17
табандылық.
Бұл екеуі бойыңда болса, қиындықтан қорықпайсың. (105 сөз)
(өзін-өзі тану 112 бет, 4-сынып, «Бөбек» Алматы 2010).
Р. Әбілқадырова
2-тапсырма. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беріңіздер.
1. Қайрат пен әжесі қайда жол тартты?
2. Қайрат неге жаяу жүруден қашқалақтады?
3. Немересінің сұрағына әжесінің іс-әрекеті қандай болды?
3-тапсырма. Мәтіннен факті мен көзқарасты ажыратыңыз.
Факті
Көзқарас
Тақырыбы:
З.Воскресеньская «Ана»
Мақсаты: Мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты
белгілер) ақпараттық интерпретациялау.
1-тапсырма.Мәтін мазмұнына ден қойып оқып шығыңыздар.
Ана.
З.Воскресенская
Жер бетіндегі ең әдемі сөз – Ана. Адам алғашқы сөзін де осыдан бастайды.
Жер бетіндегі тілдердің бәрінде де осы сөз ерекше қастерлі.
Ананың қолы ең қасиетті, аялы қол, ол нені болса да атқара алады. Ананың
жүрегі ең сенімді және сезімтал жүрек, оның сүйіспеншілігі
ешқашан
сөнбейді, оның көзінен еш уақытта ешнәрсе де қалтарыс қалмайды.
Сенің жасың қаншада болсын –
мейлі бес жас болсын,
мейлі елу жас
болсын, саған әрқашан да ана керек, оның аясы, мейірімі керек. Сенің
анаңа
деген сүйіспеншілігің
неғұрлым зор болса,
өмірің де соғұрлым шексіз
қуанышқа, шалқар нұрға бөленеді. (78сөз), (Өзін-өзі тану 5-сынып. Алматы,
2010 «Бөбек», 37бет)
2-тапсырма. Сурет пен мәтіннің арасындағы байланысты біріктіріп жазыңыз.
Тақырыбы: «Ала мысық». Диалог, монолог, полилог
Мақсаты: Әлеуметтік-қоғамдық оқу- еңбек
тақырыптарына байланысты
18
диалог, монолог, полилогтердегі (көркем әдеби шығармалардан үзінді) автор
көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау.
Достарыңызбен бөлісу: 
