Ойын элементтерін пайдалану – ауызша есептеу тиімділігін арттыру кепілі

Ауызша есептеу кезінде, ойын ойнатқанда халық педагогикасымен ұштастыруды ұмытпау керек. Біз өсіп келе жатқан жас ұрпақты өз халқының дәстүрін сүюге, ардақтауқа баулуымыз керек. Біз ауызша есептеу кезінде халық педагогикасын еңгізгенде балалардың есептеу қабілеттерімен қоса қазақ халқының дәстүрлері жайлы мағұлматтар арқылы білімдерін дамытып отырамыз. Мысалы: "Тай жарыс" – алдында біз балаларға бұл ойынды біздің ата-бабаларымыз қалай ойнағаны жайлы, жарысқа бірдей жастағы қатысатыны жайлы,тай деген қандай ат екенін қысқаша түсіндіріп кетеміз. Немесе "Тиын тігу" ойынын алсақ. Бұл ойын қандай жерде өтілетіні жайлы, қандай аттарға міну керектігі жайлы, алған ақша кімніңқолында қалатыны жайлы мағұлматтар беріп, сыныпта қалай ойнатылатынын түсіндіріп кету. Кім тиынның артындағы есепті шығарады, сол тиын иесі болады деп ойын жүргіземіз. Осы сияқты қазір мектептерде "Орамал тастау" ойыны жиі қолданылып жүр. Тағы басқа "Жаяу көкпар", "Арқан тарту" т.б ойындарды өткізуге болады. Жас ұрпақты халық педагогикасы дәстүрімен тәрбиелеуде біз ұлттық тәрбиені бүкіл адамзаттық тәрбиемен, яғни әлемдік педагогика ғылымының жетістіктерімен байланыстыра білуіміз керек. Бұл ретте сабақта ұлттық ойындарды кеңінен пайдаланудың мәні зор.[14]

Сондықтан, біз сабақта бұрынғы санамақтарды да қарастырамыз. Мысалы: