164
которой делается акцент на передачу собственного опыта и научению их
применению в
практической деятельности коллег. Особенностью данной
формы является сочетание узко поставленной задачи с
использованием
широкого набора активных
методов обучения, обеспечивающих максимально
полную включенность участников в
процесс освоения опыта. Эффект
обеспечивается сконцентрированной формой подачи информации и
практическим еѐ закреплением при выполнении соответствующих заданий.
Мастер-класс
дает
педагогу
возможность
самореализации
и
самосовершенствования. Данная форма обобщения и распространения
педагогического опыта способствует:
- мотивации и профессиональной потребности педагогов-участников;
- стимулированию профессионального интереса педагогов-участников;
- реализации индивидуального подхода к каждому педагогу-участнику
мастер-класса.
Методика проведения мастер-классов не имеет строгой регламентации
структурно и содержательно. В
большинстве своем она основывается как на
интуиции ведущего его педагога, так и настроенности на принятие опыта
педагогами-участниками.
Методический форум
- встреча творческих педагогов, учѐных для
обмена практическим инновационным опытом и определению путей его
внедрения.
Педагогический «Гайд – Парк»
- дискуссионная площадка, на которой
творческий педагог может предложить для обсуждения инновационные идеи.
Особенностью данной формы, в отличии от научно-практических конференций,
методических семинаров, является возможность участия в
обсуждении
педагогического опыта всех участников образовательного процесса (родителей,
партнеров, представителей общественности и др.), а так же наличие двух
категорий педагогов: опытных педагогов и начинающим.
Достарыңызбен бөлісу: 
