Методические указания для практических занятий разработаны в соответствии с рабочей учебной программой дисциплины (силлабусом) «Психология и культурология»
жүктеу/скачать 122,04 Kb.
|
Мет. указ.прак.зан.ПК. СТО. 2 курс; 4кр. рус.
- Бұл бет үшін навигация:
- Методы/технологии обучения и преподавания
- Методы/технологии оценивания
| 4. Основные вопросы темы:
1. Феномен казахского Просвещения. Ч. Валиханов и его творчество. 2.Абай как великий казахский поэт и мыслитель. 3. Творчество Шакарима. И. 4. Алтынсарин как видный просветитель и педагог. 5. Музыкальное творчество Курмангазы, Таттимбета, Жаяу Мусса. 6. Феномен «Зар Заман» в казахской культуре. Казахская общественная мысль и основные направления в казахской литературе на рубеже XIX- XX вв. 7.Основные идеи крупнейших представителей казахской интеллигенции: А. Букейханов, А. Байтурсынов, М. Дулатов, Т. Рыскулов. 8. Сакральная казахская культура. Памятники сакральной культуры на территории Казахстана. 9.Программа «Мәдени мұра». Культурное наследие казахского народа XVIII-XIX вв. 10. Казахская культура в советский период. Тоталитарно-административная система и национальная культура. 11. Становление и развитие казахстанской науки, институтов образования и культуры. 12. Развитие казахского искусства в ХХ в.: живопись, скульптура, архитектура, опера, балет, музыка, драматургия. 13. Литература Казахстана ХХ в. Советские казахские писатели ХХ в. 14. Развитие киноиндустрии в Казахстане ХХ в. 15. Гуманитарная наука в Казахстане ХХ века. Роль казахской гуманитаристики и интеллигенции в сохранении духовности казахского народа, 16. Место казахской культуры в мультикультурном пространстве современного Казахстана. Духовные традиции и инновационные процессы в современной казахской культуре. 17. Основные тенденции и направления современного искусства Казахстана. 18. Роль гуманитарной интеллигенции в сохранении паттернов казахской культуры, в развитии казахского языка и расширении его культурного пространства, в сохранении и возвышении духовных ценностей казахского народа 19. Основные жанры современного казахского искусства: литература, живопись, театр, архитектура, музыка, кино, телевидение. Современная массовая культура в Казахстане. 20. Становление и развитие шоу-культуры в Казахстане 21. Культурный код казахского народа. Проблема сохранения культурного кода казахской нации. 22.Проблемы сохранения культурного наследия казахского народа в условиях глобализации. 23..Культурные паттерны и духовные ценности казахстанской праздничной культуры. 24..Основные ценности городской культуры. Архитектурный облик Астаны 25. Генезис и принципы культурной политики: «Закон Республики Казахстан о культуре». 26.Национальная идея «Мәңгілік Ел». Ассамблея Народа Казахстана и ее роль в культуротворчестве казахстанского общества. 27.Государственная Программа «Культурное наследие». Динамика традиций и инноваций, механизмы преемственности и трансляции культурного опыта 28.Развитие культурного туризма и его роль в формировании и реализации государственных программ «Туған-ел», «Сакральная география Казахстана», «Современная казахстанская культура в глобальном мире». 29.Основные паттерны духовных ценностей современной казахстанской культуры. Проект «100 новых лиц Казахстана». Региональный Проект «100 новых лиц». 30.Проблема формирования новой модели интеллектуальной нации. Наука и техника в современном Казахстане 31.Модель «Цифровой Казахстан». Новые ценности межкультурной и межэтнической коммуникации. 5.Методы/технологии обучения и преподавания: работа в малых группах 1. Группу делим на подгруппы, каждая из которых должны обсудить следующие вопросы: 1. Определите сходства и различия в общественно-политической деятельности А.Кунанбаева, Ш.Валиханова, И.Алтынсарина. 2. Казахская общественная мысль и основные направления в казахской литературе на рубеже XIX- XX вв. 3. Сакральная казахская культура. 4. Определите изменения и преемственность в системе образования Казахстана XIX- в начале XX вв. 2. Составьте кластер на тему «Моя малая Родина» Знаменитые личности. Памятники культуры. Исторические события. Современные культурные центры. 6.Методы/технологии оценивания: выполнение заданий жүктеу/скачать 122,04 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|