Курстық ЖҰмыс тақырыбы

жүктеу/скачать 0,49 Mb.

бет	15/17
Дата	28.05.2022
өлшемі	0,49 Mb.
	#35821

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Байланысты:
курс адик дурсы-1 (копия)

3.Қолдану:
1. Диалогтік өлең оқу.
Монолог оқу.
2. Шәкәрімнің “Еңлік – Кебек ” поэмасындағы метафора мен теңеу қандай бейнелерді құрастыратындығын айту.
“Қалай қолдануға болады? Жасап көр. Не бiлгiң келедi? Кесте , график жаса”
3. Поэмадағы негізгі ойды «Шежіре ағашына» түсір.
Тәртібі:
-«Тамырларына» алынған мәселенің негізгі себептері жазылады.
-«Діңгегіне»-проблема (өзекті мәселе);
-«Бұтақтарына» салдарлар жазылады.

4. Жүйелеу (Талдау):
Өз қалаңдағы немесе ауылыңдағы мәдени ескерткіштер ту-
ралы шағын мәтін құрастыр және мәтіннің орфографиялық нормаға сай
жазылғанын дәлелде.

5.Жинақтау (синтез):
1.Құндылықтарды қалай бөлуге болады?
2.Мәдениетті неліктен «құндылық» дейді?
3.Рухани құндылықтар туралы не білесің?
4. Материалдық құндылықтар деп нені айтамыз?

6.Салыстырмалы бағалау:
1. Сабақтан алған әсеріңді қорытындылап, кестені толтыру.
1.Поэманың екi басты кейiпкерiн салыстырыңыз.
2. Құндылықтар мәселесі басқа қай пәнде қарастырылады?
3. Көне түркі жазба ескерткіштері неше топқа бөлінеді?
4. Енисей, Талас, Орхон ескерткіштері қай жерден табылған?

2. Суреттерге назар аударып, «Атымтай Жомарт» туралы әңгіме үзіндісін оқыңыз. Осы шығармадағы автордың ойын жалғастырып, «Бүгінгінің Атымтай Жомарты қандай?» тақырыбында әдеби эссе (сөз саны - 60-70) жазыңыз.

Р/с		«Атымтай Жомарт» әңгімесі
1		«Атымтай Жомарт өзi есепсiз бай бола тұрып, күн сайын бiр мезгiл үстiне ескi-құсқы киiм киiп, отын кесiп, шөп тасып жұмыс қылады екен. Бiр күнi өзiнiң жақын, таныстары сұрады дейдi: – Жомарт, құдай берген дәулетiңiз бар, ашқа – тамақ, жалаңашқа – киiм, үйсiздерге – үй болдыңыз, сөйте тұрып, өз басыңызды кемшiлiкке салып, жете алмаған жарлыша отын кесiп, шөп тасығаныңыздың мағынасы не? – деп. Жомарт айтты дейдi:...»
2
3
4

жүктеу/скачать 0,49 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 17