Конкурсы жарияланады. Конкурс мақсаты: діни экстремизммен күресуде педагогтардың қоғамдық белсенділік

дене шынықтыру пәні мұғалімі

Сабақтың мақсыты: Баскетбол ойынына қызы-

ғушылықтарын  арттыру,  спортпен  айналысуға

тарту.

Сабақтың міндеті:

  Құлжабаева  Жанат  Дәулетқызы

Ырғыз  ауданы  Құтикөл  ауылы

Т. Шонанұлы атындағы орта мектебінің

бейнелеу өнері  пәні  мұғалімі

Сабақтың  мақсаты:

Білімділік:  Оқушыларды  қазақтың  ұлттық

өнерінің  ерекшеліктерімен  таныстыру.  Дамыту-

шылық:  тіл  мәдениетін  қастерлеуге  баулу  және

олардың  ұшқыр  ой,  әсемдік  талғам,  белсенді

біліктілік,  шеберліктерін  дамытуға  ықпал  ету.

  Тәрбиелік:  ұлттық  өнерін  қастерлеуге  тәрби-

елеу

Сабақтың әдісі: Баяндау, сұрақ - жауап, жеке

бөлшектерді  салып,  қиып  көрсету,  талдау,  үйре-

ту.

Сабақтың  көрнекілігі:  Кітаптар,  суреттер,  на-

қыл сөздер, сабаққа қажеттті құрал -жабдықтар.

Сабақтыңтүрі:  Дамытушылық

Сабақтыңбарысы:

Ұйымдастыру  кезеңіОқушылардың  сабаққа

дайындықтары тексеріледі. Мұғалімнің кіріспе сөзі

Өткен тақырыпты қайталау: Оқушының қызы-

ғушылығын  ояту  мақсатында  ойын  ұйымдасты-

рылады.

 Ойын «Шеберхана». Шарты: Оқушылар өткен

тақырыптың  сұрақтарына  жауап  береді  де,  тақ-

тадағы  аяқталмаған  суреттерді  бояуы  тиіс.  Ол

үшін сұраққа жауап беріп, бояу түстерін ұтып алуы

тиіс.

 Сұрақтар - Табақ қандай геометриялық фигу-

Г.А.  Мырзалина

 М.Арын атындағы

Қарғалы қазақ орта мектебінің

дене шынықтыру пәнінің мұғалімі

Сабақтың  мақсаты:  Оқушыларды  салауатты

өмір салтына бейімдеу және қазақтың ұлттық ой-

ындарын  насихаттау.

Білімділік  –  Оқушылардың  ұлттық  ойындар

туралы  білімдерін  жинақтау,  бекіту.

БАСКЕТБОЛ ОҚУ –

ҮЙРЕНУ ОЙЫНЫ

1.  Баскетбол  ойынының  техника  элементтерін

жетілдіру.

2.  Қимыл  үйлесімділіктерін,  ептілік  және

төзімділік  қабілеттерін  дамыту.

3. Жолдастық, адамгершілік қасиеттерін тәрби-

елеу.

Спорт  жабдықтары:  ысқырғыш,  уақыт  өлше-

уіш,  кедергілер,  баскетбол  доптары.

Тәрбиелілік – Оқушылардың жауапкершілікке,

ұйымшылдыққа,  қоғамдық  жұмыстарға  белсене

қатыстыру,  үлкенді  сыйлауға  тәрбиелеу.

Дамытушылық  –  Дене  түзілісін  және  дене

бұлшық  еттерін  одан  әрі  дамыту.

Сабаққа  керекті  құрал  жабдықтар:  Уақыт

өлшеуіш,  ысқырғыш,  кеглер,  арқан,  асықтар,

тымақ,  таяқ.

Сабақтың өтілетін орны:  Спорт зал

ҚАЗАҚТЫҢ ҰЛТТЫҚ

ОЙЫНДАРЫ

ПВХ  МАТЕРИАЛЫН ТЕХНОЛОГИЯ ПӘНІ ЖӘНЕ ҮЙІРМЕ

САБАҚТАРЫНДА ПАЙДАЛАНУ ӘДІСТЕРІ

ПВХ  материалынан  жасалатын  тұрмыстық  –

өндірістік  өнімдер:  пласт.терезелер,  есіктер,  тру-

балар,  электротехникада,  канц.,  спорт  жабдық-

тары,  медицинада  және  т.б.

ПВХ  материа-

лынан  жасала-

тын  өнімдері:

·  Линолеум

· Пленка

· ПВХ – панел

Архитектура

дизайн  бағы-

тында: үй, мешіт,

киіз  үй  макеттері

Ә уе - к о с м о с

б а ғ ы т ы н д а :

әртүрлі әуе кеме-

лері  мен  ұшақта-

рын,  космос  ко-

раблі  макеті

Әскери және азаматтық транспорт бағытын-

да:  танк,  бронды  транспорт,  автобус,  құрылыс

крандары  т.б.

Сәндік-қолданбалы өнер бағытында: әртүрлі

кәдесый  (сувенир)  бұйымдарын,  пано  жұмыста-

ры,  әшекейлі  кәдесый  бұйымдары  және  т.б.

Ұлттық сәндік –қолданбалы өнер бағытын-

да: ұлттық музыкалық аспаптар, оның ішінде дом-

быра,  қобыз  т.б.

ПВХ  материалынан  жасалған  бұйымдарды

бояу, әрлеу жұмыстарында макет, муляж, сәндік,

пано  және  т.б.  боялатын  бояуға  байланысты

өңдеу  әдістері  қолданылады.  Тұрмыстық  ағаш

лагы,  бояумен  боялатын  жағдайда  жасалған

бұйымды  қатты  қағазбен  (наждач.бумага)    та-

залап алу керек. Себебі ПВХ материалының беті

ылғал,  сұйықтық  өткізбейтін  жұқа  көзге

көрінбейтін  пленка  Лайтпен  жабылған  ГУАШЬ,

акрилды бояулармен бояу кезінде мұндай жұмы-

стар қажет емес.  Сондықтан өте қолайлы желім

иісі өте өткір болғандықтан, көзге көзілдірік киген

жөн.

АҚТӨБЕ  ҚАЛАСЫ

• 

Қорытынды.

Түсіндірме  хат

Түсіндірме  хат  мұқият  рәсімделу  керек,  анық

жазумен  жазылуы  немесе  компьютерде  теріліп,

басылуы  керек.  Мазмұны  бойынша  оған  мына-

лар  кіреді:

1.  Титулдық  парақ

2.  Жобаның  мазмұны

3.  Кіріспе

4.  Негізгі  бөлім  тараулары

Осы  ретпен  түсіндірме  хат  жазылады.

4.  Ой  шақыру  стратегиясы

Оқушылар  топқа  бөлінеді.

Әр  топқа  жоба  үлгілері  арқылы  өз  ойларын,

пікірлерін ортаға салу ұсынылады. Жаңашылдық

ұсыныс күтіледі.

5.  Сабақты  қорытындылау.

-Енді балалар, шығармашылық жобаның орын-

далу  кезеңдерін  топтастырып  жіберейік.

1)  Тақырып  таңдау,  жоба  таңдау

Жобаны  негіздеу

6.  Бағалау

• 

Жоба- ол не?

• 

Жобаны  негіздеу-  ол  не?

• 

Қандай  материалдар  қолдануға  болады?

7.  Үйге  тапсырма:

Технологиялық  кесте  жасау

8. Сыртқы тыныштық сәті:

Балалар  енді  бір  сәт  тынышталып,  көзімізді

жұмайықшы.(әуенмен).  Бүгінгі  сабақтан  алған

әсерлерің  мен  жақсы  ойларыңды  жүрек  түкпіріне

орналастырып  қойыңдар.

Енді  жайлап  көздеріңді  ашсаңдар  болады.

Рахмет!

АҚТӨБЕ  ҚАЛАСЫ

ЖОБАНЫ ТАҢДАУ ЖӘНЕ НЕГІЗДЕУ. ТАҚЫРЫПТЫ ТАҢДАУ.

ЖОБАНЫҢ ОРЫНДАЛУ БІРІЗДІЛІГІ. ІЗДЕНУ КЕЗЕҢІ

раға  жатады?

-Табақ  қандай  заттардан  жасалады?

-Ою  өрнек  деп  нені  айтамыз? -Құмған  қандай

геометриялық  фигуралардан  тұрады?

-Суретін салып түсіндіріп бер

-Қысқы ағаштың жазғы, күзгі ағаштардан ерек-

шелігі  неде?

 Жаңа сабақ

  Қазақ  халқының  қолөнері  халық  тұрмысында

ғасырлар  бойы  жиі  қолданылған  өру,  тігу,  тоқу,

мүсіндеу, құрастыру, бейнелеу т.б сияқты шығар-

машылық  өнер  жиынтығы.  Қазақ  өзінің  күн  көріс

тіршілігіне қажетті үй жай салуды, киім кешек тігуді

өзінің тұрмыстық кәсібі етіп, оларды орынды пай-

даланып,  әсем  бұйымдар  жасаған.

Жаңа  тақырыпты  пысықтау.

Сергіту  сәті

«Кім  тапқыр»Тақтадағы  екі  оқушы  шығады,

қолдарына қалта беріледі. Оқушы сол қалтадағы

затты  көз  жұмулы,  қолымен  ұстау  арқылы  атау-

ын  табады.

«Дөңгелек  үстел»  Үш  қатарға  үш  парақ  бері-

леді.  Оқушылар  құрақ  көрпе,  еңбек  құралдары

туралы  білгендерін  жазып,  оқиды.

Құрақ  қандай  өнер?

Құрақтың  қандай  түрлерін  білесін?  Құрақты

көрпеден  басқа  тағы  қайдан  көре  аламыз?

Құраққа  қажетті  құралдарды  ата?

Қорытынды.  Бағалау.  Матадан,  болмаса

қағаздан  екі  түсті  қолдана  отырып  құрақ  құра.

АҚТӨБЕ  ОБЛЫСЫ

ТҮРЛІ - ТҮСТІ ҚАҒАЗДАН ҚҰРАҚ КӨРПЕ ҚҰРАСТЫРУ

МЕНШІК ИЕСІ:

«Ұстаз» оқу-әдістемелік

орталығы ЖШС

Бас редактор

Сәдуақас МАЛАЙДАРОВ

Газет  Қазақстан  Республикасы-

ның  Байланыс  және  ақпарат

министрлігінде 2013  жылғы

28  қазанда  қайта  тіркеліп,

№13951-Г  куәлігі  берілді.

Газет  материалындағы  автор  пікірі  редакцияның    түпкілікті  көзқарасы

болып  есептелмейді.  Редакция  оқырман  хаттарына  жауап  бермейді,  оны

(суреттерін  де)  қайтармайды.  Жарнама  мен  хабарландырулардың  мазмұ-

ны  мен  мәтініне  жарнама  беруші  жауапты.

Басылым  сапасы  жөнінде    баспаханадағы  мына  телефонға  хабарласы-

ңыз: 56-21-54

Газет «А-Полиграфия» ЖШС

баспаханасында (Ақтөбе қаласы,

Т.Рысқұлов көшесі, 190 үй) басылды.

МЕКЕН-ЖАЙЫМЫЗ:

030000,  Ақтөбе  қаласы,

Маресьев  көш., 95-28 (3-қабат)

Тел.: 56-23-31

E-mail: ustazgazeti@mail.ru

www.ustazgazeti.kz

Индекс 64595

Газет айына бір рет шығады

Таралымы  1000

Тапсырыс  №1142

Баянова  Карина

Ақтөбе қаласы № 5 орта мектебі

4 «В»класс  оқушысы

Класс  жетекшісі:

Абдинагиева  Гулбагдат

«АСТАНА»

Бәйшешектей  құлпырып,

Қыр төсінде гүлдедің.

Жарық  шашқан  еліңе,

Астанам,сен  күн  бе  едің?

                 Өлең болып өрілдің,

                 Ән болып сен төгілдің.

                 Құлпыра бер жыл санап.

                 Думаны боп төрімнің.

Ханшатыр мен Бәйтерек,

 Көркің сенің,Астанам.

Мақтанышым,мәртебем.

Арда  қалам,бас  қалам.

Хайырмұқанбетов  Темірлан

Сазды орта мектебі

1 «В» класс оқушысы

Класс  жетекшісі:  Байрамова  Света

КРИПТОГРАММА

Математикалық  терминдерді  табыңыздар

Жұбатай    Қайсар

№ 40 орта мектебінің

4 «а»  класс оқушысы

Класс  жетекшісі:  Еркешева  Ж.М.

БАЛА  ТІЛЕГІ

Тәуелсіздік орнады, елім аман,

Қала өрлеп, жайнады менің далам.

Аман-есен  жүрсе  екен  бауырларым,

Алдымдағы  сүйікті  ата-анам.

Баласымын  жалғайтын  ата  атын,

Болсам деймін қолғанат тіл алатын.

Бақытты  боп  тұрғанда  Қазақстан,

Болашағым  секілді  нұрланатын.

ДОСТАР

Өздеріңді    сыйлаймын,достарым,

Бірақ та ойымды ашпадым.

Балалық  кезеңде алысып,

Біріңді ренжітіп тастадым.

Сонда да іздеймін бәріңді,

Айтатын бөлісіп әнімді.

Өздерің  екен ғой күнбе-күн

Жүретін  жұбатып  жанымды.

Қожахмет  Нұрсұлтан

Ақтөбе  қаласы

№ 5 орта мектебі

4 «В»класс  оқушысы

Класс  жетекшісі:

Абдинагиева  Гулбагдат

«ТАБИҒАТ

ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ»

Қыста  жауар  аппақ  қар.

Қырауы  бар,аяз  бар,

Уілдеген бораны,

Басар  қопсы-қораны.

                 Жазда жауар ақ жаңбыр

                 Құйылар ғой аппақ нұр.

                 Жау,жау,жаңбыр,жау жаңбыр

                 Гүлге орансын сай мен қыр.

Күз,көктемде  ақ  бұршақ

Дерсің бейне ақ моншақ.

Жұмыртқадан  аумайды,

Неге  ол  жазда  жаумайды?

                      Табиғатым тамаша!

Саматов  Ақжол

Ақтөбе  қаласы

№ 5 орта мектебі

4 «В»класс  оқушысы

Класс  жетекшісі:

Абдинагиева  Гулбагдат

«ОТАН»

Тауым,өзен,көлім,

Орман,далам,көгім.

Табиғатым  алуан

Отан деймін өзім.

                 Отан-атам,анам,

                 Қорған болған маған.

                 Отан-қамқор әке,

                 Маған,саған,оған.

Қазақ  дархан  елім.

Ұлан-байтақ  жерім.

«Мәңгілік ел»болар

Артам  саған  сенім.

Тлеукина  Гүлден

Сазды орта мектебі

2«В» сынып оқушысы

Класс  жетекшісі:  Байрамова  Света

Жолдасбаева  Динара

Сазды орта мектебі

1 «В» класс оқушысы

Класс  жетекшісі:  Байрамова  Света

АНАМА

Анашым  мейрамың  мен  құттықтаймын

Мен үшін алтыннан да қымбаттымсың

Әрқашанда  айтқаныңды  тыңдаймын

Мен үлгілі қыз боламын.