19
Эмпирикалық, ғылыми-
теориялық
Ғылыми негізділік дәрежесі бойынша
анықталады
Психологиялық-
педагогикалық,практикалық
Ғылыми негізділік сипаты бойынша
анықталады
Ұзақ, қысқа мерзімді
Уақыт ұзақтығы бойныша анықталады
Определяется
по продолжительности во
времени.
Нәтижелі
Тиімділік белгісі бойынша жоғары нәтижелер
беретін тәжірибе
1.3 -кесте. Озық педагогикалық тәжірибенің түрлері
Озық педагогикалық тәжірибе - бұл тиімді тәжірибе, заманауи талаптарға
жауап беретін, үнемі жетілдіру мүмкіндігін ашатын, мазмұны,
логикасы,
әдістері, тәсілдері бойынша ӛзіндік педагогикалық қызметтің үлгісі.
Тәжірибе не болуы мүмкін?
- педагогикалық қызметтің тұтас жүйесі(зерттеу және жалпылау белгілі
бір уақытты алады -1 жылдан астам);
- белгілі бір мәселе/авторлық идея бойынша педагогтің жұмыс жүйесі(бір
жыл бойы тәжірибені зерделеуге болады);
- бір әдістемелік тәсілді қолдану(зерттеу ұзақтығын мұғалімнің ӛзі
анықтайды);
- сабақ беретін пән бойынша мұғалімнің жұмыс жүйесі;
- авторлық бағдарлама
- әдістемелік тәсілдер жүйесі(мысалы, математикадан оқу материалдарын
тиімді бекіту үшін жаттығуларды қолдану);
- білім алушылардың білім сапасын арттыру бойынша мұғалімнің жұмыс
жүйесі(мысалы, пән бойынша танымдық уәждемені қалыптастыру мақсатында
қосымша сабақтар ӛткізу-үйірмелер, факультативтер);
- оқытудың тиімді құралдары(сабақтарда сандық білім беру ресурстарын,
құралдарды, карточкаларды және т.б. пайдалану).
Педагогикалық әдебиетте атап ӛтілгендей, әдістемелік жұмыс педагогтің
кәсіби құзыреттілігін арттыру жүйесіндегі үздіксіз буын болып табылады.
Әдістемелік жұмыстың міндеттерінің бірі озық
педагогикалық тәжірибені
зерделеу, жинақтау және енгізу, педагогтардың
кәсіби шеберлігін арттыру
болып табылады.
Достарыңызбен бөлісу: