Виды упражнений, запланированных на урок для ребенка с ООП:
Ресурсы
Работа с ресурсами. «Выбери нужный» (И) Задание: рассмотри и выбери картинки к понятию «Гигиена».
Критерий : группирует средства личной гигиены по картинкам .
Дескрипторы: -рассматривает картинки;
-выбирает картинки;
-называет название предмета;
ФО: Словесная похвала учителя: Умница, молодец, я
Картинки с изображением предметов личной гигиены.
/
Рассмотрим, как можно изменить объем и содержание заданий в суммативной работе по разделу.
(значком* помечены вносимые изменения).
Сравнительные данные по организации суммативной работы (СОР) в 6 классе по литературе(внутреннее суммативноеоценивание) Из суммативной работы видно, что цель 6.1. 2.1 несколько изменена для ребенка с ООП. На данном этапе учащийся определяет только главную информацию. Закрепление навыков отличия главной и второстепенной информации отрабатываются с ребенком на последующих уроках.
Изменен критерий оценивания, допускающий в работе те или иные «подмостки». Изменения также могут коснуться и времени выполнения работы.
Еще один пример изменения объема и содержания задания.
