  на  вопросы 
кайда?  кандай? 
(устшен  -   сверху,  теменде  -  
внизу, алга — вперед);
наречия  образа  действия  (кимыл-сын  устеулер), 
которые 
характеризуют  способ  совершения  действия  и  отвечают  на  вопросы 
калай?  (как?),  калайша?  (каким  образом?),  кайтш?  (каким 
способом?) 
-(дереу  -  быстро,  казакша-  по-казахски,  жаяу-пешком, 
эрен - еле-еле, эбден - окончательно;
наречия 
причины 
(себеп-салдар 
устеулер), 
которые 
обозначают  причину  действия  и  отвечают  на  вопросы  неге? 
(почему?),  нелйктен  (отчего?),  не  себептен  (по  какой  причине?)  : 
амалсыздан - поневоле, вынужденно, бекер -  напрасно;
наречия  цели  (максат  устеу), 
которые  обозначают  цель 
действия  и  отвечают  на  вопросы 
не  ушш?  (для  чего?  зачем?), 
нел!ктен  (зачем?),  не  максатпеи?  (с  какой  целью?) 
:  касакана  - 
назло, эдею - нарочно, арнайы - специально;
наречия  количества  и  меры  (мелшерл1К  устеулер), 
которые 
обозначают  количество  и  меру  действия  и  отвечают  на  вопросы 
канша?  (сколько?),  каншама?  (как  много?),  каншадан?  (по 
скольку?) 
:  соншама  -  столько,  настолько,  б1р|шрден  -  по-одному, 
едэу
1
р -  значительно.
Задание  на  закрепление  КГМ: 
к  приведенным  наречиям 
подберите  глаголы.  Задайте  от  них  вопросы  и  определите,  какие 
обстоятельственные значения они выражают.
Эуелде  (вначале),  б1рталай  (немало),  жорта (назло),  боска (зря), 
алдында  (впереди),  лажсыздан  (поневоле),  эзер  (еле),  шапшан
79

(быстро) соншапык (настолько), аз (мало), тжелей (прямо), жолшыбай 
(попутно),  зорга (насилу),  кейш  (затем), теменнен (снизу),  былтыр (в 
прошлом 
году), 
жазда 
(летом), 
онга 
(направо), 
б1ржолата 
(окончательно, 
совсем), 
мында  (здесь),  анда  (там),  азгантай 
(немножко)
Контрольный  вопрос:  Какие  наречия  встретились Вам  в теме 
«Жыл м езплдерт? С чем это связано?
Уй  тапсырмасы:  бершген  мэтшд1  орыс  т ш н е  аударыныз, 
мэтшге арнайы терминдер с о зд а н  курастырыцыз:
Ниобий  элементш1801  ж.  агылшын  химип  Гатчет  ашкан.  Ол 
ниобийш Колумбия жершде тапкан, оны колумбит деп атаган.  1802 ж. 
Шведтщ  химип  Экеберг  Финляндия  мен  Швецияда  табылган  ею 
минералда танталдьш бар екенш аныктаган.
Ею  металдыц  химиялык  касиеттер
1  6ip-6ipiHe  ете  жакын 
болгандыктан,  зерттеушшер  буларды  ажырата  алмай  6ip  металл  деп 
келген.  Нем1ст1н  химип  Розе1844  ж. 
Колумбит  минералы  ею 
элементтен - ниобий мен танталдан - туратындыгын дэлелдеген.
1865 
жылы  Щвейцарияньщ  химип  Мариньяк  ниобий  мен 
танталды 
6ip  6ipiHeH 
бел 
in 
алатын  тэс1лд1  тапты. 
Онеркэапте 
танталды  1922 ж., ниобийш  1938  ж.  сонында ендоре бастады.
9-сабак 
Жазгы саяхат
На этом уроке Вы узнаете:
-  как рационально распланировать свой летний отдых
-  как узнать, на какой путь и платформу прибывает поезд
-  как  узнать,  сколько  минут  будет  стоять  поезд  на  следующей 
станции
-  как сказать проводнику, что Вам нужно
-  как узнать расписание самолетов
-  как узнать, сколько стоит билет и есть ли билеты на Ваш рейс
Диалог
Аскар:  Наташа,  Сэуле  сен  жазгы  демалыста  б!здщ  жакка  келе 
алмайды деген. Сонда жоспарланган б1рдеме бар ма?
Наташа:  Иэ,  б^здщ  тобымыз  жазда  Алматыга  Астана  аркылы 
барамыз  деп  жоспарлаган. 
Казф  сол  саяхатка  дайындык  журпз1п 
жатырмыз.

жүктеу/скачать 5,78 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: