ҚОЖ-дегі танымдық стратегиялардың сипаттамасы

ҚОЖ-дегі танымдық стратегиялардың сипаттамасы:

• ҚОЖ-дегі танымдық стратегиялардың сипаттамасы:
• бағыттылық;
• жинақылығы;
• болжалау ұсынады;
• ресімінен өтті.
• Қашықтықтан оқытудағы маңызды:
• бағдар стратегиясы;
• іріктеу стратегиясының қызметтері;
• қайталау стратегиясы;
• әзірлеу стратегиясын әзірлеу;
• ұйымның стратегиясы;
• танымдық стратегиялар.

Ақпаратты беру және қарым-қатынастың компьютерлік технологияларына қатысты дидактикалық принциптер қатарына бірінші кезекте:

• Ақпаратты беру және қарым-қатынастың компьютерлік технологияларына қатысты дидактикалық принциптер қатарына бірінші кезекте:
• қызмет принципі;
• дербестік принципі;
• оқу жұмысының ұжымдық және жеке формаларын үйлестіру принципі;
• ынталандыру принципі;
• теория мен практикамен байланыс принципі;
• тиімділік принципі.

2.2 Оқу процесін қолдау:

• 2.2 Оқу процесін қолдау:
• тіркелген пайдаланушының немесе қонақтың паролін енгізу арқылы авторландырылған кіру;
• жүйенің маңызды функцияларына оңай қол жеткізу-бағдарламаларды қарау және іске қосу;
• оқу бағдарламасына қабылдау;
• білім беру ресурсына қол жеткізу - тиісті тақырып бойынша үнемі жаңартылып отыратын пәндер тізімі, форумдар мен конференциялар;
• білім алушы соңғы рет тоқтаған жерден пәнді оқуды жалғастыру мүмкіндігі;
• алынған нәтижелердің бүкіл тарихын сақтай отырып, оқу процесінің бөлігі ретінде немесе дербес іс-шара ретінде өзін-өзі бағалауды жүргізу;
• электронды түрде қажетті Ұсынылған әдебиеттермен қамтамасыз ету, материалдарды динамикалық жаңарту және толықтыру;
• - оқытушылармен кеңес өткізу.

2.3 Әкімшілік рәсімдерді қолдау:

• 2.3 Әкімшілік рәсімдерді қолдау:
• - тесттердің әртүрлі комбинацияларын қолдану үшін тест нұсқаларының кең банкін басқару;
• - пайдаланушы нысандары мен мазмұнының әртүрлі деңгейлері үшін анықталған көптеген атрибуттарды қолдау;
• - сайттың стильдік ерекшеліктерін өзіне-өзі қызмет көрсету режимінде оңай орнату;
• пән әкімшілері мен оқыту материалдарын әзірлеушілер үшін кері байланысты қамтамасыз ету.
• 2.4 Оқу процесін бақылауды қамтамасыз ету:
• - форумдарды модельдеу, олардың жемісті жұмысы үшін, онлайн қарым-қатынастың басқа түрлерін, соның ішінде чаттар мен конференцияларды қолдау;
• - білім алушылардың білімін бақылау;
• - бағалау нәтижелеріне шолу және үрдістерді талдау.

жүктеу/скачать 2,82 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: