1.Понятие методики как педагогической науки; ее предмет и задачи.
2.Закономерности обучения русскому языку.
3. Принципы обучения.
4. Методологические основы методики как науки.
5.Связь
методики со смежными науками: философией; языкознанием,
дидактикой, психологией.
6.Основные методы научно-педагогического исследования:
7.Характеристика основных периодов развития методики как науки:.
А) возникновение
методики как науки ( Ф.И. Буслаев «О преподавании
отечественного языка») ;
Б) период расцвета методики (конец ХIХ - начало ХХ века), значение
для развития методической науки трудов Ад. Алферова, А.М. Пешковского.
Л.В. Щербы и др.:
В) период реформирования системы школьного образования и
теоретических исслёдований методических проблем ( 60- 80-е годы ХХ века);
Г) современный этап развития методики как науки (конец ХХ - начало
ХХI века).
Литература:
1.Буслаев Ф.И. О
преподавании отечественного языка. – М., 1844
(1867,1941)
2. Срезневский И.И. Об изучении родного языка вообще и особенно в
детском возрасте. – М., 1861 (18лов В.В. 97, 1986)
3. Алферов А.Д. Родой язык в средней школе. – М.,1911
4. Бунаков А.Н.Методика обучения русскому языку в средних учебных
заведениях. – М., 1914
5.Данилов В.В. Методика русского языка. – СПб. – 1917
6. Державин Н.С. Основы
методики преподавания русского языка и
литературы в средней школе. – Петроград, 1917
7. Кульман Н.К. Методика русского языка. – Петроград, 1917
8.Малаховский В.А. Методика русского языка. – М., 1925
(переизд.1927)
9. Бархин К.Б., Истрина Е.С.
Методика русского языка в средней школе.
– М., 1934 (1937, 1952)
10. Поздняков Н.С. Методика преподавания русского языка. – М., 1948
(1952, 1955)
11. Текучев А.В. Методика русского языка в средней школе. – М., 1958
(1970, 1980)
12. Палей И.Р. Очерки по
методике русского языка. – М., 1965
13. Баринова Е.А. , Боженкова Л.Ф. , Лебедев В.И. Методика русского
языка / под ред. Е.А.Бариновой. – М, 1974
Достарыңызбен бөлісу: