"Мектепалды білім беру"пәні бойынша дәрістердің тезистері Дәріс сабағы Курсқа кіріспе. Жоспар
Балалардың мектепте оқуға физиологиялық дайындығының критерийлері
жүктеу/скачать 107,64 Kb.
|
| Балалардың мектепте оқуға физиологиялық дайындығының критерийлері:
* Физикалық даму деңгейі. * Биологиялық даму деңгейі. * Денсаулық жағдайы. Первым этапом и является интерес к внешней стороне учебы к процессу обучения, т.е. к школьным принадлежностям, к правилам поведения в школе, к обязанностям.(2-3 месяца). Именно этот момент должен возникнуть интерес к содержанию занятий, к получению новых знаний, т.е. познавательная мотивация в которую входит внутренняя позиция школьника. Учитель предшколы и 1 класса совместно с родителями должны создать благоприятную обстановку для дальнейшего положительного развития внутренней позиции ребёнка (обстановка, правила поведения и т.д.) Если же взрослые не будут этому способствовать, то ребенок будет отвлекаться, уходить в свои мечты, интерес будет только к переменам, будет нарастать негативное отношение товарищам, к учителю. Именно на это родители обращают мало внимания. Поэтому первое родительское собрание в 1 классе должно отражать выше сказанное. Бұл жаста тірек-қимыл жүйесінің, қаңқаның, бұлшықеттің, буын-байлам аппаратының айтарлықтай дамуы байқалады. Қаңқа сүйектері пішіні, өлшемі және құрылымы бойынша өзгереді, бірақ сүйектену процесі әлі аяқталған жоқ, ал кейбір бөлімдерде ол енді ғана басталады. Оның ішінде білек сүйектері мен саусақ фалангтарының сүйектенуі аяқталмаған және бұл балалармен іс-шараларды ұйымдастыру кезінде білу және ескеру маңызды. Дұрыс емес отыру, үстелде ұзақ жұмыс істеу, ұзақ графикалық жаттығулар — мұның бәрі позаның бұзылуына, омыртқаның қисаюына, жазу қолының деформациясына әкелуі мүмкін. Егде жастағы мектеп жасына дейінгі балаларда жүгіру, секіру, өрмелеу, жүзу, коньки тебу сияқты күрделі қозғалыстарды қамтамасыз ететін магистраль мен аяқ-қолдың үлкен бұлшықеттері жақсы дамыған. Сонымен қатар, жазу кезінде дәл және нәзік Үйлестірілген қозғалыстарды қамтамасыз ететін қолдың ұсақ бұлшықеттері әлі дамымаған. Сондықтан бірінші сынып оқушыларына жазу өте қиын және графикалық жаттығуларды орындау кезінде олар тез шаршайды. Бастауыш сынып мұғалімдері қазіргі бірінші сынып оқушыларын оқытудағы ең үлкен проблема қолдың жазуға дайын .стігі екенін атап өтті. Түзету және дамыту сабақтарын ұйымдастыру және мектеп жасына дейінгі балаларды мектепке дайындау кезінде жазуды үйренуге графикалық дайындықтың себептерін дұрыс анықтау маңызды. Олардың екеуі бар: жазу қолының ұсақ бұлшықеттерінің жеткіліксіз дамуы және ұсақ моториканың жүйке реттелуі (жазуды үйренуге физиологиялық дайындықсыздық) және графикалық қозғалыстарды орындау дағдысының қалыптаспауы (жазуды үйренуге психологиялық дайындықсыздық). Қолдың ұсақ моторикасының күйін анықтау үшін қарапайым әдістерді қолдануға болады. (қолданбада қарау) Баланы мектепке дайындау үшін графикалық белсенділікті және жазбаша жаттығуларды қамтамасыз ететін тірек-қимыл жүйесінің бөлімдерін ғана емес, сонымен қатар баланың толық физикалық дамуына жағдай жасау, оған қажетті қозғалыс белсенділігін қамтамасыз ету қажет. Қозғалыс-дененің қалыпты өсуі мен дамуының негізгі шарты. Мобильді бала, әдетте, қатты ұйқыға, тегіс, көңілді көңіл-күйге ие, ол төзімді және аз шаршайды. Көбінесе ата-аналар, кейде тіпті саналы түрде, баланың қозғалғыштығын шектейді, өйткені ол тым көп шу шығарады, тәртіпсіздік жасайды, киім мен жиһазды ластайды. Дәрігерлер отырықшы, пассивті балалар дамуда құрдастарынан артта қалып, жиі ауырып, нашар оқитынын ЕСКЕРТЕДІ. Қозғалыс тірек-қимыл аппаратын нығайтып қана қоймайды, моториканы және үйлестіруді дамытады, бұлшықеттердегі ақуыз қосылыстарының үздіксіз синтезін қамтамасыз етеді және олардың қалыпты өсуіне ықпал етеді. Егде жастағы мектеп жасына дейінгі балаларда магистраль мен аяқ-қолдардың үлкен бұлшықеттері жақсы дамыған, олар үлкен қимылдарды орындауға қатысады. Жазу және оқу кезінде дұрыс позаның сақталуын қамтамасыз ететін артқы бұлшықеттер әлі дамымаған. Физиологтар мен мұғалімдер сабақта бірінші сынып оқушыларының шаршауы, ең алдымен, ұзақ отыруға мәжбүр болған кезде статикалық жүктемеден туындағанын атап өтті. Көптеген бірінші сынып оқушылары үшін сабақта ұзақ отыру мектепте оқуды бастаудағы ең қиын нәрсе. Сондықтан баланы мектепке дайындау кезінде арқа бұлшықеттерін жаттықтыру және нығайту өте маңызды. Медициналық тексерулерге сәйкес, соңғы жылдары позасы бұзылған 6-10 жастағы балалардың саны артып келеді, ал мектептің басталуымен ол айтарлықтай артады. Позаның бұзылуы көбінесе кеуде қуысының деформациясына және ішкі органдардың, жүрек-тамыр және тыныс алу жүйелерінің бұзылуына әкеледі, бұл балалар денесінің физиологиялық ресурстарының төмендеуіне әкеледі. Балалардағы позаны үстелдегі дұрыс емес поза бұзады. Бала бастың, иық белдеуінің, магистральдың, қолдың және аяқтың симметриялы орналасуымен аяқтың, арқаның және қолдың тірегі болатындай отыруы керек. Үстелдің биіктігі отырғанда баланың салбырап тұрған қолының шынтағынан 2-3 см жоғары болуы керек. Жамбас және тізе буындарындағы аяқтар 90°бұрышта бүгілуі керек. Орындыққа отыру орындықтың артқы жағына, кеуде мен үстел арасындағы қашықтыққа 3-5 см (алақан қабырға арқылы өтеді), басы сәл алға қарай қисайып, көзден үстелге дейінгі қашықтық 30-35 см болатындай етіп жасалуы керек. Білектер үстелге симметриялы түрде жатуы керек. Кітапты көлбеу күйде ұстап, дәптерді 30°бұрышқа қою керек. Бүйірінде жатып оқу, бір қолында салмақ кию әдеті позаны нашарлатады (сондықтан бастауыш сынып оқушыларына портфельмен емес, сөмкемен мектепке баруға кеңес беріледі). Позасы бұзылған балаларды ортопед-дәрігерге және дене шынықтыру маманына көрсету керек. Дұрыс емес қалыптың алдын алу және арқа мен омыртқа бұлшықеттерін нығайту үшін күнделікті гимнастикамен айналысу керек. (қолданбаны қарау) Миопияның себептерінің бірі-гигиеналық талаптар тұрғысынан дұрыс емес жазуды және оқуды ерте үйрену, балалар әлі жетілмеген аккомодациядан (көру қабілетін жақын қашықтықтағы жұмысқа бейімдеу) талап еткеннен гөрі жақын қашықтықта оқып, жазады. Сондықтан миопияның алдын алу үшін бірқатар гигиеналық ережелерді сақтау қажет. жүктеу/скачать 107,64 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|