Мемлекеттік тілді үйрету: әдіс, тәжірибе, инновация



Pdf көрінісі
бет35/54
Дата12.05.2023
өлшемі1,34 Mb.
#92307
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   54
ІІ. Сабақ бары-
сы:
1. «Ой ашар». 
(6- минут)
Мақсаты: 
Өз пікірін дәлел-
дейді, еркін 
жеткізеді.
 Саяхатқа шығу үшін қажетті 
заттарды түгендеп алулары-
мыз керек. Саяхатқа шығу 
үшін не қажет? деген сауалды 
қоямын. Тыңдаушылар өзде-
ріне қажет болатын заттарды айта бас тайды. 
Сол ретте бірнеше заттар таратылып беріледі. 
(фотоаппарат, сөмке, ақша «доллар», көзіл-
дірік, сникерс, ұялы телефон, дүрбі, щетка, тіс 
пастасы, сабын т.б)


95
Тыңдаушы-
лардың қы-
зығушылықта-
ры артады.
Сыни ойлайды. 
Тыңдаушы-
лар тақырып 
бойынша не 
білетінін, нені 
жетілдіру 
қажеттігін 
анықтауға бо-
лады.
 
Жаңа сөздер таратылған заттардың үстін-
де жазылған: 
сәті түсу, мәдениеттілік-
тің белгісі, сөйлеу әдебі, таныстыруға 
рұқсат етіңіз, іскери стиль, жүзі таныс, 
жылы қарсы алу, кешірім сұрау, қол алысу, 
өте қуа ныштымын, жақсылық тілеймін.
Әр заттың үстінде жазылған жаңа сөздер-
ге анықтама беріледі.
 Ол «Диагностикалық 
тест» арқылы жүзеге асады.
1.Мен бұл сөзді білемін
2. Мен бұл сөзді бұрын көрдім, бірақ мағы-
насын білмеймін
3. Мен бұл сөзді бұрын көрдім. Менің ойым-
ша бұл сөздің мағынасы (синонимі немесе 
аудармасы) 
4. Мен бұл сөзді білмеймін


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   54




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет