Мәтінмен жұмыс жасау арқылы білім алушылар өз білімін өмірлік
жүктеу/скачать 1,21 Mb. Pdf көрінісі
|
түзететілген ГСМ лиц жұм. Мукашева. Альдикенова
| Ауызекі сөйлеу
Жазба стиль Айырмашылығы Тақырыбы: М.Жұмабаев «Қазақ тілі» Мақсаты: Коммуникативтік жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш, эмоционалды-эксперессивті сөздерді және мақал-мәтел мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдай білу. 1-тапсырма. Мәтіннен көркем бейнелеуіш, эмоционалды-эксперессивті сөздерді тап. Күндердің бірінде бір адам алыс сапарға шықпақшы болады. Үйінде тұрған екі қап бидайды өзі келгенше сақтап қоюға көршілеріне қалдырады.Көршілердің бірі бидайды үйдің астыңғы қабатындағы қойманың бір бұрышында сақтайды. Екінші көршісі қаптың аузын ашып, тұқым ретінде егістікке себеді. Адам сапардан қайтып оралған соң бидайын алу үшін көршілеріне барады. Бірінші көршісі сақтаған бидайын қоймадан алып шығады. Сыртынан бүтін көрінген қапты ашқанда жартысының бұзылғанын, қалған жартысына құрт түскенін көреді. Ешқандай пайдаға жарамайтын бидайды не істесін?.. Қатты ашуланып, екінші көршісіне барып бидайын сұрайды. Көршісі қолынан ұстап: -Менімен бірге жүр. Саған бидайыңды көрсетейін,- деп, адамды 30 егістікке ертіп апарады. Жайқалып тұрған егінді көрсетіп: -Міне, бидайың, үйде тұрса шіритін еді. Оны тұқым қылып сеуіп, егін ектім. Егін піскен кезінде қолымызда қаптар толы бидай болады,- дейді. Адам риза болып күлімсіреп: -Ия, Аллаға шүкір, көп нәрседен хабары бар, түсінігі мол досымның болғанына. Арғы көршім сөзімнің мағынасын түсінбеді. Оның астарына көңіл бөлмеді. Келесі досым сөзімнің шын мағынасын түсінді. Әзіз досым! Жазда егін жиналғаннан кейін, маған бидайдың екі қабын ғана жібер. Қалғаны өзіңде қалсын. Саған қалдырған бидайды еңбегіңе қайтарған ризашылығым деп қабыл ал. Саған көп рақмет айтамын,- деді ол. жүктеу/скачать 1,21 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|