Тоқсандық жиынтық бағалау
|
1
|
26.12
|
|
23
|
|
Ш.Уәлиханов "Ыстықкөл күнделігі" шығармасының сюжеттік-композициясы
(мазмұндама)
|
9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
28.12
|
|
24
|
|
Ш.Уәлиханов "Ыстықкөл күнделігі" шығармасының кейіпкерлер бейнесі
|
9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
|
1
|
30.12
|
|
ІІІ тоқсан (30 сағат)
|
|
1.
|
«Адам жанының құпиясы» бөлімі
|
І. Жансүгіров өмірі мен шығармашылығы
|
9.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану
9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау;
|
1
|
09.01
|
|
2.
|
|
І. Жансүгіров "Құлагер" поэмасы
|
9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау;
9.3.1.1 шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;
|
1
|
11.01
|
|
3.
|
|
І. Жансүгіров "Құлагер" поэмасы
|
9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру;
|
1
|
13.01
|
|
4.
|
|
«Егес»
|
9.3.4.1 әдеби шығарманы қазақ әдебиеті мен әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыра талдап, шағын сын мақала жазу
|
1
|
16.01
|
|
5.
|
|
Бай-бай, Құлагерім!
|
9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтау;
|
1
|
18.01
|
|
6.
|
|
Аттың азалы әні
|
9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
20.01
|
|
7.
|
|
«Құлагер» поэмасындағы Ақан бейнесі
|
9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
9.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану
|
1
|
23.01
|
|
8.
|
|
«Құлагер – еркіндікке ұмтылған қазақ елінің символы».
|
9.3.4.1 әдеби шығарманы қазақ әдебиеті мен әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыра талдап, шағын сын мақала жазу
|
1
|
25.01
|
|
9-10
|
|
Б. Майлин шығармашылығы
|
9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу:
9.3.2.1.шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру
|
2
|
27.01
30.01
|
|
11.
|
|
"Шұғаның белгісі" хикаяты
|
9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
|
1
|
01.02
|
|
12.
|
|
"Шұғаның белгісі" хикаятының тақырыбы мен идеясы
|
9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру;
|
1
|
03.02
|
|
13.
|
|
Кейіпкерлер әлемі
|
9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
|
1
|
06.02
|
|
14.
|
|
«Адамзатта ондай сұлу боладыекен-ау»
|
9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу
|
1
|
08.02
|
|
15.
|
|
Шұға мен Әбдірахман армандары
БЖБ№1
|
9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау;
|
1
|
10.02
|
|
16
|
|
Ғ. Мүсірепов "Ұлпан" романы
|
9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру;
|
1
|
13.02
|
|
17.
|
|
"Ұлпан" романындағы Ұлпан бейнесі
|
9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
9.3.1.1 шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;
|
1
|
15.02
|
|
18
|
|
Ұлпан-әулие
|
9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
|
1
|
17.02
|
|
19.
|
|
Т. Айбергенов "Сағыныш"
|
9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу
|
1
|
20.02
|
|
20
|
|
Т. Айбергенов "Сағыныш"
|
9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтау;
|
1
|
22.02
|
|
21
|
|
Төлегеннің сағынышы
|
9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау;
|
1
|
24.02
|
|
22
|
|
Кеудемді кернеп тұр бір сағыныш
|
9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу
|
1
|
27.02
|
|
23-24
|
|
Ф. Оңғарсынова өмірі мен шығармалары
|
9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау;
|
2
|
01.03
03.03
|
|
25
|
|
Фариза-поэзия падишасы
|
9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау
|
1
|
06.03
|
|
26
|
|
"Өлең, мен сені аялап өтем
|
9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
8.03
|
|
27
|
|
Жайық өңірінің ақындары
БЖБ№2
|
9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу
|
1
|
10.03
|
|
28.
|
|
Тоқсандық жиынтық бағалау
|
1
|
13.03
|
|
29
|
|
Өлеңге сатылай кешенді талдау
|
9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау
|
1
|
15.03
|
|
30
|
|
Жыр-менің жалғыз тарланым (мазмұндама)
|
9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу
|
1
|
17.03
|
|
ІҮ тоқсан 29 сағат
|
|
1-2.
|
«Мәңгілік Ел – мәңгілік мұрат» бөлімі
|
Н. Айтұлы шығарамалары
|
9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау;
9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу
|
2
|
27.03
29.03
|
|
3.
|
|
"Бәйтерек" поэмасы
|
9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау;
|
1
|
31.03
|
|
4.
|
|
Поэманың идеясы мен тақырыбы
|
9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру;
|
1
|
03.04
|
|
5.
|
|
Кейіпкер бейнесі
|
9.1.3.1.көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлержүйесін анықтау
|
1
|
05.04
|
|
6-7
|
|
Тәуелсіздік жетістіктері
|
9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
|
2
|
07.04
10.04
|
|
8
|
|
Бәйтерек монументі
|
9.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану
|
1
|
12.04
|
|
9
|
|
Ішінде сайыпқыран көсемдердің, Шоқтығы шоқжұлдыздай Нұрағамның!
|
9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу
|
1
|
14.04
|
|
10
|
|
Жаңа астана – жаңа қоғам
|
9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
|
1
|
17.04
|
|
11
|
|
Туады әр халықтың өз көсемі. БЖБ №1
|
9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу
|
1
|
19.04
|
|
12
|
|
Қ.Мұхамбетқалиев өмірі мен шығармалары
|
|
1
|
21.04
|
|
13-14
|
|
«Тар кезең» романы
|
9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау;
9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау;
|
2
|
24.04
26.04
|
|
15
|
|
Ханның намысы – халықтың намысы
|
9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтау;
9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
|
1
|
28.04
|
|
16-17
|
|
Сырым би – Сырым батыр
|
9.3.4.1 әдеби шығарманы қазақ әдебиеті мен әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыра талдап, шағын сын мақала жазу
|
2
|
01.05
03.05
|
|
18
|
|
Құтты мекен
|
9.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану;
|
1
|
05.05
|
|
19
|
|
Герерал- поручук барон Игельстром
|
9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру;
|
1
|
5.05
|
|
20-21
|
|
Айқас..
|
9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
|
2
|
08.05
10.05
|
|
22
|
|
Талқы
|
9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
|
1
|
12.05
|
|
23-24
|
|
Ұлы жиын
БЖБ №2
|
9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау;
|
2
|
15.05
17.05
|
|
25
|
|
Кейіпкерлер типтері
|
9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
|
1
|
19.05
|
|
26
|
|
|
