Лекции по синтаксису сложного предложения современного



бет18/23
Дата16.05.2022
өлшемі67,24 Kb.
#34669
түріЛекции
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23
Байланысты:
ССРЯ лекц нед 6 - 9 нед 3 КРиЛ (копия)

Да мало ли чего еще! /Кат./

Первое предложение – зачин, простое, распространенное, информативно полное. Со второго по тринадцатое предложения – основная часть. Эти предложения раскрывают содержание первого предложения, детализируют содержание зачина. Все они семантически неполные, связь между предложениями параллельная, объединены они единым планом настоящего времени и реальной модальности. Последнее (четырнадцатое) предложение – концовка. От предыдущих предложений оно отличается степенью эмоциональной окрашенности (восклицательное), союз да в предложении указывает на завершенность данного фрагмента текста. Приведенное сложное синтаксическое целое характеризуется единством предложений, объединенных темой «Ночная жизнь».

По характеру синтаксической связи между частями выделяют сложные синтаксические целые с последовательным (цепочечным) соединением предложений, с параллельным соединением предложений, с комбинированными (смешанными) видами связи.

Иллюстрацией сложного синтаксического целого с параллельным соединением предложений служит фрагмент текста из произведения В.Катаева «Трава забвения». Предложения основной части этого сложного синтаксического целого представлены односоставными номинативными предложениями, синтаксически объединенными параллелизмом предложений одного структурного типа, интонацией и тематической общностью.

В сложном синтаксическом целом с последовательным соединением предложений средствами связи служат интонация, местоимения, лексические повторы, синонимы, антонимы, союзы, вводные слова:

Дома Левиных и Щербацких были старые дворянские московские дома и всегда были между собой в близких и дружеских отношениях. Связь эта утвердилась еще больше во время студенчества Левина. Он вместе готовился и вместе поступил в университет с молодым князем Щербацким, братом Долли и Кити. В это время Левин часто бывал в доме Щербацких и влюбился в дом Щербацких. Как то ни странно может показаться, но Константин Левин был влюблен именно в дом, в семью, в особенности в женскую половину семьи Щербацких /Л.Т./ Предложения приведенного сложного синтаксического целого объединены тематическим единством «Левин и Щербацкие».

В художественной и публицистической литературе отмечено наиболее широкое употребление сложных синтаксических целых с комбинированными видами связи между предложениями:



Страна волновалась. Газеты требовали расследования. По городам начался сбор денег для помощи семьям погибших матросов. Художник Кондратенко написал картину «Безмолвный свидетель гибели «Русалки». На ней была изображена разбитая шлюпка на угрюмых, обдаваемых пеной берегах. Картина эта в снимках обошла всю Россию /Из газ./

В приведенном сложном синтаксическом целом 1, 2, 3, 4 предложения связаны параллельной связью, 4, 5 и 6 предложения - цепочечной связью. Средствами связи между компонентами сложного синтаксического целого, таким образом, являются интонация, местоимения, лексические повторы, синонимы, антонимы, союзы, вводные слова, порядок слов.

Сложное синтаксическое целое следует отличать от абзаца.

Сложное синтаксическое целое – структурно-семантическая единица. Уникальность абзаца состоит в том, что он является порождением письменной формы текста. Термин «абзац» в переводе с немецкого языка absatz означает отступление. Если предложение и сложное синтаксическое целое как структурно-семантические единства могут рассматриваться вне текста, то абзац выступает в качестве собственно текстовой категории. Абзац в монологической речи может выполнять разные функции: логико-смысловую, акцентно-выделительную, экспрессивно-эмоциональную.

Старуха вздохнула, замолчала, и ее голова, опустившись на грудь, несколько раз странно качнулась.

Я посмотрел на нее. Старуху одолевал сон, показалось мне. И стало почему-то страшно жалко ее. Конец рассказа она вела таким возвышенным, угрожающим тоном, а все-таки в этом тоне звучала боязливая, рабская нота /М. Г./

Термин «абзац» употребляется в двух значениях: 1)отступ вправо в начале строки, или красная строка, 2) отрезок письменного или печатного текста от одной красной строки до другой. В синтаксической литературе [Н.С.Поспелов, С.Е.Крючков, Л.Ю. Максимов, Н.С.Валгина] абзац характеризуется как стилистическая, или композиционно-стилистическая единица.[2; 7; 10]

Л.М. Лосева рассматривает абзац преимущественно с точки зрения семантико-стилистической организации текста на основании того, что в абзац выделяются части наиболее важные в смысловом отношении, являющиеся носителями основной информации или новой информации.[5,56]

Абзац – это ядро текста и со стороны структуры и со стороны семантики. При этом следует помнить, что абзац – знак препинания, так как он предупреждает о необходимости подготовки к восприятию новой, или важной информации, поэтому абзац можно рассматривать и со стороны ритмомелодической организации речи. Абзац связан и со стилистическими особенностями текста, что особенно проявляется в сопоставлении его границ с границами сложного синтаксического целого. Абзац может совпадать с границами сложного синтаксического целого, однако такое совпадение не является обязательным, потому что абзац создает композицию текста. Наряду с логико-смысловой функцией, абзац выполняет в тексте выделительную и эмоционально-экспрессивную функции, что приводит к появлению в сложном синтаксическом целом нескольких абзацных членений, и в этом случае абзац является особым стилистическим приемом, создающим экспрессию в тексте.



Кроме цирюльника, никто не заглядывал во флигель. Больные осуждены видеть изо дня в день одного только Никиту.

Впрочем, недавно по больничному корпусу разнесся довольно странный слух.

Распустили слух, что палату №6 будто бы стал посещать доктор /Чех./

В этом отрывке текста абзацное членение является намеренным. Подобное членение сложного синтаксического целого по сравнению с предыдущим описанием однообразия больничной жизни является контрастирующим и становится важным экспрессивным средством. С абзацем связаны также такие возможности, как способность выразить специфику функционального стиля, или специфику индивидуального стиля писателя, отношение автора к описываемым событиям. При совпадении абзацного членения с границами сложного синтаксического целого текст является стилистически нейтральным. В большинстве случаев начало сложного синтаксического целого совпадает с абзацным выделением, но такое случается не всегда. При переходе к абзацу вступают в силу закономерности повествовательного плана, композиционные принципы литературного произведения, в некоторых случаях отражающие и более общие закономерности жанра.

Таким образом, абзацное членение сложного синтаксического целого служит определенным стилистическим целям: дает событие крупным планом, вычленяет частное из общего, конкретизирует отдельные детали, объединяет разные события в одну картину и т.п.

Различие между сложным синтаксическим целым и абзацем заключается в том, что сложное синтаксическое целое содержит сообщение, представляющее собой объективно отграниченный микротемой фрагмент текста, который может прерываться побочными включениями. Что касается абзаца, то он может содержать микротему, часто объединяющую и другие абзацные членения в одно структурно-семантическое единство. Абзацное членение определяется субъективным отношением автора к содержанию создаваемого им текста, его намерением выделить, подчеркнуть ту или иную деталь или, наоборот, объединить в одно целое отдельные части текста, каждая из которых обладает определенным единством. Сложное синтаксическое целое может охватывать один, два и более абзаца.

Если сложное синтаксическое целое служит для передачи в речи одной небольшой темы, вплетенной в ткань повествования и продолжающей это повествование, то компоненты этого повествования должны быть связаны между собой по смыслу. Организуя целое речевое произведение, сложные синтаксические целые следуют одно за другим в линейной последовательности, при этом они не только связываются друг с другом, но и должны быть отграничены друг от друга семантически и формально. Следует отметить, что далеко не всякое сложное синтаксическое целое четко отграничивается от предыдущего и последующего текста. Большая часть имеет семантические границы, но есть и лингвистические способы выделения их начала и конца. Для этого используются как грамматические, так и лексические средства. Сложное синтаксическое целое рассматривается как структурно-семантическая единица монологической речи.

В диалогической речи структурно-семантическое целое представлено диалогическим единством, которое состоит из нескольких предложений-реплик, связанных между собой структурно и по смыслу:



- Офицер? – спросил он шепотом.

- Офицер.

- А ты кто?

- Я матрос /Пауст./

Диалогические единства отличаются от сложного синтаксического целого синтаксической организацией: им свойственны, как правило, неполносоставные, неразвернутые структуры. Синтаксическое построение реплик обусловлено условиями и спецификой диалогического общения и вне связи с предшествующим высказыванием реплика в языке не употребляется. Реплики диалога представлены часто однословными или многословными синтаксически неразвернутыми предложениями. Основным видом связи между объединенными по смыслу репликами, относящимися к разным лицам в диалоге, является восполнение синтаксического состава первой реплики второстепенными членами предложения, следующими во второй реплике, вследствие чего одно предложение как бы распределяется своими членами между репликами диалога:





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет