Əдістемелікнұсқау: Түсіндірме - корнекі əдістерді қолданып, тақырып бойынша жоспарланған жұмысты түсіндіру, қажетті əдебиетпен таныстыру. Тапсырманың маңызды назар аударатын жерлерін көрсетіп, өзіндік жұмыс жасауға сабақ үстінде мүмкіндік беру. Студенттер оқып меңгергеннен кейін, жауабын тыңдау.
Əдебиеттер: Ж.Н. Нургалиев. ҚАЛЫПТЫ ФИЗИОЛОГИЯ БОЙЫНША ПРАКТИКУМ 101-113 бет.
СӨОЖ 3 мазмұны. Тұздардың организмдегі маңызы мен мөлшері,жас ерекшеліктері. 20 кесте.
Мақсаты:Тұздардың организмдегі маңызы мен мөлшерімен,жас ерекшеліктерімен таныстыру.
Өткізу түрі: Аудиториялық сабақта, оқытушы басшылық жасап, жаңа білім беру үшін, уəж,психологиялық жайлылық ұйымдастырып, силлабустағы тақырыпқа сəйкес материал үсынып, материал мазмұның студенттің өзі меңгеріп, қойылған мақсатқа жету.
Əдістемелік нұсқау:Түсіндірме - корнекі əдістерді қолданып, тақырып бойынша жоспарланған жұмысты түсіндіру, қажетті əдебиетпен таныстыру. Тапсырманың маңызды назар аударатын жерлерін көрсетіп, өзіндік жұмыс жасауға сабақ үстінде мүмкіндік беру. Студенттер оқып меңгергеннен кейін, жауабын тыңдау.
Əдебиеттер:Дүйсембин.Қ.Қ.
Жасқа сай физиология жəне мектеп гигиенасы Алматы,2003 жыл
300-302 б..
9апта
СӨОЖ 1.мазмұны: Тыныс алу жүйесі мұшелерінің жас ерекшелігі.
Мақсаты: Тыныс алу жүйесі мұшелерінің жас ерекшелігімен таныстыру.
Өткізу түрі: Аудиторияда, сабақта, оқытушы басшылық жасап, жаңа білім беру үшін, уəж,психологиялық жайлылық ұйымдастырып, силлабустағы тақырыпқа сəйкес материал үсынып, материал мазмұның студенттің өзі меңгеріп, қойылған мақсатқа жету.
Əдістемелікнұсқау: Түсіндірме - корнекі əдістерді қолданып, тақырып бойынша жоспарланған жұмысты түсіндіру, қажетті əдебиетпен таныстыру. Тапсырманың маңызды назар аударатын жерлерін көрсетіп, өзіндік жұмыс жасауға сабақ үстінде мүмкіндік беру. Студенттер оқып меңгергеннен кейін, жауабын тыңдау.