Классификация методов Б.Г. Ананьева психологического исследования соответствует порядку операций в научном исследовании и содержит четыре группы методов.
Рисунок – Методы исследования
1) Организационные методы: сравнительный, лонгитюдный, комплексный. - Сравнительный метод предполагает сравнение различных показателей отдельных выборок испытуемых.
Эти выборки отличаются по какому-либо критерию.
- Лонгитюдный метод предполагает неоднократное исследование одних и тех же испытуемых на протяжении длительного периода их жизни.
- Комплексный метод предполагает сочетание сравнительного и лонгитюдного методов. Выбирается несколько групп испытуемых, в каждой из которых испытуемые одного возраста, но возраст одной группы отличается от возраста другой на определенную величину.
2) Эмпирические методы позволяют осуществлять получение эмпирических научных данных.
- обсервационные методы (наблюдение и самонаблюдение);
- эксперимент;
- психодиагностические методы (тесты, опросники);
- биографический метод (анализ биографических анкет);
- моделирование; - анализ продуктов деятельности (анализ рисунков, сочинений, дневников).
3) Обрабатывающие методы – количественные и качественные методы обработки эмпирических данных.
4) Интерпретационные методы. - генетический метод, при котором весь материал интерпретируется в характеристиках развития с выделением стадий, критических периодов становления психических функций; - структурный метод.
Материал интерпретируется в характеристиках систем, образующих объект исследования;
- метод сопоставлений, когда отдельные результаты интерпретируются путем взаимного сопоставления и сравнения;
- метод аналогий, при котором одни результаты исследования интерпретируются по аналогии с интерпретацией других результатов.
Причем эти другие результаты могут быть получены как в том же, так и в других исследованиях;
- метод определений, когда результаты исследования облекаются в форму определений и интерпретируются как аргументы этих интерпретаций;
- реверсионный метод.
Выводы вытекают из анализа результатов эмпирических исследований, проведенного без четко сформулированной исходной гипотезы, при изложении результатов исследования представляются в качестве гипотезы исследования. Далее результаты исследования начинают интерпретироваться в качестве позитивных доказательств принятой гипотезы
Рисунок – Система методов исследования
Рисунок - Методы исследования
Рисунок - Вспомогательные методы исследования
Языковые конструкции
Достарыңызбен бөлісу: |