Ширату Оқушылардың зейіннің шоғырландыру 1.Тапсырма «Ойлан тап»
Тәртібі: тақтаға 2-3 суреттер іліп қоямын. Оқушылар сол суреттерді ала отырып өз пікірлерін білдіреді.
- Бұл суреттең сіздер нені байқап отырсыздар?
- Марат пен Айгүл сабаққа баруға жуынып жатыр. Анасы оларға көмектесіп тұр.
- Олар неліктен жуынып жатыр деп ойлайсыздар?
- Өйткені,сабаққа барады. Күнде таңертең тазалықты сақтау керек.
Ендеше, оқушылар, біз сіздермен Ы. Алтынсаринның «Салақтық» мәтінінің тақырыбы мен негізгі ойды анықтай отырып, мәтінге жоспар құраймыз.
1.Тапсырма (Т) «Мәліметті толықтыр» Тәртібі:Оқушылардың алғашқы біліміне сүйене отырып төмендегі сызбаны толтыру топтық жұмыста толықтырады.
-Ы. Алтынсарин туралы не білесіңдер?
Ыбырай
Алтынсарин
Тексеру: Аралап жүріп жекелей тексеру.
ҚБ: « Өте жақсы!» 2- тапсырма.( Ж.Ж) «Ой қозғау» Ережесі:оқушылар мәтінді оқи отырып, Кәрімнің іс-әрекетін түртіп жазады. Жұптық жұмыста талқылайды.
Тексеру: Жұптаса отырып қалған топ мүшелеріне түсіндіруін қадағалау.
ҚБ «Өзара бағалау» (Т) 3- тапсырма «Ойлан. Бөліс. Талқыла» Әр топқа мәтін желісімен оқиғаны құру тапсырылады.
