Составление синквейна к словупословица.
Подведение итогов.
Ф Учитель предлагает оценить свою работу по схеме:
Сегодня на уроке
|
|
узнал, открыл для себя…
|
научился, смог…
|
могу похвалить себя и своих одноклассников за …
|
Для самостоятельного изучения предлагается «УС».
Домашнее задание
УС стр.26
|
Анализ, оценка и интепретация полученной информации
выявляют уровень усвоения полученной информации на данном уроке.
|
Прием «Верные и неверные утверждения» выявляет уровень усвоения полученной информации на данном уроке.
|
Учебник. Часть Фольклор (в первом значении) – народное творчество. Различают словесный, музыкальный и танцевальный фольклор. Фольклор (во втором значении)- совокупность обычаев, обрядов, песен и других явлений народного быта.
|
