Задание 8. Просклоняйте притяжательные местоимения мой, ваш, свой, выделите окончания. По какому типу склоняются эти местоимения?
Задание 9. Просклоняйте вопросительные местоимения кто, что, выделите окончания. По какому типу склоняются эти местоимения?
Задание 10. Просклоняйте местоимения какой, чей, сколько, выделите окончания. По какому типу склоняются эти местоимения?
Задание 11. Просклоняйте неопределённые местоимения кто-то, некоторый, несколько, выделите окончания. По какому типу склоняется каждое из них?
Задание 12. Просклоняйте местоимения кое-что, кто-то, какой-либо, сколько-нибудь, выделите окончания, отметьте особенности склонения местоимений.
Литература к занятию:
1. http://lib.kazmkpu.kz/
2. Научная электронная библиотека (НЭБ). https://elibrary.ru/
3. Электронная библиотека. http://www.rucont.ru/
4. Википедия. www.ru.wikipedia.org
5. Информационно-справочная система «Корпус русского языка». https://ruscorpora.ru/new/
6. Лингвистика. Филология. Языкознание. Библиотека Гумер. www.gumer.info Philologica (www.rvb.ru/philologica/)
7. Справочно-информационный портал ГРАМОТА.РУ. - www.gramma.ru
8. Справочная служба русского языка. www.rusyaz.ru
Практическое занятие 8. Глагол как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Правописание глаголов
Цель занятия: расширить представление о спряжении глаголов; сформировать устойчивые орфографические навыки правописания глаголов.
Методические рекомендации: если окончание глагола ударное, то спряжение определяется по окончанию.
К II спряжению с безударными личными окончаниями относятся все глаголы на -ить (кроме брить, стелить), а также 4 глагола на -ать: слышать, гнать, держать, дышать и 7 глаголов на -еть: смотреть, обидеть, видеть, ненавидеть, вертеть, зависеть, терпеть.
Остальные глаголы с безударными личными окончаниями относятся к I спряжению.
Достарыңызбен бөлісу: |
