Задание 3. Найдите примеры несоответствия нормам современного литературного языка (см. таблицу).
У конькобежцев баллотировка пар проводится завтра.
В этот день на имя бабушки пришло извещение на получку посылки.
Строительство новой школы форсируется ускоренными темпами.
Ларек закрыт по болезни.
Пьеса “Вишневый сад” сыграла большое значение.
Отец Павла Власова посвятил жизнь побоям жены.
Рахметов был обыкновенным человеком.
Алеша Попович более моложе, чем все остальные.
Ихнее поместье должно продаваться за долги.
Мы хочем пойти в лес.
Автором раскрыто важные факторы.
Все были готовые к походу.
Учебно-научная коммуникация - разновидность научной коммуникации, имеющая особую сферу применения: она используется в процессе передачи и усвоения знаний, т.е. в процессе обучения.
Основная единица учебно-научной коммуникации - учебно-научный текст. Учебно-научный текст представляет собой своеобразный тип текста с целым рядом принципиальных лексико-семантических ограничений, с характерной грамматикой, с особыми композиционными, жанровыми, видовыми признаками и направлен на формирование информационно-аналитических умений – воспринимать, понимать, анализировать, извлекать и дифференцировать информацию в тексте, систематизировать, преобразовывать и создавать на его основе собственный текст.
Особенности и жанры письменной учебно-научной коммуникации
Материалом учебно-научного текста является научная информация, необходимая адресату для получения некоторой суммы знаний с целью получения образования или приобретения специальности.
