деятельности.
1. Техника
2. Смена
3. Учет особых
Рефлексия по уроку
Ре
Общая оценка
Две вещи, лучше всего прошедшие на уроке (касающиеся преподавания и обучения)
1:
2:
Что могло бы посодействовать тому, чтобы урок прошел лучше (касающиеся
преподавания и обучения)
1:
2:
Что я выяснил на этом уроке о классе или о достижениях/ затруднениях отдельных
учеников.
На что обратить внимание на следующем уроке?
Примечание: 2 учащихся с ЗПР. Обучаются по программам обновленного содержания
образования.
Ресурс 1
Задание для ФО
Задание 1. Рассмотри картинки физических и химических явлений. Распредели номера
картинок в соответствии с явлениями.
Ответ:
Химические явления_________________
Физические явления_________________
Критерии оценивания
Дескриптор
различает физические и
химические явления
различает и перечисляет в
соответствии с рисунками все
химические и физические явления
Задание 2. Определи в перечне примеров химические и физические явления. Обозначь
ответ буквами Х или Ф.
а) потемнение свинцовых белил; г) возгорание спички;
б) горение магния; д) образование тумана;
в) возгонка спирта; е) растворение сахара в воде;
Ответ.
Достарыңызбен бөлісу: