Халық педагогикасы материалдарын жас кезеңдеріне сәйкес пайдалану ерекшеліктері
Мақсаты: Оқушы-студенттерді мектепке дейінгі ке зеңдегі жас ерекшеліктерінің сипатын наңты білугі үйрету. Әр жас кезеңінің даму мүмкіндіктерін аядын дай отырып, тәрбиелеу мен білім беру барысында ескері білуге бағыт беру. Жас шамасына сәйкес өз ой-пікірле рін айта білуге жаттыңтыру.
Негізгі үғымдар: Жас кезецдері: нөрестелік кезед, сәбилік кезең, мектепке дейінгі кезең, сөбилердің бі- рінші тобы, сөбилердіқекінші тобы, естияр, ересек, мек- тепалды даярлың тобы.
Жоспар
Мектепке дейінгі жаста халық педагогикасын пай- д алану жолдары.
Төрбие жүйесіндегі мектеп жасына дейінгі бала^ лардың жас шамасына қарай бөлінуі:
нәрестелік кезеңдегі бала тәрбиесіндегі халық дөс-| түрлері;
сөбидік кезең;
Бала дамуындағы іс-өрекеттің ыңпалы. J
Бала тәрбиесіндегі салт-дөстүрлер. !
■
і
Мазмүны. 1. Шолу дэріс. Нөрестелік кезеддегі бала тәрбиесіндегі халық дөстүрлері. Балаларға тәлім-төрбие, беру ісініқ табысты болуы төрбиеші олардың жас жөне даму ерекшелігін дұрыс біліп, өмірін, іс-әрекетін үйым-. дастыруда басшылықда алуына байланысты. Қазіргі|
. мектепке дейінгі педагогика, психология ғылымдары ^бала дамуының бірқалыпты өтпейтіндігін (еекірмелі, дағдарыеты етеді) ескеріп, балалық шаңты жае ша- f масына қарай бірнеше кезеңге бөледі. Туганнан баетап мектелке барғанға дейінгі кезеңде бала үш дагдарыс сәттерін: бір жаста, уш жаста, жеті жаста басыыан ке- шіреді. Осыған сөйкес бұл жастағы балалар өмірі үш ке- зеңге бөлінеді: Мүндай жае топтарына бөліыуі бағдарла- малар, әдістемелік күралдар, оқулыңтар жасауда, оңу- төрбие мазмұнын айңындауда, күн төртібін, іе-әрекетін ұйымдастыруда наңты негіз болып табылады. Бала төрбиесімен айналысатын болашак, мамандарға, ата-ана- ларға баланың даму кезеңдеріне еай психикалың жеке ерекшеліктерін білу тәрбие ісінде жетістіктерге жеткі- зеді.
Баланың нәрестелік кезеңіне сипаттама жасайтын болсақ, бүл кезеңде бала тез өсіп, дамиды. Осыны ескеріп маңсатты төрбие, жаңсы күтім жасалса, нөрестенің ден- саулыгы, дене бітімі мея психикасы бірңалылты дурыс дамиды.
Жас ерекшелік сипаттарын салыстыру (сызба- улгіге талдау жасау).
Нәрестелік кезеңде баланың дұрыс дамуын ұйымдас- тьгру үшін күн тәртібіне сай тамаң пеы тазалық ңажет. Жаңа туэған балаға жарығы, жылуы мол арнаулы бөлме немесе бүрыш белгілеп, сонда әлпештеп күту керек. Вөлмені күніне бірнеше рет дымқыл шүберекпен еүрту, жазда, қыста жиі желдетіп отыру талап етіледі. Бала жататын бөлмеде шылым тартуға, кір жаюға, жаялың* тарды келтіруге болмайды. Нәрестеге астына ңатты .төсеніш салынған, айналасы ңоршалған төсек керек. Төсеніштің ішіне түбіт, мамың, ларалон еалмай, маңта- ны пайдалану қажет, Өйткені жүмсақ төсек ыстық бо- лаДьі да баланы терлетеді. Басына аласа жалпақ жастық Қояды. Ал биік жаетьщ омыртқасын қисайтады. Бала- ның астына жаядыңтан кейін кішкентай сулық салады. Нөрестенің жаллығы мен еулығын, киімдерін (олардың бәрі мақтадан жасалады) күнделікті жуып, сыртқа
1V I
I'll
кептіріп, екі жағын бірдей үтіктейді. Баланың киі%ақ, санамақ аркнлы тә дерін үлкендердің киімдерінен бөлек жуып, қайна Нәрестені күнде жатар алдында шомылдырады. ны қайнатылған өсімдік майы, арнаулы кремді сылап-сипап майлайды. Алғашқы айларда ол өте
Достарыңызбен бөлісу: |