Методика обучения грамоте Обучение грамоте
жүктеу/скачать 228 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Трудности первоклассников: Звукослияние
- Антиципация
| 5-й этап: Чтение букварного текста.
Задачи: формирование механизма чтения и приемов понимания прочитанного; овладение общим способом работы с любым текстом; организация продуктивного многочтения. Схема работы с букварным текстом (этап – цель - приёмы) следующим образом:
Структура урока закрепления будет содержать все перечисленные этапы, кроме 2-го и 3-го. Трудности первоклассников: Звукослияние – смотрим на вторую букву, она командует, как будем произносить первую. Регрессии – это возвратные движения глаз с целью повторного чтения уже прочитанного (тормозят скорость чтения). Антиципация – предвосхищение, смысловая догадка (на первых этапах – ошибки при чтении). 3 этап - послебукварный Детям предлагаются для чтения отрывки из известных произведений. Уроки заключительной части готовят детей к урокам литературного чтения и по структуре и содержанию аналогичны им: подготовка к восприятию текста, знакомство с текстом, анализ прочитанного. Здесь важно работать над такими качествами навыка чтения как правильность и сознательность. Выразительность и беглость уходят на второй план. жүктеу/скачать 228 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|