Мемлекеттік тілді үйрету: әдіс, тәжірибе, инновация
жүктеу/скачать 1,34 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ИНТЕРАКТИВТІ оқытудың түрлері
- «Ми шабуылының» алгоритмі
| Ж. Елесбаева
Алматы облысы «Тіл» оқу- әдістемелік орталығының оқытушысы Мемлекеттік тілді оқытудағы интерактивті әдіс-тәсілдер Бүгінгі таңда жеке тұлғаны емес, оның даму процесін басқару қажеттігі айқындалып отыр. Сондықтан оқытушы тікелей жаса- латын әдістерден, лозунгтар мен үндеулерден бас тартып, артық ғибратты сарынды тежеп, оның есесіне 1-орынға қарым-қатынас жасау, 2-орынға сұхбаттық әдістер, 3-орынға шындықты бірлесіп іздеу және тағы басқа сан алуан шығармашылық әрекеттерді жа- сау арқылы дамыта алады. «Интерактив» сөзі – өзара әрекет ету бейімділігін білдіреді немесе әңгімелесу, әлдекіммен не болмаса әлденемен (мысалы, компьютермен) сұхбаттасуда болады. Демек, интерактивті оқыту – бұл, ең алдымен, сұхбаттасып оқыту, оның барысында оқытушы мен тіл үйренушінің өзара әрекет етуі жүзеге асырылады. Интерактивті оқытудың ерекшеліктері неден тұрады: - білім субъектілерінің бір мағыналық кеңістікке келуі; - күрделі тапсырмаларды бірігіп жасау, яғни бірыңғай шығар- машылық кеңістікке қосылу; - тапсырмаларды шешуді жүзеге асыратын әдістер мен құрал- дарды таңдауда келісушілік; - жағымды эмоциялық жағдайларда тапсырмаларды қабылдау мен жүзеге асыру. ИНТЕРАКТИВТІ оқытудың түрлері: 1. Ми шабуылы 2. Шағын әдістер 3. Шағын топтардағы жұмыстар 4. Рөлдік ойын 5. Жобаны әзірлеу 6. Бейнефильмдер көру мен талқылау 7. Кері байланыс 46 «Ми шабуылының» алгоритмі 1. Қатысушыларға талқылау үшін белгілі бір тақырыпты сұрақ арқылы беру. 2. Осы мәселе бойынша өзінің ойын айтуға ұсыныс жасау. 3. Айтылғандардың барлығын жазу (олардың бәрін қарсылық- сыз қабылдау керек). Егер сізге ол түсініксіз болатын болса, ай- тылғандарды қайталап анықтауға жол беріледі (кез-келген жағдай- да идея қатысушының аузынан қалай шықса, солай жазылады). 4. Барлық идеялар мен талқылаулар айтылып біткеннен кейін, берілген тапсырма қандай болғанын қайталау керек және қаты- сушылардың сөзінен сіз не жазып алдыңыз, соның барлығын тізіп шығу керек. Негізгі керекті ойды түйіндеу. 5. Қатысушылардың пікірі бойынша алынған нәтижеден қандай қорытынды жасауға болатынын және тренингтің тақырыбымен байланысты оның қалай болатынын сұрай отырып, жұмысты аяқтау қажет. Бізге пікірдің қорытындысы не беретінін анықтау. жүктеу/скачать 1,34 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|