ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ
Суммативное оценивание за раздел «Время»
Вид речевой деятельности
Слушание и говорение
Цель обучения
3.1.3.1 Прогнозировать развитие сюжета произведения по
поступкам, характеристике героев и событиям
Критерий оценивания
Обучающийся
•
Предполагает, о чём будет сказка по
данному
началу, используя картинки и тексты с описаниями
событий
Уровень мыслительных
навыков
Навыки высокого
порядка
Время выполнения
20
мин
Задание 1
Прочитай и соотнеси картинки с текстом.
Запиши цифрами соответствующие пары:________________________________
–
Так вы же сами о лете мечтали! –
вскрикивала Сорока.
–
Мало ли что! – Медведь говорит. –
Мечтали мы о лете с мёдом да с малиной.
А где они,
если ты через весну
перепрыгнула? Ни малина, ни липа
зацвести не успели, – стало быть,
ни малины, ни мёда липового не будет!
Поворачивайся хвостом – я его тебе
сейчас выщиплю!
Ух как рассердилась Сорока! Вильнула,
подпрыгнула, на ёлку взлетела
и крикнула:
–
Провалитесь вы вместе с летом!
Ахнуть не успели – лето вокруг!
Теплынь, цветы, листья. Веселись,
лесной
народ!
Достарыңызбен бөлісу: 
