Класс: в урок Количество присутствующих : Количество отсутствующих: Тема «Здравствуй,сентябрь!» Цели обучения


Ф Учитель предлагает оценить свою работу по методу: «Букет настроения»



бет24/72
Дата14.10.2023
өлшемі1,62 Mb.
#114329
түріУрок
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   72
Байланысты:
5кл-КСП дурысы (2)

Ф Учитель предлагает оценить свою работу по методу:
«Букет настроения». В начале урока учащимся раздаются бумажные цветы: красные и голубые. На доске изображена ваза. В конце урока я говорю: “ Если вам понравился урок, и вы узнали что-то новое, то прикрепите к вазе красный цветок, если не понравился – голубой”.
Для самостоятельного изучения предлагается «УС».


Домашнее задание:
Выполнить упр.52,53 стр.29



Анализ, оценка и интепретация полученной информации
выявляют уровень усвоения полученной информации на данном уроке.






Учебник. Часть 1

Страница 33





РЕФЛЕКСИЯ



Итог урока.
(К, Ф) Вспомните, чему вы научились на этом уроке, что было для вас сложным, легким в исполнении.
Рефлексия «Я на уроке». Итог.

  1. интересно 1. работал 1. понял материал

  2. скучно 2. отдыхал 2. узнал больше, чем знал

  3. безразлично 3. помогал другим 3. не понял.










Усложнение задания:
составляют предложения
Задания для менее способных: называют слова;

Оценивание – как вы планируете отслеживать прогресс/знания учащихся?
Жесты, похвала, смайлики

Рефлексия - Были ли цели обучения/ урока достижимыми? -Чему сегодня научились учащиес6я? - Какой была атмосфера обучения? - Успешными ли были задания по установлению различий между учащимися? -Придерживалась ли я временного графика? -Какие отступления от плана я сделала и почему?

Используйте это место для записи ваших наблюдений по уроку. Ответьте на вопросы о вашем уроке, написанные в левом столбике. Итоговое оцениваниеНазовите два наиболее успешных момента (как преподавания, так и обучения). 1: 2: Назовите два момента, которые бы способствовали улучшению урока (как преподавания, так и обучения).1:
2: Что нового я узнала о классе и его отдельных учащихся и как это отразится на проведении моего урока?





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   72




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет