|
планируют долго, но реализуют быстрее всех
|
| бет | 6/23 | | Дата | 14.07.2023 | | өлшемі | 63,74 Kb. | | #104366 |
| Байланысты: педагогика2 планируют долго, но реализуют быстрее всех
Тщательное планирование и быстрая реализация планов являются примером проявления критерия успешности обучения талантливых и одарённых учеников
Один из надёжных критериев выявления успешных учеников, определяющий умение регулировать свое обучение
Основной характеристикой рабочей памяти является
краткосрочное хранение информации
Определите характеристику беседы-дебатов
общение часто происходит по типу «Да, это так! – Нет, не так!»
Коллаборативное обучение представляет собой
Метод, являющийся наименее продуктивным из перечисленных в контексте запоминания полученной информации учениками
Метафора «устанавливать подмостки» сопоставима с понятием
Учитель является тем, кто инициирует и контролирует беседу в модели
«инициатива-ответ-последующее действие»
Подтверждение запоминания предыдущего материала посредством указания фактов, условий, основных концепций и ответов относится к уровню учебных целей
Для рефлексивного практика за процессом «размышления по ходу» следует
«размышление после действия»
Рефлексивная мысль практика (Дьюи) определяется как
исследование практических ситуаций
Подход к осмыслению, оценке, анализу и синтезу информации, полученной в результате наблюдения, опыта, размышления или рассуждения
Определите форму аргументирования, в ходе которой ученики при обсуждении в классе конкурируют и не желают принимать точку зрения другого человека
|
|
|
