11.1.1понимать детально информацию сообщения, подтекст, определяя социально-поведенческие характеристики и коммуникативные намерения говорящего.
11.2.2пересказывать тексты, адаптируя содержание для определенной целевой аудитории с использованием средств для привлечения внимания;
Цели урока
определять структурные, лексические и грамматические особенности текстов научного стиля.
I. Организационный момент. Создание коллаборативной среды. Посмотрите, ребята, друг на друга, мысленно пожелайте себе и всем людям здоровья, мира и добра.
II. Актуализация знаний. Прогнозирование. - Дорогие одиннадцатиклассники, вновь рада приветствовать вас на уроке русского языка и литературы. Продолжаем изучение раздела «Показатель развития общества: экология, биоресурсы».
Тема урока: «Роллан Сейсенбаев - творец, мыслитель, гуманист»
На уроке вы узнаете:
- о творчестве писателя;
Вы сможете:
- создать аннотацию, определить особенности научного стиля текста
вы повторите:
- сведения о неполных предложениях
Обратите внимание на ключевые слова и аббревиатуру урока.
Ключевые слова урока:
Гармония Пращур СИЯП Дадим определение словам.
Гармония - Согласованность, стройность в сочетании чего-нибудь. Пращур - отдaлённый пpeдoк, poдoнaчaльник СИЯП-Семипалатинский испытательный ядерный полигон Мозговой штурм. Дескриптор:
